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1、函授科毕业生的自我鉴定范文一小时候，有一个愿望就是读大学，一直梦想能跨入大学 的校园，也一直非常羡慕大学生。大学，在我的幼小的心灵 中一直是神圣的。初中毕业，我选择了中等师范，从此，进入大学深造与 我无缘，也算是我今生最大的遗憾吧。成为小学教师后，发现身边的同事都在进行大专自学考 试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了临近考试的阶 段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数看见他们“及格”的 高兴样子，真有点让人蠢蠢欲动。我曾经以为自学考试也好，函授学习也好，对自己教学 业务上的提高可以说是微乎其微。因为“考过就忘记了”，还不如扎扎实实地读几本教育教学专著，花更多的时间钻研 自己的课堂教学。可这样做谁来
2、给你发文凭呢 ?毕竟现在这 个竞争激烈的社会，衡量一个人的价值高低，最快捷的办法 就是看看你的“红本子” ，没有它，谁来承认你是有水平的 呢?于是，“高考之风”盛行， “自考之风” 蔓延，“函授之 风”横扫 ! 对于我们身处“下游”的小学教师来讲， “高考” 已经成为妄想， 获取高学历的途径主要有两条： 自考和函授。上级教育部门早已下出“命令” ：小学教师必须达到专 科学历 ! 若干年后，本科学历必须达到百分之多少。更为欣 喜的是某某大城市的某某名校，小学教师学历已经达到“本 科化”，研究生学历的小学教师占了百分之几真的是形 势逼人 ! 小学教师提高学历势在必行啊 ! 没有“红本子”你就 落伍
3、了，一“本”在手才能与时俱进 !为了大面积提高小学教师的高学历，自学考试一时“难 以满足需求” ，于是，函授考试的 “年龄条件” 取消了 ! 后来， 各地新兴大学“雨后春笋” ，大学扩容、兼并、扩招，好不 热闹! 莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片灿烂 !上大学已不再是“遥远的梦” ，周围的大学生是越来越 多。我常常跟孩子们讲， 你们这一代读完初中还是 “文盲”， 读完高中算是“半文盲” ，读完大学才是“有文化” 。对现在 的孩子来讲，十几年之后个个都是大学生，触手可及! 十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨 !起先，为了追赶“潮流” ，我也加入到了自学考试的队 伍，顺利地考
4、出了四科，有一科成绩还达到了91 分! 对于我这个“笨鸟”来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没 心思给孩子们上课了，捧着一本 （ 有时两本 ）自学教材出入于 办公室、教室之间，真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美 其名曰：老师也在读书，老师也要考试。1997 年，我放弃了自学考试，参加了“成人高考”（ 专科） ， “高考”成绩令人满意，在班级里是第三名。我和我的 “大学同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参加了几次补考， 丢尽了我的脸面， 班主任都对我另眼相看了， 说话好不客气。 我一再提醒自己：算了，我总算尝到了“大学”的滋味，先 放松一下，至于“本科” ，以后考虑也不迟。没想到我专科毕业后，不
5、少同事已经考取了本科函授， 更有甚者，已经在参加本科自学考试了! 我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的 “丑小鸭”，我得“奋起直飞” 啊 !xx 年，我“先上车后买票”进入了本科班函授学习，依然是原 来的专业：小学教育， “咬定青山不放松”嘛，为的就是“专 业对口”，希望在“大学”里学点实实在在的有用的东西。 xx 年，我又一次参加了“成人高考” （本科 ） ，胜利地买到了本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说 别的，就说“出勤率” ，因为“出勤率”是衡量函授学员是 否认真的重要标志，在班级中我的“出勤率”算是高的。如 今，毕业在即，一切都很顺利，没有“补考”的忧虑，只是 那本令人
6、神往的“红本子”要到 xx 年才能归到手中，不过 这也是迟早的事。本科函授三年，要说“果实累累” ，我不敢说，但或多 或少有些收获，也或多或少会对我的工作有帮助、起作用。 三年中，接触了大学里的教授学者，聆听了他们深邃的学术 讲座和独特的讲课方式， 感慨颇深， 曾写过一篇享受过程的随笔描述我的喜悦和收获函授终归是函授，我始终找不到“上大学”的感觉，毕 竟不是每天在大学校园里与学友们同窗三载，毕竟读书时代 的“花样年华” 、“青春烂漫”已渐渐逝去。肩上所背负的已 不仅仅是“读书求知”了，我们还背负着属于自己的生活与 工作说到底，高学历的最终目的是为了更好的工作，为了更 美的前程。这就难免“学历”
7、带有很强的“功利主义” 。不 法分子有了可乘之机， “假学历 “、”假文凭”也就应运而生， 最可悲的还是那些购买者，低成本换取了“高学历” !虽说是本科学历， 可我总觉得自己顶多是个 “高中学力” ， 学历与“学力”有时是不能划等号的， “学历”也不能证明 自己的全部能力和潜力。怎样才能对得起自己的本科学历呢 ? 我想：应该尽量抛开“功利”的缰绳，安安静静地、扎扎实 实地多读点书，学点东西，更好地服务于工作，真正提高自 己的“学力” ，才能问心无愧地面对自己的高学历 !为了提高自己的业务水平和能力，我参加了 xx 年的成 人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始 了三年的学习。通过
8、学习，本人各方面都有了较大的提高。范文二为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考， 考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。（一）政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期 间，我努力遵守学校的各项规章制度， 培养自己的学习兴趣 尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系 融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人 是快乐之本。（二）学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年， 但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的 时间。上课期间，我保持以往学习时代的风
9、格，不迟到、不 早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作 好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老 师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为 我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。（三）收获和体会 平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺， 并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平 时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得 到了很大提高。（四）工作与学习的处理上在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边 不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，
10、到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并 取得不错的成绩。（五）存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。 虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的 东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实 践中的领悟、 提升。在以后的学习工作中， 我将以此为基础， 不断的研究学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知 识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年 的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得 更好，更充实 !护理毕业生个人自我鉴定范文XX卫校毕业生个人自我鉴定范文建筑类毕业生实习鉴定表个人小结XX年美术毕业生个人鉴定高中毕业生个人自我鉴定范文XX电大毕业生个人自我鉴定XX党员毕业生自我鉴定范文党员毕业生自我鉴定范文 优秀毕业生党员自我鉴定范文 XX电子商务毕业生自我鉴定范文
