台阶教学练案

上传人:云*** 文档编号:137049921 上传时间:2020-07-04 格式:PDF 页数:3 大小:106.88KB
返回 下载 相关 举报
台阶教学练案_第1页
第1页 / 共3页
台阶教学练案_第2页
第2页 / 共3页
台阶教学练案_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《台阶教学练案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《台阶教学练案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1/3台阶台阶【学习目标】【学习目标】知识与能力:知识与能力:1注重熟读精思,分析人物形象特点,理解小说的主题。2学习本文抓住一个有象征意味的特定物品展开情节的特点。3品味作者生动传神的细节描写,理解文章的关键语句,学会给课文做批注。过程与方法:过程与方法:反复朗读,在读中理解内容,自主探究与合作探究结合理解课文。【学习重点】【学习重点】1注重熟读精思,分析人物形象特点,理解小说的主题。2学习本文抓住一个有象征意味的特定物品展开情节的特点。3品味作者生动传神的细节描写,理解文章的关键语句,学会给课文做批注。【学习难点】【学习难点】分析人物形象特点,理解小说的主题。【新知探究】【新知探究】一、相

2、关知识链接1介绍作者李森祥,浙江衢州人,当代作家,1986年烟雨楼杂志发表处女作半个月亮爬上来后迅速成长,代表作有小说集台阶等。其小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列农民的质朴形象,作品充满对劳动人民的深厚感情,其艺术特色是文字简洁、善抓细节。中央电视台热播过的天下粮仓,李森祥便是该剧的策划。2台阶文化古代大门的台阶共有三级,主人站在什么位置是很有讲究的。如果老爷也是三品官,那么他只需站在第三阶,抱拳相迎即可;如果这位老爷已经告老还乡,来访人是在职三品,那么老爷就要站在第二阶相迎,以示尊重;如果来访人职位高,那么这位老爷就要出门相迎了。来访人上台阶也是有讲究的,在受到主人这种礼遇相

3、待,自然心情大好,他会主动登上台阶,在第三阶停住,抖一下官袍,回头用喜悦的眼神看下主人,这表示将来会连升三级,官运亨通。2/33读准下面重点词语的字音:凹()凼()门槛()涎水()揩()嘎()筹划()黏()尴尬()撬()倔强()硌()4理解下面词语的意思:凼:言外之意:低眉顺眼:揩:尴尬:大庭广众:若有所失:二、整体感知内容1请用一句话,简单地来概括文章的主要内容?2简要说一下文中的“父亲”是一个怎样的人?【课堂活动】【课堂活动】1“新台阶砌好了”,父亲怎么样了?将建成高台阶新屋前后的父亲进行对比,填写下面表格。父亲的特点建高台阶新屋前建高台阶新屋后力气身材坐台阶的感受精力2“父亲的两手没处放

4、似的,抄着不是,因此,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。”高台阶的新屋建成了,父亲明明应该高兴才对,可是却表现得极不自然,你对此是如何理解的?3/33为什么“回来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解?4这篇文章的主题是什么呢?【课堂小结】【课堂小结】人都有获得社会和他人尊重的需要,提高地位,赢得尊重,是父亲最大的心愿。从生产力发展水平的角度:父亲创业之所以如此艰难,根源在于生产力水平低下。小说告诉我们,父亲创业之所以如此艰难困苦,根源在于经济落后。小说深沉地响着时代的呼唤,亿万农民的希望在于先进生产力,以此迅速改变农村落后面貌,结束老牛拉破车的日子。【精炼反馈】【精炼反馈】1为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?你怎样理解父亲的这种心态?2父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?3文中详细描写了父亲洗脚的情形,这是要表现什么?4为了建造高台阶新屋,父亲付出了哪些辛劳?5概括父亲有什么形象特点?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号