四年级下册数学《解决问题的策略》.ppt

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1、苏教版四年级下册数学,解决问题的策略,小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚?,小宁,小春,多12枚,72枚,60枚,72-12=60(枚)小宁:602=30(枚)小春:30+12=42(枚)答:小宁有邮票30枚,小春有邮票42枚,例1:,小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚?,小宁,小春,多12枚,72枚,84枚,72+12=84(枚)小春:842=42(枚)小宁:42-12=30(枚)答:小宁有邮票30枚,小春有邮票42枚,12枚,例1:,12枚,用“把得数代入原题”的方法检验,要分几步呢?,检验:42+30=72(枚)42-30=12

2、(枚),小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚?,学会检验:,看图说出已知条件和问题,再解答,文艺书,105本,及时练习:,科技书,少15本,科技书和文艺书各有多少本?,1、两个小队的少先队员去植树,一共植了34棵。其中第二小队比第一小队多植4棵。两个小队各植树多少棵?,巩固提高:,2、小建和小西买同样的笔记本。小建买了3本,小西买了5本,小建比小西少花12元。笔记本的单价是多少元/本?,3、一个双层书架,上层书的本数是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层,那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本?,在以前的学习中,我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题?,引导回顾:,通过画一画、圈一圈,认识了一个数是另一数的几倍。,探索周期排列的规律时,画图表示物体的排列顺序,找出规律。,小明在一次测试中,数学和语文的平均分是92分,已知他的数学比语文多考了4分,你知道他的语文和数学各考了多少分吗?,自我挑战:,回顾本节课的学习,你有哪些收获和体会?,通过本节课的学习,我学到了:1、2、,

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