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1、农村小学社团文化艺术活动实施方案为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡 发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团 文化艺术活动实施方案如下：一、实施目标营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台；快乐学习、健 康成长、全面发展。二、培养项目（一）、必修1. 经典诵读：三字经、弟子规、千字文等2. 象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。3阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习 惯。4. 硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔 顺、结构，初步选用田英章楷书校本书法为校用书 法教材。（二）、选修1. 软笔书法：颜体楷书勤礼碑、汉隶曹全碑基本笔画入门。2. 美术基
2、础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、 命题画创作。3. 葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、 颤音等基本技巧：希望美丽的金孔雀竹林深处月光下的凤尾竹。4. 口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技 巧：金蛇狂舞让我们荡起双桨队歌每当我走 过老师窗前听妈妈讲那过去的事情等。三、实施过程(三年规划)1. 酝酿阶段(XX.9-XX.10)通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。2. 铺垫阶段(XX.11-XX.2)按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、 体、美扎实基础。3. 实施阶段(XX.3-XX.2)积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经
3、验，形 成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问 题，及时修正。4. 互动阶段(XX.3-XX.3)小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、 吸引力更强， 实效更突出。5. 验收阶段(XX.3-XX.6)对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。四、实施方法1. 面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实 际的校本教材。2. 亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长 义工辅助教学。3. 校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD MP3自学，引入共建。4. 学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方 式扩展，以点带面。5. 鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界 专业培训、考级等。五、评价机制1. 每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们 成长历程。2. 每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优 秀星、进步星等。3. 每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式 进行成果汇报。
