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1、可能性例1,人教版数学五年级上册第四单元,基础练习,拓展练习,探究新知,情境导入,元旦联欢会马上就要开始了，可同学们还不确定自己要表演什么节目，为此，老师决定用抽签的办法决定每个人要表演的节目。,情境导入,情境导入,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,说说你是怎样想的？,探究新知,（一）做一做,1号,2号,1号盒子里全是红棋子。,2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。,基础练习,从图中你都知道了什么？,（一）做一做,1号,2号,哪个盒子里肯定能摸出红棋子?,1号盒子。,哪个盒子里不可能摸出绿棋子?,1号盒子。,基础练习,（一）做一做,1号,2号,哪个盒子里可能摸出绿
2、棋子?,2号盒子。,在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?,绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。,我们先来摸一摸吧！,基础练习,（二）说一说指针可能停在哪种颜色上？,可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。,基础练习,（三）连一连从盒子里摸出一个球，结果会是什么？,这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以,这个盒子里全是黄色的球，所以,基础练习,（三）连一连从盒子里摸出一个球，结果会是什么？,“2号盒中可能摸到黄球”这句话对吗？为什么？,基础练习,（三）连一连从盒子里摸出一个球，结果会是什么？,“可能”是不确定的，2号盒子中只有黄球，一定摸到黄球，是确定的。,基础练习,从盒子里摸出两个球，结果可能是什么？,答案：一个蓝球和一个红球；一个蓝球和一个黄球；一个红球和一个黄球。,拓展练习,
