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1、解方程例3,人教版数学五年级上册第五单元,拓展练习,基础练习,复习导入,探究新知,请你运用等式的性质解方程，并具体说说你的想法。,解方程。x3.24.61.6x6.4x1.84x41.6,解：x3.2-3.24.6-3.2x1.4,解：1.6x1.66.41.6x4,解：x1.8+1.84+1.8x5.8,解：x441.64x6.4,复习导入,1.请你试着用不同的方法解这个方程。,（一）合作交流，解决问题,解方程20 x9,2.你遇到了什么困难？请你和同学讨论一下。,探究新知,1.观察解方程的每一步，找找问题的原因。,（提示：可以想20几9，口算x是多少。）,2.怎样调整？,（一）合作交流，解
2、决问题,探究新知,问题：1.第一步为什么要在方程两边加x？,3.第二步与第三步有什么不同？为什么要这样做？,4.x11是方程的解吗？请你检验一下。,2.第四步方程两边为什么不减x？而是减9？,20 x9,x11,解：20 xx9x,209x,9x20,9x9209,等式两边加上相同的式子，左右两边仍然相等。,方程左边20 x20119方程右边所以，x11是方程的解。,（一）合作交流，解决问题,探究新知,1.今天学的解方程与以前解决的方程进行比较，有什么不同？,20 x9,x11,解：20 xx9x,209x,9x20,9x9209,2.你认为在解这样的方程时需要注意什么？,x1.84,x5.8
3、,解：x1.81.841.8,（二）对比反思，总结方法,探究新知,上节课在根据数量关系列出方程时，有的同学是这样列的，当时不太会解。你现在会用等式的性质解这个方程了吗？请你试一试。,18x12,1.解方程。,基础练习,1.解方程。18x12,(1)为什么解方程的第一步两边要乘x？,(2)你学会解方程了吗？和同学讨论一下，解方程时要注意什么？,基础练习,2.列方程并解答。,基础练习,拓展练习,1.解方程200 x350。,解：200 x200350200 x150,200 x350,2.解方程：4x216,拓展练习,4x216解：4x221624x324x4324x8,拓展练习,3.解方程：30 x6,解：30 xx6x306x6x306x6306x5,
