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1、2020/7/4,1,古代汉语讲义,李书超,2020/7/4,2,书目,使用教材：郭锡良、唐作藩、何九盈、蒋绍愚、田瑞娟编著古代汉语，上、中、下，北京出版社1980年版（修订本）上、中、下，天津教育出版社1990年版（修订本）上、下，商务印书馆1999年版教学参考资料：王力主编古代汉语（校订重排本），中华书局2007年9月版张世禄主编古代汉语（修订本），复旦大学出版社周光庆、杨合鸣主编古代汉语教程，华中师范大学出版社2001年版,2020/7/4,3,绪论,课程的性质与任务。一、课程的性质1工具课以前中国传统的语言文字学（“小学”）是作为经学的附庸而存在的。现代学者认为开设古代汉语课的基本目的
2、是为了增进阅读古书的能力。2汉语历史语言学（）描写汉语在各个历史时期上的基本面貌及其发展变化。,2020/7/4,4,绪论,二、课程的研究对象汉语的古代书面语两个系统：1、以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品，即通常所说的文言。先秦典籍，如尚书、诗经、左传、论语、孟子等。唐宋作家韩愈、柳宗元、苏轼、王安石等的仿古作品。2、六朝（魏晋南北朝）以后在北方话基础上形成的古白话。六朝、唐朝的杂记小说。,2020/7/4,5,绪论,三、课程的内容在接触原始的古汉语的语言材料的基础上获取古汉语的系统知识，掌握古汉语的基本规律。古汉语的语音及其发展变化古汉语的词汇、语义系统及
3、其发展变化汉语语法的历史演变过程（一）语音声母问、闻、蚊、忘、网、袜、甫（古无轻唇音）（唇齿音）,2020/7/4,6,绪论,韵母默墨北贼黑（曾摄开口一等入声韵）伯迫魄陌柏白拍百拆窄掰麦脉摘（梗摄开口二等入声韵）音节苋、咸、陷、雁、晏、间、艰（艰难）、拣（拣好的拿）街、解、界、介、届、鞋、敲、搅、声调入声字：一、七、八、日,2020/7/4,7,声调演变,古调类,古调类,普通话调类,诗、超、丁开、商、飞,失、惜、说黑、出、击,时、人、陈才、平、龙,识、即、竹责、福、急,使、草、古手、粉、袄,尺、索、匹百、渴、乞,买、你、老五、武、有,是、近、坐社、似、父,式、切、各却、隙、设,试、盖、变送、世
4、、放,石、食、读合、服、及,纳、入、六物、药、岳,事、阵、助树、望、用,阴平,阴平,阳平,阳平,上声,阴上,阳上,去声,去声,阴去,阳去,阴入,阳入,入声,平声,上声,2020/7/4,8,绪论,（二）语义在古代作品的阅读与教学中，常会遇到一些疑难问题，有些人常以“不求甚解”的办法略过，这必然影响对文章的深入、准确的理解。比如：苛政猛于虎也。（柳宗元捕蛇者说）中学语文课本注：“苛酷的统治比老虎还要凶啊！”文言散文的普通话翻译译作：“孔子说过：残酷的统治比老虎还厉害。”其实此句中的“政”并不是指“统治”，而是“征”的假借字，指赋税。王引之经义述闻；“政读曰征，谓赋税及徭役也。诛求无已则曰苛政。”
5、荀子富国篇杨倞注云：“苛，暴也；征亦税也。”张涤华读新版辞海偶识“古字政与征同”，也指出了“征”指“烦重的赋税和徭役”。,2020/7/4,9,绪论,又如：在某些方言里，“长”可以用于指身高，在普通话里没有这个意义。“邹忌修七尺有余”中“修”是“长”，指身高。“修长”（三）词汇霞虾（蝦）瑕韭久旧蝴蝶碟牒,2020/7/4,10,绪论,（四）语法学习古汉语时，要注意古今语法的差异，不能以今律古。例如：项籍少时，学书，不成，去。学剑，又不成。（史记项羽本纪）项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。（）且沐者，去首垢也；洗，去足垢；盥，去手垢；浴，去身垢。皆去一形之垢，其实等也。（论衡讥日）且沐者，去首
