《六年级上册美术教案-3.8 写意蔬果丨岭南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册美术教案-3.8 写意蔬果丨岭南版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写意蔬果教案教材分析： 水墨画是中国传统绘画的代表，主要原料是水和墨。中国画中也常见水墨蔬果，许多中国画家运用简单的色彩及丰富的笔墨技法表现蔬果，传达生活情趣。 教学目标：1.知识目标：认识水墨画，初步了解中国写意画工具材料。2.技能目标：学习中国画写意技法的笔法墨法，色法。学习画蔬菜水果，培养手脑协调能力。3.情感目标：感受传统绘画的魅力，发展学生形象思维能力。 教学重点：学习用水墨画蔬菜。 教学难点：用笔、用墨、用色的方法的掌握。课时：1课时 教具准备：水、墨汁、宣纸、国画原料。 教学过程： 一、中国画实物展示 师问：大家来欣赏一下这张中国画，从画法和特点来说说它有什么特点？（学生回答：抽
2、象，表现，墨色干湿浓淡的变化。） 引入新课题：今天我们就来学习用中国画的画法来表现水果。（板书课题：写意蔬果）二、新课教学 1、欣赏大师作品。 教师介绍几位著名的花鸟画大师：齐白石、王森然。让学生谈谈喜欢哪一位大师的作品？并谈谈自己的想法。 2、教师带领学生欣赏示范作品，说一说自己对作品的理解，从中又什么收获？学生自由发挥，教师适当讲解用墨用笔用色的妙处，写意画和工笔画的区别，使学生明白正确的方向。 3、教师示范，示范课本中苏葆桢的硕果丰收（中国画）局部，教授笔法（中锋.侧锋.逆锋）以及笔法之间的无缝转换各种笔法适合表现的部位和效果、墨法(焦重浓淡轻)、上色方法（毛笔的笔尖与笔肚对色彩之间的融
3、合）。（主要采用微视频或者投影仪的方法展示）分别讲解用色用笔，干枯笔的用法。通过对蔬果实物相片的素描化处理，让学生分析，引导学生在创作过程中学会取舍和构图，根据自己的喜好选择重点并突出它。4、学生临摹作品。（临摹课本上的，也可临教师画的）教师将示范画一一挂出来，让学生选择临摹，教师巡回指点。（重点提醒学生注意水分的多少） 5、展示评价展示学生的作品，师生共评，从造型、墨色、笔法、色法等方面。 6、让学生谈谈这节课有什么收获？（学生的想法，对中国画的认识、学到什么等方面来说） 7、小结。这节课，我们认识了水墨画是我们国家传统的绘画，是宝贵的文化遗产，我们不仅要学习，还要发扬光大。 三、作业 课后，有兴趣的同学，请你们展开想象画一幅水墨画，内容自由选择。 四、收拾整理 整理桌面，收拾工具和材料。
