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1、怎样认识力1.归纳课本图6-2可以得出的结论是 。生活中的例子还有 。2.归纳课本图6-3可以得出的结论是 。生活中的例子还有 。3. 图 1 (a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中图 1 主要表示力能使物体的运动状态发生改变 ； 图 1 主要表示力能使物体发生形变。均选填“(a)”、或“(b)”4.课本图6-8怎样用力效果更好呢？说说你的理由。5.完成课本P7自我评价与作业的2和3题6人用绳吊着铝桶从深井里提水，手受到向下的力的施力物体是：( )A地球 B铝桶 C绳子 D手7.力是_作用，力不能脱离_而单独存在，物体间发生力的作用时，一定有_物体和_物体.8.在国际单位制中力的
2、单位是_，简称为_，符号为_，用手托起两只鸡蛋所用的力约为_N.9.火箭起飞时尾部向下喷气，火箭就腾空而起，这一现象说明了_.10.当用手向上提水桶时，受力物体是_，施力物体是_.同时手也受到水桶向下拉的力，此时受力物体是_，施力物体是_.11.用球拍击球时，球拍和球之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是（ ） A地球 B球拍 C球 D人的手12.如下图所示的四幅画，其中能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是( )13.用手通过一根绳子提起一重物时，会感到手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是( )A.重物B.地球 C.绳子D.绳子和重物14.甲、乙两个滑冰者，面对面
3、地站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果应是( )A.甲仍静止，乙被推开B.乙受到甲的推力作用，甲不受到推力的作用C.乙受到的推力大于甲受到的推力D.甲、乙将同时相对离开15.对于磁铁和铁钉之间的作用力，下列说明中正确的是( )A.施力物体只是磁铁，受力物体只是铁钉B.只有当磁铁与铁钉接触时，它们之间才有力的作用C.磁铁和铁钉不接触也会产生力的作用D.磁铁对铁钉有吸引作用，铁钉对磁铁没有吸引作用16.下列说法中哪一个是正确的?( )A磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在B.指南针能够指示方向，说明有受力物体,不一定有施力物体C.马拉车的同时，车也拉马D.用脚踢足球，只有脚对球的作用17我国成功地发射并回收了“神舟”六号载人飞船。返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。 ； 。18.在利益、溜冰场上，甲推乙，结果甲和乙同时相对后退；用手拍桌子，手感到疼；用磁铁靠近铁屑被吸到磁铁上；用带电的塑料尺靠近碎纸，未碰到碎纸，碎纸就被吸到尺上。分析上述现象，归纳的结论是：（1） ；（2） 。- 3 -用心 爱心 专心
