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1、农村乡村小学优秀教师先进事迹材料以下是由聘才网小编为大家整理的农村乡村小学优秀 教师先进事迹材料，仅供参考阅读参考。常尚文，女年从事教育工作。兰炼二 小校长，兰州市基础教育课程改革工作专家委员会委员，连 续三届兰州市小学教师高级职务评审委员会委员，甘肃省小 学语文教学专业委员会常务理事，甘肃省教育学会兰州教育 学会常务理事，中国青年教师协会理事。她以创建品质学校 为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋发，带领 全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教育的领跑者。 作为优秀的教育管理者，作为学校的领头人，为学校的发展 做出了突出的贡献，取得了可喜成绩。一、锐意进取，不断超越，成就业务精，以
2、科学的教育理论知识武装自己， 不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，在首届兰州 教育发展论坛、 甘肃省小学语文 “经典诗文诵读与人文素养” 论坛、兰州市首届体育工作论坛、 兰州市首届小学校长沙龙、 全国名校长发展研修班上做大会专题交流; 数十几篇论文发表并获国家、省市级奖项 ;主持的课题通过师资培训，提升教师素养被甘肃省 教科所立项确定为“十五”省级课题，并于 20xx 年通过省 级成果鉴定 ; 参与研究的课题新课程教学设计与评价研究 获省级成果鉴定二等奖 ; 论文学生创新能力的培养与教师 的创新素质获首届中国素质教育教研成果一等奖。二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。“一名好校长可以成
3、就一所好学校” ，她根据学校的发 展状况，潜心琢磨、认真研究，确定了兰炼二小的办学新理 念、办学思路， 明确了兰炼二小的校训、 校风、教风、 学风。 她充分认识到教育质量是学校的生命线，而要想提高学校的 教育教学质量首先得发展老师。在师资队伍建设上她提出青 蓝、新秀、名师“三大工程” ，出台兰炼二小青年教师培 养实施办法 ，制定兰炼二小新秀、名师、首席考核评价 表。通过梯次培养，已培养出一支教育观念新、综合素质 高、教学能力强的教研型教师队伍。作为校长，作为学校唯一的中学高级教师，她通过听课 评课、参加教研活动等形式参与教学，诊断青年教师的教学 水平，指导课堂教学，提升全校教师教科研水平。在她
4、的指 导下，近几年来，学校有 70 多位教师在国家、省市级各类 课堂教学教学比赛中分获一、 二、三等奖 ;300 多篇论文获国 家、省市级各类奖项，其中有 50 多篇发表在各级刊物上， 她本人也多次获指导奖。在她的努力下， 学校知名度在不断提升， 学校被评为 “全 国语言文字示范校” “全国经典诗文诵读示范校” “国家三八 红旗集体”，连续三年获得兰州市教育质量优秀奖。还被确 定为“甘肃省教育科学研究所实验校” “全国经典诗文诵读 实验校”“全国青少年英语示范读写基地” ，曾分别承办甘肃 省小学数学、小学语文 4 次论坛活动，甘肃省首届机器人大 赛暨全国第六届机器人大赛 （ 甘肃赛区 ）比赛活
5、动，迎接了来 自北京、广州、青海及省内各兄弟学校的参观学习，得到了 全省乃至全国教育界的一致好评。三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。 作为校长，她倡导全体教师尊重学生的个性发展，关注 他们学习能力、 生活能力、 高情商的培养， 关心学生的生活， 培养德才兼备的人才。近几年来，全校 XX 多名学生在各级 各类比赛中硕果累累，学生足迹遍布世界、祖国各地。她本人也获得骄人的成绩： 被评为石化公司双文明标兵，兰州市教科研先进个人， “关心和支持兰州市体育业余训练工作优秀校长” ，中国教 育学会小学语文教学研究会系统先进工作者，全国“心中有 祖国，心中有他人”主题教育活动先进个人奖， “爱国教育 最
6、佳园丁”，全国少年儿童“科技之星”优秀工作者， “全国 创新作文教学突出贡献奖” ， “全国作文教育名校长” ，“推 动经典诵读突出贡献校长” ，获全国青少年航空航天模型比 赛优秀组织奖，全国小学生英语竞赛优秀组织奖， “全国 科教先进校长” ，“全国最具影响力名校长” ，“中国素质教育 先进工作者”。热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责 精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取， 为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着 !姚燕华 XX 年 7 月从台州学院毕业，并获得省级优秀毕 业生称号。XX年8月，她考入教师队伍，分配至仙居安洲小 学工作，担任语文教学及班主任工作，
7、曾获县地方课程教学 大比武二等奖。 XX 年上半年，她担任三 (3) 班的语文教学及 班主任工作。XX年下半年，因学校工作需要，她在带完三年 级后被安排回一年级，担任一 (9) 班的语文教学及班主任工 作，并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满 的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取 得累累硕果，是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹 如下：一、爱岗感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳 踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作二、投身教学，关爱学生在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教 师学习请教，学习新理念新方法， 认真钻研教材， 认真备课，
8、不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效 率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游， 培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格 要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道 理。她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多 关爱，及时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育 方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教 育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得 较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每 次集体备课活动，带领组内老师积极开展各类教研活动。她 鼓励组内教师积极做课题，写论文。组内教师在各类教研活 动和资
9、源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组 织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯，为一生 的学习打下了坚实的基础，并发扬了个性，锻炼了其各方面 的能力。三、业务精湛，硕果累累 要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。该教 师学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对 自己“充电” ，提高教学水平和管理水平。她在 XX 年台州市 中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校 语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指 导课比赛一等奖。她积极参加各级各类的教研活动，本年度 她上了 1 次县级公开课， 3 次校级公开课， 3 次段级公开课， 做了 1 次校级
10、讲座，效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜 老师的师傅，指导该教师教育教学工作。她还到结对学校仙 居安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她还 积极开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果小 学校园流行游戏的调查及对策在仙居县 XX 学年教育科研 优秀成果评比二等奖。她参与的一个省课题结题，县课题优 秀结题。她总结教学经验，积极纂写论文，一篇论文获台州 市 XX 年度教育科研优秀论文评比一等奖，并被上送参与省 级论文评比，一篇获 XX 学年仙居县中小学教学论文评比二 等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设 计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。此外，她 还获校 3
11、0+10 课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评 比一等奖，校读书征文评比二评比一等奖，镇语文学科期中命题一等奖。她还参与县教师 节诗歌朗诵比赛获一等奖。由于工作出色，她被评委安洲小 学十佳青年教师，年度考核成绩评为优秀。青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长 的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，姚老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去 开拓。我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕 耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉 !农村乡村小学优秀教师先进事迹材料她是一名优秀的乡村青年教师。 自XX年参加工作以来，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学改革，勇于探索实践， 先后被评为临朐县骨干教师，小学语文教学能手，五井镇优 秀教师，五井镇优秀班主任，师德标兵，标杆教师。朴素大 方，和蔼可亲，这是学生眼中的高老师
