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1、|生活|一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了. |-郭敬明2006高考地理复习经验谈初高中地理结合复习根据中学地理课程的安排和高考考纲的要求，一般每届文科班的地理课教学和总复习的安排都是分科后先复习初中的世界地理和中国地理知识，再教授高中的选修(一)、选修(二)课程，高三年第一学期期中考前开始高一年必修课程的复习，一直安排到高三年第二学期的省质检前结束(大约在三月下旬)。由于高一必修课程是高考的主要内容，而且高一地理又是建立在初中区域地理知识基础上的系统地理知识。因此，搞好高一地理课程的复习在高考文综的地理
2、学科复习中是至关重要的。复习中应多结合、再现初中知识，常联系生活、生产实际，培养学生的联系联想能力和思维分析能力。文科班学生经常反映初中的区域地理知识点很容易回生，甚至遗忘，所以教师在复习高一的自然地理和人文地理知识时，应有意识地多联系相关的初中知识点。现在的学生生活经验缺乏，生产活动更是知之甚微，而地理课许多知识又和生活、生产紧密联系，因此教师在课堂教学中，应结合相关课本知识，多联系社会实际，启迪学生思维，开阔学生视野。重视基础知识 加强迁移训练总体上说，高考命题原则是变知识立意为能力立意，只有扎实地抓好基础，才能构建起能力的“殿堂”。在平时地理学习过程中，不但要重视地理基础理论知识的教学，
3、更要培养运用地理知识的能力，以不变应万变。高考试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。因此要准确理解每个地理基本概念、基本观点、基本规律和基本原理，以及对地理知识细化和整体性的把握。同时还要对所学的地理知识进行迁移和转化，会运用基础知识去分析、认识一些具体的地理问题。今年的高考分析专家指出明年高考考查的主要内容涉及：地球在宇宙中、等值线、陆地与海洋、气候与人类生产活动、经济地理(区位)、人类活动与区域的联系、选修(二)、世界地理部分。重视区域地理知识，提高读图析图能力区域地理知识因具有基础性、综合性等特点，往往是综合能力考查中地理命题的出发点，也
4、是历年地理考试大纲中的重点考查内容，区域地理的教学要重视教学挂图的运用，要求学生配有地图册，教师有可能的话尽量要自己板图。而学生只要把图读懂读透了，则答题过程不过是简单的知识点的组合。因此从地图中获取地理知识、原理、特点和规律是学好地理的关键。要注意的重要地图有：区域地图，模拟图，定量地图(如气温与气压图，剖面图，示意图，旅游资源分布图等)。关注地理重点问题和时事热点问题近年高考不回避热点问题及热点区域，注重运用政治、历史、地理各学科知识分析，阐释、评价实际问题等是文科综合试题的目标之一。具体而言，考生应关注当今人类生存和发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情。地理学科内的热点知识可能有
5、：温室效应与臭氧空洞、江淮梅雨与淮河洪灾、气象灾害与自然灾害(沙尘暴，湿地，台风)、外来物种入侵、开发与环境保护问题、国家重点工程建设问题，如南水北调、能源问题(煤炭、石油)、大型水利工程的建设及流域的综合治理、入世与产业结构调整、三农问题、中国人口可持续发展问题、世界经济全球化与区域经济一体化、地理学科前沿问题等等。这些地理实际问题，它是历年高考命题的理想切入点，了解这些问题的表现和发展趋势，掌握正确认识这些地理问题的方法和观点，是地理教学中值得关注的。专题复习 2006年区域地理热点分析一、区域热点的类型区域热点主要涉及区域内发生的、在国际国内有重大影响的、或对社会经济产生重大作用的事件。
