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1、1.奔赴抗日战争的最前线。（修改病句）2.他就是人人景仰的。（修改病句）3.如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句）4.这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5.一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）,1.八路军奔赴抗日战争的最前线。（缺主语）2.他就是人人景仰的英雄。（缺宾语）3.如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。（缺宾语）4.这清白的梅花，是玷污不得的。5.一枝画梅，没什么稀罕。,6.这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）7.外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句）8.这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）9.妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）10桂花开得花不是香飘十里吗？
2、（改为陈述句）,6.这清白的梅花是玷污得了的吗？7.外公，这不是您最宝贵的画吗？8.古诗表达了热情。9.慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。10.桂花开得花香飘十里。,11.我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句）12.公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）13.大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句）14.我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）15.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）,11.“白白地”与“徒然地”重复。12.“五颜六色”与“红花”矛盾。13.“千方百计”与“想尽一切办法”重复。14.我和父亲欣赏大鲈鱼。15.湖面上溅起了涟漪。,16
3、.当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句）17.李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来）18.困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来）19.老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来）20.胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）,16.孩子是设计师。17.因为李红经常锻炼身体，所以很健康。（因果关系）18.无论困难有多大，我们都要出色完成任务。（条件关系）19.老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。（递进关系）20.珍珠鸟胆子大起来，敢落在我的肩膀上。,21.人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修改病句）22.仓颉创造出了第一
4、个汉字。（改为被字句）23.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）24.妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）25.我国的汉字丰富。（改为反问句）,21.人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用的人。22.第一个汉字被仓颉创造出来了。23.甲骨文是我国古代的一种文字。24.妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。25.难道我国的汉字不丰富吗？,26.这真是一点值万金。（改为反问句）27.我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句）28.没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句）29.双眼闪着泪花。（扩句）30.同学们议论着。（扩句）,26.
5、难道这一点不值万金吗？27.难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？28.有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？29.她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。30.同学们交头接耳地议论着。,31.他们完成了任务。（扩句）32.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34.他伸手拿起了我的诗。（改为把字句）35.他伸手拿起了我的诗。（改为被字句）,31.他们拼尽全力终于完成了任务。32.这世界上糟糕的诗够多。33.这世界上糟糕的诗太多啊！34.他伸手把我的诗拿起了。35.我的诗被他伸手拿起了。,36.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
6、（变换语序，不改变意思）37.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）38.花开得茂盛。（改为比喻句）39.薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）40.战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）,36.我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。37.我越来越体会到我当初是多么庆幸。38.花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。39.薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。40.战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。,41.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）42.班长
7、跳下山谷。（扩句）43.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）44.老师在黑板上写字。（扩句）45.五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。（改为反问句）,41.这是声音。42.班长第一纵身跳下山谷。43.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。44.老师在黑板上一笔一画地写字。45.五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？,46.我被这感人的情景吸引住了。（改为把字句）47.校园里很静。（改为夸张句）48.这位老师在读国语。（扩句）49.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为否定句）50.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为疑问句）,46.这感人的情景把我吸引住了。47.校园里很静，静得来掉下一根针都能听见。48.这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。49.在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。50.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？,
