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1、函授护理学毕业实习报告篇一：护理毕业实习报告护理毕业实习报告我是 XX 级护理系普护 0 班学生孙。通过 2 年的理论 知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期 10 个月的临床实践学习。我们于 11 年 7 月份进入了张家口市解放军 251 医院， 进行为期 10 个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学 习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼， 同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢张家 口市 251 医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实 习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导， 让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。在医院
2、实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我 们分别外科 . 内科等几个科室轮流进行实习。我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是 两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与 期待。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看 来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教 老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们 讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解， 因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好 在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也 让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两月 里，我们很认真的学习关于心脏
3、方面的知识，了解科室的工 作性质， 熟悉每位病人的病理情况。 在这两个月的实习期间， 我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。 并学会了心电图的使用第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在 累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累 好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具 累。刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚 步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的 病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物， 如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。 实习的 最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护 理工作能力
4、。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心” 的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如 导尿.插胃管.床上插浴 .口腔护理，静脉输液，肌肉注射等 各种基础护理的操作。我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临 床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是 透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。 医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不 开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎 的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全” 也正因如此，才能发挥其独到的作用， 产生不可或缺的作用
5、 因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作， 更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正 确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作 态度。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多 东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎 针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的 很多东西。在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又 多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却 又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质， 要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时 常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士
6、长常教 导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也 要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些 反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。 但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不 少东西。带教老师和护士篇二：护理学毕业实习报告毕业实习报告 老年人输液过程出现问题的分析及应对措施 申请人：学科（专业） ：护理学XX年3月络教育学院 毕业实习报告任务书专业班级 1303 层次高起专 姓名学号 XX03一、报告题目老年人输液过程出现问题的分析及应对措 施二、报告工作自 年 月 日起至 年 月 日止 三、报
7、告的基本要求： 指导教师：尹娟 络教育学院 毕业实习报告考核评议书 摘要 题目：老年人输液过程出现问题的 分析及应对措施 学科（专业） ：护理学申请人： 指导老师： 摘要目的 预防和减少老年人在静脉输液的过程中出现输液反应 , 同时发上输液反应时我们可以采取的急救措施 , 防止 事故的发生。方法 调查了解输液反应发生的各种原因, 无论是操作过程中的还是病人本身生理原因 , 然后再对怎样去避免和预 防老年人患者出现输液反应 , 了解典型输液反应处理的方法 以及抢救措施 , 熟练掌握方法。结果 老年人为输液反应的主要多发人群，引起输液反 应的药物以抗生素、中药制剂、血及血液制品等较常见 ; 与 季
8、节有较明显的关系，主要集中在4月9月。结论 得出了预防以及紧急处理老年人输液过程中出现 的问题的有效解决方法。关 键 词：老年患者；静脉输液 篇三：护理学毕业实习报告 护理学毕业实习报告xxx 实习报告姓名： 学号：专业：班级：实习单位：实习时间： x 年 x 月 x 日 x 年 x 月 x 日一、实习目的及意义：临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对 护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳 训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们 倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会， 珍惜与老师们这段难得的师徒之情。二、实习内容：进入病房，总有一种茫然的感觉
9、，对于护理的工作处 于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的 事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们 介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让 我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医 院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算 的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境 中成长和生存。病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾 病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目 的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所 以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们 积极努力的争取每一次的锻炼机会，
10、如导尿术、插胃管、床 上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各 种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知 识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带 教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答 时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教，以 更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是 整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的 同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时 对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的 应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病 历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养
11、了我们书写、组 织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获， 也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上 升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同 时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。三、实习总结及收获：本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心 指导与耐心带教下，认真学习江泽民关于三个代表的重要思 想，学习贯彻十六大精神，认真学习医疗事故处理条例 及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培 训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主 义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制 观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为 人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人 满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员 懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水 平有了一定提高。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将 以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富 深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作 能力，对护理事业尽心尽责以上这篇护理学毕业实习报告。就为您介绍到这里， 希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好 友。