6、垢也；洗去足垢；盥去手垢；浴去身垢。皆去一形之垢，其实等也。（）在古汉语里，“去”是动词，可以带宾语。而不是作趋向补语。,2020/7/4,11,第一单元,2020/7/4,12,第一节,古代汉语常识1.1工具书及其用法学习古代汉语，常常会遇到一些比较生僻的字和词，既不知道它们的读音，又不了解它们的意义；也常常会遇到一些字和词，它们同现代常见的意义差别很远；还常常会遇到一些成语典故，不大好懂。这些都要依靠字典和辞书来解决。因此，在学习古代汉语的过程中，必须学会使用常见的字典和辞书。一、汉语字典辞书的编排体例汉语字典辞书编排的方式主要有三种：按音序排列；按部首和笔画排列；按号码排列。（音、形、义
7、。义序法：尔雅）,2020/7/4,13,第一节,1、音序排列法汉语拼音方案注音字母平水韵106韵2、部首和笔画排列法东汉许慎编的说文解字是我国第一部字典，共收字9353个。首创部首排列法，有540个部首。明朝梅膺祚撰字汇将540个部首简化为214个部首，为后代所沿用。汉语大字典、汉语大词典分为200个部首。,2020/7/4,14,第一节,3、号码排列法把汉字按照一定的原则分别编出号码，通行的是四角号码检字法。其方法是把方块汉字的四个角中的每个角，按照角的形式分别用0至9十个数字分别表示，这样每个汉字用四个数字表示。二、汉语字典辞书的内容（一）注音字典、辞书都要给字和词注音。汉字注音方法有多
8、种：直音法、反切法、叶（xi）音法、注音字母、汉语拼音方案，前三种是古代的注音方法，后两种是现代的注音方法。1、直音法用同音字注音。如：根，音跟。,2020/7/4,15,第一节,直音法缺点多：有时找不到同音字，有时注音的字比被注的字还难认。2、反切法反切是用两个字合起来给一个字注音，称为“某某切”（唐以前称为“某某反”），上字取声母，下字取韵母和声母（反切下字和被切字的声调是一致的），合成被注字的音。例如“毛”可以用“莫袍切”来注音，因为把“莫”的声母m、“袍”的韵母o和声调合起来，正好成为“毛”的音mo。3、叶（xi）音法它认为押韵可以临时改变读音。这是一种应当否定的注音法。,2020/7
9、/4,16,第一节,（二）释义解释词语的意义是字典辞书的主要任务。有时为了弄清词语的意义，还必须说明典故的出处。此外，有些字典辞书专门解释虚词和特殊词语。（三）字形汉语大字典收列了能够反映形体演变关系的、有代表性的甲骨文、金文、小篆和隶书的形体。（四）说明典故、词语的出处或来源辞源（五）虚词、特殊词语联绵字典,2020/7/4,17,第一节,三、常见的字典辞书简介康熙字典中华大字典辞源辞海汉语大字典汉语大词典中文大辞典新华字典现代汉语词典,2020/7/4,18,第一节,康熙字典这部是張玉書、陳廷敬等三十人奉敕編纂的，書成於康熙五十五年（公元1716年）。它是在明代梅膺祚的字彙和張自烈的正字通
10、的基礎上編成的。字頭按部首排列，分成214部；部首又按十二地支，分成子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十二集，每集又各分上、中、下三卷。筆劃少的部首排在前面，同部首的字再按筆劃數目排列。全書共收字47035個，是清代以前收字最多的一部字典。注音、釋義都勝過以前的字書。出版以後，風行一時，被奉爲圭臬，流傳兩百多年，影響很大，至今還有一定的參考價值。這部字典的釋字體例是先音後義。每字下面先列歷代主要韻書的反切，然後解釋字義，每義之下一般都引古書爲證。如果這個字有別音別義，便再解釋別音別義。康熙字典對字的注音和釋義主要是引用前人的意見，很少有編者自己的見解。它解釋字音和字義，除引用古代韻書或字書的解釋之外，一
11、般還引用古注。這對我們查閱字的古音古義，無疑是有幫助的。,2020/7/4,19,第一节,康熙字典由於是“禦定”的，在清代長期無人敢加批評，其實它的缺點錯誤還是很多的。直至道光七年（公元1827年），王引之奉旨作字典考證，才糾正了它的引書錯誤2588條。以後，批評的意見才多起來；1981年王力作康熙字典音讀訂誤，又糾正了它在音讀方面的錯誤，共八類五千九百多條。中華大字典是由陸費逵、歐陽溥存主編的，1915年由中華書局出版。它是繼康熙字典後出現的第二部大型字典，也用部首排列，收字四萬八千多個，比康熙字典多收了一些近代的方言字和翻譯用的新字。主編陸費逵在序言中批評了康熙字典的四大缺點，全書在體例方