6、从2006年高考复习要关注的热点问题来看，值得关注的区域热点主要有以下一些区域类型：1地缘政治敏感区：中东、中亚、印度半岛、巴尔干半岛、朝鲜半岛、中美与加舢海地区等。2民族矛盾尖锐区：印巴矛盾、阿以争端、车臣问题、巴尔干半岛、北爱尔兰等。3自然灾害多发区：地质灾害如环太平洋火山地震带、地中海一喜马拉雅火山地震带(印尼海啸、地震等)、气象灾害如洪水(南亚孟加拉)、台风和飓风(东亚、美国)、干旱(非洲)等。4生态环境破坏区：亚马孙平原的热带雨林急剧减少、极地的臭氧空洞、非洲与中亚草原的土地沙漠化、海上航线的石油泄漏、核电站的核泄漏、沿海赤潮等5重要资源分布与出口区：中东、中惦、中美的石油，澳人利亚
7、、巴西、印度的铁矿等。6区域政治经济合作：中国东盟自由贸易区、欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、上海合作组织等。7海陆交通枢纽区：中东(土耳其海峡、苏伊士运河、曼德海峡、霍尔木兹海峡)、中美(巴拿马运河)、马六甲海峡、直l布罗陀海峡、大陆“心脏”中亚等。8探险旅游活动区：极地探险、珠穆朗玛峰的测量、环球海洋科考、自然与文化遗产分布地区。9重大工程建设与重大战略实施地区：泛珠三角、中部崛起、东北振兴、西气东输、西电东送、北煤南运、青藏铁路建设等涉及的地区。这些热点中，有些是记忆性的，如区域的位置、名称、重要的数据等，有些是要理解的，如热点问题形成原因、影响和作用等，还有些是应用性的，如应对措施
8、、发展目标等。二、区域热点分析要注意的问题国内国际的热点很多，每一个热点问题的角度和侧面也很多，哪些信息具有关键性呢?一是要注意分清主次材料。一般来说关乎人类发展的根本问题，在任何时候都是热点，所以要把主要精力放在这些长期问题上。对这方面的材料要仔细研读，总结材料的核心内容。二是要注意以课本为基础进行整合落实。把热点放在特定的区域中去复习，并与课本基础知识融合在一起。以课本中的主干知识去对热点进行一次知识条理化的“修订”。三是注意宏观把握，微观研究切入。因为高考不是强调面而是侧重于点，即小切口。要根据热点的影响范尉和问题指向来进行分析、归纳与整理。四是注意整体把握，既要从小同角度(自然、社会、
9、经济)、不同层次等各方面进行全面分析，又要注意与政、史等学科进行横向联系，突出综合能力的训练。三、主要区域热点剖析1西亚热点成因：位置重要：西亚地处两洋(大西洋、印度洋)三洲(亚、非、欧)五海(地中海、红海、阿拉伯海、黑海、里海)之间，自古以来就是东西方的交通要道，古代为东西方贸易通道，现在有铁路、公路、国际航空通达三大洲，苏伊士运河、霍尔木兹海峡、直布罗陀海峡控制着世界重要的海上航线。资源丰富：西亚是世界石油储量最大、出产和输出石油最多的地区，对世界经济有重大影响。民族、宗教复杂：西亚是伊斯兰教、犹太教、基督教的发源地，不同宗教之间和同一宗教内部教派复杂，特别是阿拉伯民族与犹太民族关系严重对
10、立，存在着领土、水源等争端，局势动荡不安。美国等大国插手：美国出于全球战略考虑，试图在以色列和阿拉伯国家之间维持力量平衡，使矛盾更为错综复杂。【考点关注】 西亚石油资源的特点、分布和输出路线；热带沙漠气候的特点、成因。重要的河流、海湾、海峡分布；突出的特产名称与分布等。2中亚热点成因：中亚地处亚欧大陆腹地的中心位置，古为东西方陆路商贸要道，有“丝绸之路”通过，现在有第二亚欧大陆桥穿过，交通位置十分重要；区域内资源丰富，尤其是里海附近区域蕴藏有大量的油气资源；中亚各种矛盾复杂，恐怖主义、分裂主义和极端势力尤其是分裂主义势力非常猖獗，给本地区和平稳定构成了最大威胁：历史遗留的民族问题与大国插手使矛
