高中物理 《匀变速直线运动规律》《相互作用》综合练习题(六套) 新人教版必修1.doc

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1、人教版物理必修1匀变速直线运动规律、相互作用综合练习题(一)一、选择题1一辆汽车沿直线运动,先以15m/s的速度驶完全程的四分之三,剩下的路程以20m/s的速度行驶,则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为A16m/sB16.3m/sC17.5m/sD18.8m/s2物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7s初的速度是2.6m/s,则物体的加速度是A0.4m/s2B0.37m/s2C2.6m/s2D0.43m/s23如图所示,物体的运动分三段,第1、2s为第I段,第3、4s为第II段,第5s为第III段,则下列说法正确的是A第1s内与第5s内的速度方向相反B第1s的加速度大于第5s的加速度C第I段

2、与第III段的平均速度相等D第I段与第III段的加速度和速度的方向都相同4一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔1s漏下一滴,车在平直公路上行驶,一同学根据路面上的油滴分布,分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)。下列说法正确的是A当沿运动方向油滴始终均匀分布时,车可能做匀速直线运动B当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车一定在做匀加速直线运动C当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在减小D当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在增大5在轻绳的两端各拴住一个小球,一人用手拿着绳一端站在三层楼的阳台上,放手让小球自由落下,两小球相继落地的时间差为。如果站在四层楼的阳台上,同样放手让小

3、球自由落下,则小球相继落地的时间差将A不变B变大C变小D无法判断6某物体的位移图象如图所示,则下列说法正确的是A物体运行的轨迹是抛物线B物体运行的时间为8sC物体运动所能达到的最大位移为80mD在t=4s时刻,物体的瞬时速度为零7在同一水平面上有A、B两物体,相距x=7m,A在后B在前,A以vA=4m/s向右做匀速直线运动,此时B的瞬时速度为vB=10m/s,方向也向右,且以加速度a=2m/s2做匀减速直线运动。从此位置开始计时,A追上B所需时间为A7sB8sC9sD10s8如图所示,两只同样的弹簧秤每只自重0.1N,下面的挂钩重力忽略不计,甲“正挂”,乙“倒挂”,在乙的下方挂上0.2N的砝码

4、,则甲、乙弹簧秤的读数分别为A0.2N,0.3NB0.3N,0.2NC0.3N,0.3ND0.4N,0.3N9如图所示,A为长木板,在水平面以速度向右运动,物块B在木板A的上面以速度向右运动,下列判断正确的是 A若是,A、B之间无滑动摩擦力B若是,A受到了B所施加向右的滑动摩擦力C若是,B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D若是,B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力10一物体沿光滑斜面滑下,则A物体受到重力和下滑力B物体受到重力、下滑力和斜面支持力C物体受到重力和斜面支持力D物体受到重力、支持力、下滑力和正压力二、填空题(共4小题,每题4分,计16分)11设宇航员在某行星上从高32m处自由释放一重物

5、,测得在下落最后1s内所通过的距离为14m,则重物下落的时间是 s,该星球的重力加速度是 m/s2。12从空中某点竖直上抛的物体经8s落地,其v-t图象如图所示,抛出后经 s到达最大高度,最高点离地面高度是 m,抛出点的高度是 m。13如图所示的实验中,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使之伸长到E点,A、B两弹簧的弹力FA、FB的大小和方向如图所示,且,保持A的读数不变,当角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动。应采取的方法是( )A使B的读数变大,同时使角减小B使B的读数变大,同时使角变大C使B的读数变小,同时使角变小D使B的读数变小,同时使角变大14

6、如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6,测得S1=5.18cm,S2=4.40cm,S3=3.60cm,S4=2.78cm,S5=2.00cm,S6=1.20cm。(结果保留两位有效数字)(1)物体的加速度大小a= m/s2;(2)打点计时器打记数点3时,物体的速度大小为v3= m/s。三、计算题(共4小题,计44分)15(11分)一辆汽车向悬崖匀速驶近时鸣喇叭,经t1=8s后听到来自悬崖的回声;再前进t2=27s,第二次鸣喇叭,经t