12、面作了一些改進，注音主要採用集韻的反切，還加注直音，釋義也比較簡明，並採用了一些清人的訓詁研究成果。中華大字典確有勝過康熙字典之處，但是它實際上是在康熙字典的基礎上進行整理、增刪、修訂的，取捨不一定都很允當。因此它雖然比康熙字典後出，卻不能取而代之；兩部書互有短長，需要參照使用，取長補短。,2020/7/4,20,第一节,辭源是商務印書館編印的，出版於1915年。參加編寫的有陸爾奎、方毅等五十多人。這是近代出版最早的一部以語詞爲主，兼顧百科常識的大辭書。這部書也是用的部首排列法，沿用康熙字典的214個部首，單字字頭下大量收列古今的複音詞或片語，先釋單字，再釋複音詞語。單字先注音，後釋義。辭源的
13、注音是採取傳統的反切方法。它全部採用清代李光地的音韻闡微的反切，這是一種改良的反切，在現代注音方式產生以前，這樣做是很有意義的。它不僅拼音比較簡便，較易讀出現代音，而且適合北方官話的語音標準，具有規範化的意義。辭源釋義基本上是先說明詞義或用法，然後再引書證或綜述引文大意。有的還引古注對書證進行解釋。辭源基本上奠定了漢語現代辭典編纂的體例格局，其意義是很大的。商務印書館1958年開始組織修訂，辭源不再作爲語詞和百科兼收的綜合性詞典，而是一部“以語文爲主，百科爲副”的幫助閱讀古籍的語文工具書，專收古漢語辭彙。,2020/7/4,21,第一节,辭源（修訂本）的注音採取漢語拼音字母和注音字母注今音，這
14、當然比反切注音進步、方便；它仍保留了反切注音，但是性質已經跟原來不同。因爲它注反切是意在溯源，用來標誌這個字的中古音，因此它不再用音韻闡微的反切，而是一般用廣韻的反切，廣韻未收的字或未收的音，再用集韻或其他韻書或字書的反切。反切後面加注聲、韻、調地位。辭海是中華書局編印的，出版於1936年，由舒新城、沈頤、張相等人主編，參加編寫的有一百多人。它編印比辭源晚，在體例和釋義上自然都有改進，最顯著的是引書注明篇名，便於核對原書。其次釋義比辭源更具概括性，行文也通俗一些。在條目的收列方面辭海更注意吸收現代科學的詞語（如：社評、社會革命、社會民主主義等），卻刪除了一些辭源收錄的較爲偏僻的古代詞語（如：“
15、社鬼”“社祭”“社飯”等）。百科性的內容比辭源的比率大。,2020/7/4,22,第一节,1958年辭海修訂時，爲了同辭源分工，決定改成一部綜合性辭書。修訂工作先後由舒新城、陳望道等主持。全書共收單字14872個，複合詞語91706條，總字數一千三百多萬字。辭海（修訂本）雖然收古代詞語比辭源（修訂本）少得多，但是有些百科性的古代詞語在辭源（修訂本）中找不着，卻能在新版辭海中查到。,2020/7/4,23,第一节,漢語大字典和漢語大詞典是二十世妃末由國家組織編寫的兩部大型的語文工具書。它們都是“古今兼收，源流並重”的。漢語大字典偏重收集古今的漢字，漢語大詞典偏重收集漢語的古今複音詞語。漢語大字典
16、是由湖北、四川兩省出版部門組織兩省有關專業工作者協作編寫的。由徐中舒、李格非、趙振鐸等主編，參加編寫的有三百多人。全書共八卷，一千五百多萬字。1986年由四川辭書出版社和湖北辭書出版社出版第一卷，1990年出齊。它共收列單字五萬六千個左右，比康熙字典中華大字典還多收近萬字。編者的意圖是注重歷史地反映漢字形音義的發展。在字形方面，單字條目下收列了能夠反映形體演變關係的、有代表性的甲骨文、金文、小篆和隸書的形體；在字音方面，除盡可能注出現代讀音外，還收列了中古的反切，標注了上古的韻部。當我們遇到了在辭源辭海中找不到的字時，漢語大字典是最好的顧問。,2020/7/4,24,第一节,如果我們想了解字形、字音的歷史演變時，漢語大字典也是一部比較便當的工具書。可惜在釋義方面，這部字典過於求細，忽視語義的概括性，加以書成眾手，難免出現義項分合不當，釋義不確的情況，有待修訂。漢語大字典是按部首排列的，它的部首是以傳統的康熙字典214部爲基礎，刪倂成200部。單字歸部也基本上與康熙字典相同。每卷前面都列
