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1、感谢市局搭建平台向含山同行们学习诚请指导！,注重研究科学命题殷俊马鞍山市第八中学,一个教育者身上不能有休眠的细胞。既要埋头教学，又要抬头看路。,善于学习，终生学习,没有先进的理念就没有先进的教学行为,命好题的意义,考试是教学过程的重要环节，命题是考试的核心工作。命题质量关系到是否能科学合理地衡量学生的学习状况、客观地反映教学质量。让考试的反拨效应，对教与学能起到正面的推动作用而不是消极作用。考试命题是一项比较专业的业务活动，编制一套高质量的试卷能综合反映教师的专业素养。,评估考试的标准,可信性reliability有效性validity可行性practicality区分性discriminat
2、ion真实性authenticity后效性backwash/impact,A,B,C,D,命题的一般流程,明确测试的目的把握命题的原则,1.随堂检测：每一单元中每一版块后的随堂检测（15分钟；学生做题10分钟；老师讲解5分钟）如:Reading后的检测；单词，短语，句型的应用。（题型：单选，填空，翻译）Grammar后的检测；本单元语法结构的理解和应用。（题型：单选，句型转换，翻译）MainTask后的写作训练。,初中英语测试的类型,所选或所命的测试题一定是教师在课堂，在本环节讲解过的知识。只为知道学生对新知识掌握如何，还有哪些知识需要老师对学生进行强化训练。,2.单元测试：一个单元结束后的相
3、对综合检测（分值：100；时间45分钟，教师批改）（题型：单选，句型转换，填空，完成句子，完形填空，阅读理解，任务型读写，书面表达等）可选学生在随堂测试题中已经完成过的部分试题。本单元知识占大部分内容，适当考查前一阶段学习的重点，提高知识的复现率，帮助学生温故知新。,3.模块（阶段）测试：分值：100分。时间：90分钟。流水阅卷（题型：听力，单选，完形填空，阅读理解，填词、完成句子、任务型读写，书面表达）在我们马鞍山市模块考试一般都是期中或期末考试。实际上是一种综合考试。更多的是考察学生对一本书的知识的理解和应用能力是否得到了不断提升。,科学性原则:要依据英语课程标准来确定考察内容与标准，不拘
4、泥教材准确性原则:要选用真实地道的语言素材公平性原则:要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题，控制题量生活性原则:要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平能力性原则:要着重考察学生的综合语言运用能力,命题的原则（新课标P38）,基于教材，明确目的对照“标准”把握命题走势,命题的原则,制定命题的计划避免测试随意性,命题的计划,1.确定考试内容2.确定考试题型3.确定试卷结构4.制定考试细目表,确定考试内容备课组全体教师应根据测试的范围和教学目标，共同商定检测内容。确定试卷结构应注意以下三点：1）确定试卷各部分的比例及分值；2）试卷每部分的题量；3）试卷每部分所需考试时间。,学业考试形式与试卷
5、结构,为了改变测试方面的随意性，用“双向细目表”规范测试，详细列出每次测试所要检测的知识点，然后根据“双向细目表”中所列的知识点命题。根据实际情况,如考试的目的,学生的知识掌握情况,学生的能力来正确地把握试卷的难度系数。,制定考试细目表(testspecification)，正确把握试卷的难度与区分度。,课改以来安徽中考英语试题难度系数比较（2005-2012）,注：以某市百分试卷抽样调查统计（数据供参考）,分析命题特点把握命题走向,命题,初中英语试题中客观题占整套试卷比重较大，应格外关注编制客观题的注意要点。,编制客观题的注意要点,每题仅围绕一个测试中心；避免提供解题线索；题干尽量以正面方式
6、叙述；各选项语词切勿重复，选项中相同的内容尽可能置于题干中；干扰项须似是而非，要确实起到干扰作用；忌用“以上皆对”、“以上皆错”选项；所有选项本身在长度、结构和内容复杂程度上基本一致或相似；正确答案随机分布在选项中。,选项中相同的内容尽可能置于题干中Whichismoreuseful,biologyorchemistry?Ithink_themareuseful.A.eitherofB.noneofC.bothofD.allof,题干或干扰项不要为答题提供线索Henevertravelsbytrain.Healwaystravelsby_plane.A.theB.aC.hisD.题干尽量以正面
7、方式叙述WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassage?,干扰项与正确答案保持同等难度，尽可能保持同质或相似。Ihatevegetables.Ieatthem.Buttheyregoodforyourhealth!Youshouldofteneatthem.A.seldomB.oftenC.usuallyD.alwaysLetthechildrengoaway.Theyremakingtoomuch_.A.noiseB.voiceC.wordsD.sounds,干扰项在形式上与题干保持平行，语法上与题干保持一致。Themansaidthathehad
8、learnedtospeakChinesefor_.A.manyyearsB.onlyafewweeksC.severalmonthsD.never,所有选项本身在长度、结构和内容复杂程度上基本一致或相似。Whichofthefollowingistrue?A.EveryoneisafraidofmakingmistakeswhenhewritesinEnglish.B.Everyonemakesmistakeswhenhespeaksaforeignlanguage.C.Nobodymakesanymistakesinlearningforeignlanguage.D.Cleverpeopl