11、盾激化，产生了车臣、高加索等问题；不合理的垦殖引起厂荒漠化等。【考点关注】 温带大陆性气候的特征、成因；里海油气资源外运通道建设问题，如与中国、美国的石油合作问题；荒漠景观与荒漠化问题；棉花生产的区位分析；内流河、湖的水文特征及成因分析；对外合作与联系：如上海合作组织等。3南亚热点成因：南亚问题主要表现为印巴持续紧张的对抗关系。始于1947年印巴分治时的克什米尔争端。克什米尔全称查谟和克什米尔，位于南亚次大陆的最北端。1947年英国殖民当局提出了以“印巴分治”为前提的“蒙巴顿方案”，对处于印度、巴基斯坦、阿富汗和中国之间的克什米尔归属问题悬而未决，为日后的印巴争端埋下了伏笔。按照“方案”的原则
12、，该地区应以宗教作为决定加入印还是加入巴的基础。该地区人口中穆斯林占多数(约77)，但政权却掌握在信仰印度教的土邦王手中。是年，印度教徒与穆斯林发生冲突，土邦王宣布克什米尔归入印度，导致两国在该地区人打出手，酿成第一次印巴战争。1948年两国在联合国的监督下停火，根据随后划定的停火线，印度占有克什米尔面积的70，巴基斯坦占有300h，。按联合国的决议，克什米尔的最终归属应取决于公民投票，巴基斯坦认为对已有利，因此长期-坚持联合同的解决方案。印度时此则持有异议。由于归属问题仍未解决。1998年5月，印巴竞相实施的核试验使这对宿敌的关系又趋于紧张，印巴关系更加脆弱。在克什米尔问题上，印巴两国对归属
13、问题存在分歧、联合国及其安全理事会未能采取有力措施，是导致该争端长期拖延未决的重要原因。印巴两国搁置分歧，尊重克什米尔人民的自决权利是解决这一问题的关键。【考点关注】 热带季风气候的特点、成因，与农业、航海的关系；南亚的地形特征；印度河、恒河的发源地、注入海洋、水文特征；黄麻、茶叶等农作物的分布与区位分析；重要矿产与城市的分布；综合国力的要素；印度人口问题；中印边界问题与中印关系等。4欧洲 热点成因：欧洲是世界资本主义的发源地，二次大战前一直是世界政治、经济和文化的中心，是世界经济全球化的扩散核心，影响和决定了世界政治经济格局的演变。二次大战以后，欧洲各国联合图强，开启了区域一体化的先河，以集
14、团整体实力的优势与大国抗衡，克服了面积较小，资源有限，综合国力不强的劣势，通过区域一体化应对经济全球化，成为世界政治经济格局中举足轻重的一极。自1965年4月，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡等西欧六国签订了布鲁塞尔条约，到1993年11月1日马斯特里赫特条约即欧洲联盟条约开始生效，欧洲联盟正式诞生。再到2004年5月1日，波兰、捷克等10国加入，欧盟已扩大到25国，在区域经济一体化道路上取得了很大的进展：建立了关税同盟；实行了共同的农业政策；建立了欧洲货币体系和欧洲货币单位；形成了欧洲统一大市场。并在从一个单一的经济贸易组织开始向包括政治、经济、外交和防务在内的全面一体化实体过渡
15、。【考点关注】 经济全球化与区域经济一体化；世界政治地图的演变；温带海洋性气候与地中海气候的分布、特征与成因；河流特征与冰川地貌；工农业区的分布与区位分析等。5东南亚：东南亚的地理特征；印尼地震与印度洋海啸；中国与东盟的关系；克拉地峡与克拉运河；泛亚铁路；澜沧江一湄公河的开发。6东北亚：朝核问题热点成因：上世纪九十年代初，美国以其卫星照片为据，怀疑朝鲜有用于研制核武器的设施，扬言要对朝鲜的核设施实行检查。朝鲜反复声明它没有制造核武器的打算和能力，同时指责美国在韩国部署核武器威胁它的安全。之后朝鲜同韩国签订了朝鲜半岛无核化共同宣言、与国际原子能机构签订核安全协定并同意接受检查，朝鲜半岛的紧张气氛才有所缓和。1993年2月，国际原子能机构理事会做出对朝鲜核设施进行强制性的“特别检查”决议，同时，美韩恢复举行曾于1992年暂停的“协作精神”联合军事演习。同年3月12日，朝鲜以国家安全为由，宣布退出它于1985年底加入的不扩散核武器条约，半岛局势又紧张起来。近两年来，朝美间在履行框架协议问题上争论日渐激烈，朝鲜指责美国没有按协议规定在2003年前提供轻水反应堆，提出要在美国能保证其安全的情况下放弃核活动，美国则一再