7、3=6s又听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s,求:汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离和汽车的速度。16(9分)用两根绳AC和BC吊起一重为100N的木块,如图所示,已知两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30和45。求AC和BC绳中的拉力的大小。17(9分)如图所示,质量为m的铁球用轻绳系在墙上并放在光滑的斜面上,绳与竖直墙的夹角为,斜面与竖直墙间的夹角为,试求斜面对球的弹力和绳对球的拉力的大小。18(15分)一平直的传送带以速率m/s匀速运行,在A处把物体轻轻地放到传送带上,经过时间t=6s,物体到达B处。A、B相距L=10m,则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?如果提高传送

8、带的运行速率,物体能较快的传送到B处。要让物体以最短的时间从A处传送到B处,说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍,则物体从A传送到B的时间又是多少?综合练习题(一)参考答案一、选择题(共10小题,每题4分,计40分)12345678910ADCACDCBCDBCAC二、填空题(共4小题,每题4分,计16分)114s ,4m/s2 123s ,125m ,80m13C 140.80m/s2 ,0.32m/s 三、计算题(共4小题,计44分)15(11分)解:设声音的速度为v声,车速为v车,其位移关系式如答图所示,则有; (3分);(3分)(3分)解得(

9、2分)16(9分)以C点作为坐标原点,水平方向为x轴正向,竖直向上为y轴正向,建立坐标第,如图所示。困木块于平衡状态,所以Fx=0,Fy=0。x方向:FBCxFACx=FBCsin45FACsin30=0 ; y方向:FBcyFAcymg=FBCcos45FACcos30mg=0 )解得 17(9分)解:对铁球的受力分析如答图所示,并作图示的正交分解,则x方向的合力FNcosTsin=0 (2分)y方向的合力FNsinTcosmg=0 (2分)由式得 。式代入式,解得 。(3分)式代入式解得。 (2分)18(15分)解:在传送带的运行速率较小,传送时间较长时,物体从A到B需经历匀另速运动和匀速

10、运动两个过程,设物体匀加速运动的时间为t1,则 (4分)所以。(2分)为使物体从A至B所用时间最短,物体必须始终处于加速状态,由于物体与传送带之间的滑动摩擦力不变,所以其加速度也不变,而。设物体从A至B所用最短的时间为t2,则 (3分)。(3分)传送带速度再增大1倍,物体乃做加速度为1m/s2的匀加速运动。从A至B的传送时间为(3分)综合练习题(二)一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分。其中所给试题中第1题-第8题的四个选项中只有一个是正确的,第9题第12题的四个选项中至少有一个是正确的,将正确的选项填在后面的答题卡上)1下列关于力的说法中正确的是( ) A力具有独立性,可以离开物体

11、独立存在 B相互接触的物体间一定有力的作用 C受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体 D马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力2一个物体放在斜面上,关于重力的分解,下列说法中正确的是( ) A重力可分解为垂直于斜面压紧斜面的力和平行于斜面使物体下滑的力 B重力可分解为斜面对物体的支持力和沿斜面下滑的力 C重力可分解为对斜面的压力和沿斜面下滑的力 D重力可分解为支持力和摩擦力 3 关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是: ( )A物体的速度越大,加速度也越大 B物体的速度变化越快,加速度越大C物体速度的变化量越大,加速度越大 D物体的速度为零时,加速度也为零4下列关于质点的说法

12、中正确的是: ( )A质点是一个理想化的模型,实际上是不存在的,所以引入这个概念没有多大意义B只有体积很小的物体才能看做质点 C凡是轻小的物体,都可以看做质点D如果物体的形状和大小对研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点5下列说法中正确的是 ( )A滑动摩擦力必定产生在运动的物体上。B轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在杆的直线方向上。C摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成比。D摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F力的方向转过90,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再加上一个大小为

13、多少的力( )AF BF C2F D3FF7如图所示,恒力F大小与物体重力相等,物体在恒力F的作用下,沿水平面做匀速运动,恒力F的方向与水平成角,那么物体与桌面间的动摩擦因数为( )A B C D用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧秤的示数为T。下列说法正确的是( )A木块A受到的静摩擦力的大小等于TB木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FC若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力的大小等于TD若用2F的力作用在长木板上,木块A受到的摩擦力的大小等于2F9关于合力和分力的大小关系,下列说法正确的是 ( )A、合力必比分力大

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