四川省成都市高考生物 专题2 细胞工程 课时作业.doc

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1、 专题2 细胞工程 测控导航表知识点题号及难易度1.植物细胞工程1,2,5(中)2.动物细胞工程3,4,6(中)一、选择题1.(2011浙江台州模拟)下列有关植物细胞工程的叙述,错误的是( D )A.通过培养植物细胞,可获取大量的细胞代谢产物B.在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液,可筛选出抗盐植株C.原生质体培养结合基因工程技术,可获得具有特定性状的新植株D.由于植物细胞具有全能性,同种植物的不同基因型个体,它们的细胞全能性的表达程度不同解析:植物细胞具有全能性,不同基因型的个体,其细胞的全能性是相同的。2.(2011北京西城模拟)以下能说明细胞具有全能性的实验是( D )A.扦插的月季枝条生

2、根后长成的月季植株B.用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株C.给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪D.将转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株解析:细胞的全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整植株的能力。月季扦插后长成月季植株是营养生殖的一种。B选项是正常的有性生殖现象。C选项是动物克隆,只能体现细胞核的全能性。D选项转入了抗虫基因的棉花细胞发育成完整植株,体现了细胞的全能性。3.(2011浙江百校联盟交流联考)下列有关细胞培养的叙述正确的是( C )A.动物细胞培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例B.植物细胞培养过程中,首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞C.动物细胞

3、培养时,有的连续细胞系获得了不死性,但保留接触抑制现象,不致癌D.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性解析:本题考查细胞培养相关知识,动、植物细胞的培养有相似之处,但也有许多不同,如动物细胞培养过程中由于出现接触抑制,故在培养过程中需要用胰蛋白酶处理使细胞分散获得单个细胞。植物细胞培养过程中出现的脱分化和再分化现象都需要细胞分裂素和生长素有适宜的配比,而且去除细胞壁的植物细胞原生质体并不会失去全能性,仍能获得新植株。有的连续细胞系获得了不死性,但保留接触抑制现象,不致癌。4.(2011安徽名校联考三)动物细胞培养中需要经常转换培养基即“转管”,以下原因说明不符合实际的是(

4、D )A.正常细胞贴壁生长一段时间后会出现接触抑制现象即只能形成单细胞层,而不能重叠B.由于考虑到氧气等供应而在培养瓶中加入的培养基不是很多,会出现营养供给不足现象C.由于活细胞中产生一些代谢产物对细胞自身有毒害作用,需要定时转管加以清除D.细胞长到一定阶段,换成促分化培养基,诱导产生各种组织器官或系统,直至产生动物新个体解析:动物细胞培养不能发育成完整个体。二、非选择题5.玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作。如下图是关于玉米培养的过程,请据图回答:(1)取玉米幼苗的茎尖进行 ,如图AC,发育成植株D,取D的花药进行离体培养成幼苗,属于 ,如图EF,经秋水仙素

5、处理后发育成植株G;从生殖方式上分析,AD属于 生殖;从细胞分裂方式上分析,EF过程中进行了 分裂。 (2)取茎尖进行培养的原因是 。 (3)AC的过程要严格控制 。 (4)用AD过程获得的植株D,称为 。若用D进行繁殖,种植的植株就 或 感染病毒。 (5)用EG途径育种的优点是 。 (6)若想培育出一种新的玉米品种,可以采用 育种方式;若想培育出一种能抗虫的玉米新品种,可以采用 育种;若想培育出一种地上结玉米,地下结马铃薯的植株,可以利用 技术。 解析:本题综合考查了植物细胞工程及应用、基因工程等知识。取玉米的分生组织,经过组织培养获得的植株称为脱毒苗,用脱毒苗进行繁殖,得到的植株不会或极少

6、感染病毒。在组织培养的过程中,要严格控制无菌。单倍体育种能直接得到稳定遗传的优良品种,极大地缩短育种年限。若想获取新的品种,可采取诱变育种、基因工程育种和体细胞杂交技术等。答案:(1)组织培养 单倍体育种 无性 有丝(2)分生区附近病毒极少,甚至无病毒(3)无菌(4)脱毒苗 不会 极少(5)直接得到稳定遗传的优良品种,极大地缩短了育种年限(6)诱变 基因工程 植物体细胞杂交6.(2011江西上饶二中月考)如图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。回答下列问题。(1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异 ;从免疫学角度看,这种凝集原是 。 (2)图中细胞1是小鼠体内注入人A型血红细胞后获得的 细胞

7、,这种细胞具有产生 的特点,但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2,是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞,这种细胞在体外培养时能 ,但不会产生抗体。 (3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的细胞3,这种细胞称为 。把它放在乙培养皿中进行培养,则能产生大量的细胞群,这种方法称为 。 (4)过程的主要目的是 。 通过过程或的培养方法能产生大量 抗体。 解析:单克隆抗体技术的基本原理是通过融合两种细胞而同时保持两者的主要特征。这两种细胞分别是经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞(细胞1)和小鼠骨髓瘤细胞(细胞2)。效应B淋巴细胞能产生特异性抗体,小鼠骨髓瘤细胞则可在培养条件下无限分裂、增殖,在选择培养基中,只有效应B细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞(细胞3)才同时具备抗体的分泌功能和保持细胞无限增殖两种特征。过程的主要目的是筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞,过程或分别是体内培养和体外培养,以产生大量抗A单克隆抗体。答案:(1)糖蛋白 抗原(2)B淋巴 单一的抗A抗体(或单一的特异性抗体) 快速大量增殖(3)杂交瘤细胞单克隆(4)筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞 抗A单克隆 - 3 -用心 爱心 专心

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