9、enevermakemistakeswhentheyspeakEnglish.InlearningEnglishyoushould_.A.becarefulnottomakeanymistakesB.writeasquicklyasyoucanC.speakEnglishasmuchasyoucanD.laughatotherpeoplemoreoften,选项长度要适当、均衡。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,答案的设置科学合理英语试题中客观题比重较大，答案的
10、设置要科学合理，ABCD答案项应该分布均匀，最好是各占四分之一。例如：50个小题，选A12个，选B13个，选C12个，选D13个，答案随机分布，但一般不要出现连续三个或三个以上相同的答案序号。,安徽省近几年英语试卷命题特点,英语试题立意在科学准确的基础上力求情境新颖，着重考察学生在一定微型语境中对语言知识活学活用的能力，体现从“知识立意向能力立意”的转变。,学生带着汉语思维答题或因固定搭配导致的思维定势影响答题。,Whatahotday!Haveyouhadadrink?Yes.ButIdliketohave_afterwork.A.itB.oneC.otherD.anotherHaveyou
11、everbeentoShanghai,Mary?Yes.I_thereforthreedayswithmyparentslastmonth.(2010)A.havegoneB.havebeenC.wentD.was,AreyougoingtoBeijingbyplane?Itsfast,butexpensive.SoIamnotsure.I_takeatrain.A.shouldB.mayC.mustD.willHaveyoufoundtheinformationaboutfamouspeople_youcanuseforthereport?Notyet.IllsearchsomeontheI
12、nternet.A.whichB.whoC.whatD.whom,IwenttoseemygrandmalastSundaymorning,butshe_tobewalkingherpetdogatthetime.A.plannedB.decidedC.promisedD.happened_spendingourvacationinahotel,whynottryhikinginthecountry?A.InsteadofB.BecauseofC.ThankstoD.Asfor,材料的多样性：谈话情景多样（朋友聚会、餐馆聚餐、机场告别、接电话等）；谈话人之间关系多样（man的身份可能是父、子、
13、夫、师、生、同事/学、领导、下属、顾客等）；谈论话题多样（日常生活的各方面）；材料类型多样（新闻播报、天气预报、课堂授课、往事回忆等）。语言材料中没有任何生词，难度符合考生的实际水平。材料形式与内容的真实性，有明显口语特点。目前中考听力理解共30小题，题目设计依照“单词对话语篇”的顺序依次进行，由易到难，循序渐进，梯度感强。,听力部分选材的原则,2009-2012中考听力理解,1.关键词语；2.理解主旨和要义；3.获取事实性的具体信息；4.对所听内容作出简单判断和推理（包括谈话场景、说话人身份、谈话人之间的关系等）；5.理解说话者的意图、观点和态度。,听力的考查内容及命题特点,听力考试不在脱离
14、语境的情况下单纯考察学生的语音识别和辨别能力。,听力试题命制要求,题干应是完整的问题，不是嵌入式问句或陈述语句，长度一般应在515词。避免出现不需要听就能回答的问题。设问覆盖面广，涵盖时间、地点、人物、事件、原因、结果等。在多个问题的听力材料中，设问避免前后提示；提问的顺序应该与听力材料内容的发展顺序一致。三个选项须为同一范畴，结构、词类须相同，长短应尽可能基本一致。,Inwhichcountriesisthepopulationfallingdown?A.Developedcountries.B.Developingcountries.C.Lessdevelopedcountries.,A.
15、fixB.fitC.fat,Whatstheprobablerelationshipbetweenthem?A.Driverandpassenger.B.Fatheranddaughter.C.Managerandsecretary.,Whatarethetwospeakersprobablytalkingabout?A.Atelephone.B.Acomputer.C.Alift.,Whatdoesthemanmean?A.Helikesgoingonapicnicinautumn.B.Hewontgoonapicnicinbadweather.C.Hewantstogoonapicnicw
16、iththewoman.,关于2005-2012年中考英语听力V“信息转换”考点归纳,所创设的语境清楚，测试任务明确。每道单项填空题一般只考查一个语言点。语言简洁明了（20词以内），内容完整。对填入内容限制性较强，答案唯一。合理推断考生理解失误情况，各干扰项具有一定的干扰作用。选项长度要适当、均衡。所有选项本身在语法和形式上应该是正确的，且放到题干里去时，局部应合乎语法。,单项填空的编制原则,题干应有一定的语境。应规范、简洁。What_interestingstory!A.theB.aC.onesD.anItsreportedthatthe29thOlympictorch(奥运火炬)isgoingtotravelto135citiesaroundtheworld._excitingthenewsis!Anditwillarriveattheopeningceremony(开幕式)onAugust8th,2008.A.WhatB.HowC
