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1、全国各地高中历年模拟试题分类精编第三部分：古诗文阅读3.1文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成810题。田畴，字子泰，右北平无终人也。初平元年，义兵起，董卓迁帝长安。幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡。身备（作为）宗室遗老，今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见，大悦之，遂署为从事，具其车骑。将行，畴曰：“今道路阻绝，寇虏纵横，称官奉使，为众所指名；愿以私行，期于得达而已。”虞从之。虞自出祖而遣之。既取道，畴乃更（改道）上西关。出塞，傍北山，直趣朔方，循间径去，遂至长安致命。诏拜骑都尉，畴以天子方蒙尘未安，不可以荷佩荣宠，固辞不受。朝廷高其义。三府并辟（征召做官），
2、皆不就。愿归侍虞。得报，驰还。未至，虞已为公孙瓒所害。畴至，谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。瓒闻之大怒，购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓，而不送章报于我也”畴答曰：“汉室衰颓，人怀异心，唯刘公不失忠节。章报所言，于将军未美，恐非所乐闻，故不进也。”瓒壮其对，释不诛，后乃纵遣之。畴得北归，率举宗族他附从数百人，扫地而盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世!”遂入徐无山中，营深险平敞地而居，躬耕以养父母。百姓归之，数年间至五千余家。畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼，兴举学校讲授之业，众皆便之，至道不拾遗。袁绍数遣使招命，又即授将军印，因安辑所统，畴皆拒不当。绍死，其子尚又辟焉，畴终不行
3、。畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖（百姓），有欲讨之意而力未能。太祖北征乌丸，畴献掩其不备之计，遂大斩获，以功封侯赐邑，畴固让。太祖知其心，许而不夺。辽东斩送袁尚首，令“三军敢有哭之者斩”。畴以尝为尚所辟，乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居邺。（三国志魏书十一）8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.虞自出祖而遣之 祖：送别，饯行B.直趣朔方，循间径去 趣：通“趋”C.购求获畴 购：讲和D.太祖知其心，许而不夺 夺：强行改变9.下面的材料分别编为四组，都表现田畴“义”（为正义，讲义气）的一组是既取道，畴乃更上西关，出塞 三府并辟，皆不就。谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。率举宗族他附从数百人
4、，扫地而盟。为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法。畴以尝为尚所辟，乃往吊祭。A. B. C. D.10.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是A.田畴奉命出使，不事排场，轻装简从，避开大道，绕小路而行，顺利到达长安，的确不辱使命。B.朝廷封官，田畴固辞不受，三府征召，田畴也予拒绝，这表现了田畴的政治远见；他已看出这个朝廷寿命不会太长了。C.田畴率众入山，一方面是为避开公孙瓒，另一方面也是为了积蓄力量，为刘虞报仇。他在徐无山中表现出很高的管理才能。D.袁绍父子给田畴官做，他一律加以拒绝；而曹操北征乌丸，田畴主动出谋划策，其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。2008年普通高中毕业班教学质量调研考试语 文第
5、卷（非选择题，共120分）题号四五六七总分合分人得分得分评卷人四、（23分）11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎？（3分）译文： 。章报所言，于将军未美，恐非所乐闻，故不进也。（4分）译文： 。（3）营深险平敞地而居，躬耕以养父母。（3分）译文： 。二、阅读下面的文言文，完成810题。陈宗礼，字立之。少贫力学，袁甫为江东提点刑狱，宗礼往问学焉。淳祜四年，举进士。调邵武军判官，入为国子正，迁太学博士、国子监丞，转秘书省著作佐郎入对，言火不循轨。帝以星变为忧，宗礼曰：“上天示戒，在陛下修德布政以回天意。”又曰：“天下方事于利欲之中，
6、士大夫奔竞趋利，惟至公可以遏之。”兼考功郎官，迁尚左郎官兼右司。时丁大全拄国柄，以言为讳宗礼叹曰：“此可一日居乎!”陛对，言：“愿为宗社大计，毋但为仓廪府库之小计，愿得天下四海之心，毋但得左右便嬖戚畹之心；愿寄腹心于忠良，毋但寄耳目于卑近；愿四通入选以来正人，毋但旁蹊曲迳以引贪浊”拜太常少卿，迁秘书监。以监察御史虞虑言追两官，送永州居住。景定四年，拜侍御史。迁刑部尚书，以起居舍人曹孝庆言罢度宗即位，兼侍讲，拜殿中侍御史。疏言：“恭俭之德自上躬始，清白之规自宫禁始，左右之言利者必斥，蹊隧之私献者必诛。”以诗进讲，固奏：“帝王举动，无微不显，古人所以贵于慎独也。”权礼部侍郎兼给事中。进读孝宗圣训，
