安徽省2010—2011学年高一生物下学期第二次段考【会员独享】.doc

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1、宁国中学20102011学年度第二学期高一年级第二次段考 生物试卷时间:90分钟 满分:100分本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,请将第卷的答案涂写在标准答题卡上,第卷答案填写在答题卷上,只交答题卡和答题卷。第卷(选择题,共55分)一、单项选择题(本题包括35小题,130题每小题1.5分,3135每小题2分,共55分,每题只有1个选项最符合题意)1.细胞生物学家威尔逊(E. B. Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是A. 细胞内能发生一切生命活动B. 有些生物是由一个细胞构成的C. 各种生物的生命活动都是在细胞内或细

2、胞参与下完成的D. 一切生物体都由细胞构成2.于生命系统的结构层次的同一层次的是A骨骼肌;软骨组织;上肢B东湖中的鱼;武当山上的鸟;长江中游的白鳍豚C卧龙自然保护区;洞庭湖;三江源地区D一个大肠杆菌;培养皿中的大肠杆菌菌落;培养基被污染,生长了多种细菌和真菌3.下列关于使用显微镜观察组织切片的说法,正确的是A物镜越长、放大倍数越大、视野范围越大、每个细胞的物像越大B看清物像时,使用与盖玻片间距离越大的物镜,看到的细胞越小,视野中细胞数目越多C换用较长的目镜,看到的细胞数目增多,视野变暗D换用较长的物镜,看到的细胞数目减少,视野变亮4.生物界在基本组成上的高度一致性表现在 组成生物体的化学元素基

3、本一致 各种生物的核酸都相同 构成核酸的碱基都相同 各种生物的蛋白质都相同 构成蛋白质的氨基酸都相同A.B.C.D.5、英国医生塞达尼任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时,蛙心脏收缩不能维持;而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时,蛙心脏可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐A是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B对维持生物体的生命活动有重要作用C对维持细胞的形态有重要作用D为蛙心脏的持续跳动提供能量6.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是 A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪

4、滴C.鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用7.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间管理措施相同。实验结果如下表:地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量(kg)55.5665.2656.8855.4455.11表中可判断,该农田最可能缺少的元素是 A.K B.N C.PD.S8.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808

5、个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A.798、2和2 B.798、12和10C.799、1和1 D.799、11和99.植物细胞和动物细胞中储藏能量的糖类依次是A.纤维素和糖原 B.麦芽糖和乳糖C.淀粉和糖原 D.葡萄糖和纤维素10.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表:营养物质体外燃烧释放能量(kJ/g)体内燃烧释放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖 蛋白质 脂肪17 23.5 39.817 18 39.80.83 0.95 2.03据上表内容不能作出的判断是 A.糖是生命活动的主要能源物质B.耗氧量的多少可能与它们含有的元素比例不同有关

6、C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D.同质量时,脂肪贮存能量最多11.科学家常用哺乳动物的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成,这是因为A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到12.下列有关膜的叙述,错误的是A.细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能B.核膜和内质网膜在结构上有密切联系C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D.细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的13、右图是一细胞模式图,下列有关该细胞的叙述中,图中未表达的信息是A.有核孔的细胞B

7、.有纤维素的细胞C.能进行光合作用的细胞D.能进行有氧呼吸的细胞14苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中,水的颜色无明显变化,若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红,其原因是A细胞壁在加温后受到破坏B水温升高,花青素的溶解度加大C加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜15.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(如图中P肽段)。若P肽段功能缺失,则该蛋白 A.无法继续合成 B.可以进入高尔基体C.可以被加工成熟 D.无法被分泌到细胞外16. 原核细胞合成分泌蛋白与真核细胞合成分泌蛋白的

8、相同点是A. 合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体B. 合成蛋白质的过程都是由染色体中DNA控制的C. 合成蛋白质时都是在细胞核内转录D. 分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性17.下列物质中,在核糖体中合成的是性激素胰岛素淀粉消化酶纤维素A.B.C.D.18在下列人体细胞中,含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是 A. 肝细胞 B. 神经细胞 C. 唾液腺细胞 D. 肌肉细胞 19下列有关胶质状态的细胞质基质的叙述,不正确的是 A. 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等组成 B. 含多种酶 C. 能进行多种化学反应D. 含有少量的 DNA 20一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出

9、来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,共穿越过生物膜层数是 A.5 B.6 C. 7 D. 8 21.下列现象属于渗透作用的是 水分子通过植物细胞的细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 蔗糖分子通过细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 水分子或其他溶剂分子通过原生质层 干大豆种子泡在清水中逐渐胀大 暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫A.B. C.D.22.将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中, 在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示,此时部位的颜色分别是A.无色 绿色B.红色 绿色C.红色 无色D.红色 红色23.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察

10、细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是 A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能24、细胞膜具有流动性,这种结构特点是指A.整个细胞膜具有流动性B.细胞膜上磷脂是静止的,蛋白质可以运动C.细胞膜中磷脂和蛋白质分子大都可以运动D.细胞膜上蛋白质是静止的,磷脂可以运动25. 某同学为了观察渗透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有质量分数为10%的NaCl溶液(Na+和C

11、l-可自由透过半透膜)的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他始终没有观察到渗透现象。那么,他应该怎样改进实验才能达到实验目的A. 把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为30%的NaCl溶液B. 把质量分数为10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中C. 把猪的膀胱膜换成其他半透膜D. 把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为10%的蔗糖溶液26.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜 A.吸收硅的能力强,吸收钙的能力弱 B.运输硅的载体多,运输钙的载体少C.吸收硅不需能量,吸收钙需能量 D.吸收硅是自由扩散,吸

12、收钙是主动运输 27. 如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是A. 该物质进入细胞的方式是自由扩散B. 该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C. 该物质可能是水或甘油D. 该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动28若对离体的小肠上皮细胞施用某种毒素,可使该细胞对Ca2+吸收量明显减少,但其对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响。则这种毒素的作用对象最可能是A.呼吸酶 B.细胞膜中的磷脂分子 C.Ca2+载体 D.糖被29.下列有关酶的叙述,正确的是是具有分泌功能的细胞产生的有的从食物中获得,有的在体内转化而来是活细胞产生的酶都是蛋

13、白质有的酶是蛋白质,有的酶是RNA酶在代谢中有许多功能在新陈代谢和生殖发育中起调控作用酶都是生物催化剂A. B. C. D. 30.关于细胞内物质运输的相关叙述,不正确的是 A.线粒体内的水必须通过生物膜才能进入细胞质基质B.细胞核内的RNA必须通过两层生物膜才能进入细胞质C.氧气进入线粒体不需要消耗能量D.Na+通过液泡膜时,必须有载体协助31.有人把变形虫的核取出,观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后,预测出ad四个现象,并提出相应的推测理由。请选出预测现象和推理均正确的一个组合 推测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但几天后核将再生,能正常活动;b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡;c.失去核的变形虫,虽然会反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡;d.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂将更加旺盛推测理由

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