7、因奏：“安危治乱，常起于一念虑之间，念虑少差，祸乱随见天下之乱，未有不起于微而成于著。”又言：“不以私意害公法，乃国家之福。”帝曰；“孝宗家法，惟赏善罚恶为尤谨。”宗礼言：“有功不赏，有罪不罚，虽尧舜不能治天下，信不可不谨也。” 迁礼部侍郎，以老乞退，帝曰：“岂朕不足与有为耶?”以华文阁直学士知隆兴府，再辞。逾年，依旧职任广东经略安抚使兼知广州，加端明殿学士、签书枢密院事，寻兼权参知政事。疏奏：“国所以立，曰天命人心。因其警而加敬畏，天命未有不可回也，因其未坠而加绥定，人心来尝不可回也。”卒官，遗表上，赠开府仪同三司、盱江郡侯，谥文定。 (选自宋史列传第一百八十)注：火不循轨；火星不遵循轨道追
8、：追削。8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A时丁大全擅国柄 擅；专权B左右之言利者必斥 斥：责备C信不可不谨也 谨：慎重D因其未坠而加绥定 绥：安抚9、下列六句话分别编为四组，全都属于表现陈宗礼“委婉讽谏”的一组是此可一日居乎 愿寄腹心于忠良，毋但寄耳目于卑近 帝王举动，无微不显，古人所以贵于慎独也 不以私意害公法，乃国家之福 上天示戒，在陛下修德布政以回天意 天下之乱，未有不起于微而成于著A B C D10、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A陈宗礼年轻时家中贫困，刻苦读书，在袁甫任江东提点刑狱的时候，陈宗礼曾前往向他讨教学问。B陈宗礼有两次被免官的经历，第一次是因为
9、监察御史虞虑的弹劾，第二次是因为起居舍人曹孝庆的弹劾。C陈宗礼有两次辞官的经历，第一次是在升任礼部侍郎的时候，他借口年老乞求退职，不过没有被皇帝批准。D陈宗礼从淳祐四年考中进士后便调任邵武军判官。此后一直居于官位，最后也是在任上去世的第卷（共120分） 注意事项：1.答卷前，考生务必将本人姓名、考生号、考场号填写在答卷（卷）的正面上。2.本卷共11小题，共120分。 四、（23分）11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)天下方事于利欲之中，士大夫奔竞趋利，惟至公可以遏之。(4分) (2)帝王举动，无微不显，古人所以贵于慎独也。(3分) (3)安危治乱，常起于一念虑之
10、间，念虑少差，祸乱随见。(3分) 三、（节选自明史循吏传） 【注】交，交互，共同。鞠：审问8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A改知东安知：担任（知县）B骥执而鞠之执：捉拿，抓住C振木铎以徇之徇：巡行宣传D刑部侍郎施礼遂论骥死论：讨论9以下六句话，分别编为四组，全部表现李骥“经国利民”的一组的是（ ）招流亡，给以农具，复业者数千人。民相率奏留者数四，不许。事有病民，辄奏于朝，罢免之。又为劝教文，振木铎以徇之。为骥所抑，恨甚。骥持身端恪，晏居虽几席必正。ABCD10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A李骥在洪武二十六年乡试中举人，进入国子监学习，过了三年，被授予户
11、科给事中的职位。他曾经上奏解决了关市随意检查商人行囊的事。B李骥做新乡知县后，采取了使流民安居乐业的措施。后因母亲去世守孝。服孝期满，改任东安县令。C洪熙时，李骥被举荐做御史，一方面向皇帝进言献策；另一方面，恪尽职守，曾因为高祥等人盗窃粮仓案，差点被处死。后经他人辨解及皇帝帮助，才官复原职。D李骥在河南知府任上凭靠政绩著名，河南境内由多盗贼变成了路不拾遗。他不畏强权，敢于为民做主，因此受到了士人百姓的爱戴。第卷（非选择题，共120分）四、（23分）11把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）侍郎李昶等交荐，擢刑部郎中。奏陈十余事，多见采纳。 （2）骥奏闻，帝怒，贻
12、书让王，府中承奉、长史、典仪悉逮置于理。 四、阅读下面文言文，完成810题。（9分，每小题3分）是仪字子羽，北海营陵人也。初为县吏，后仕郡。后避乱江东，徙会稽。孙权承摄大业，优文征仪。到见亲任，专典机密，拜骑都尉。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。仪陈谢，权令曰：“孤虽非赵简子，卿安得不自屈为周舍邪？”既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以为非材，固辞不受。黄武中，遣仪之皖就将军刘卲，欲诱致曹休，休到，大破之，迁偏将军，入阙省尚书事。大驾东迁，太子登留镇武昌，使仪辅太子。太子敬之，事先咨询，然后施行。后从太子还建业，复拜侍中。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！顾以闻知当有本末。”据实答问，辞不倾移。权遂舍之，嘉亦得免。蜀相诸葛亮卒，权垂心西州，遣仪使蜀申固盟好。奉使称意，
