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1、二年级下册安全教育计划20152016学年第二学期为切实加强学校安全工作,牢固树立安全第一思想,确保全体师生生命、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,结合学校实际,特制定本班级安全工作计划。一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外学生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。二、落实组织: 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。三、
2、具体措施1.加强放学路对的管理.每队路对设立路队长.对该队进行负责管理.2.通过看影碟和课堂讲述等渠道.增强学生学会保护自我.学会生存.3.围绕消防安全周出好黑板报.教育学生加强安全防火意识.4.平时重视交通.饮食.体育.人身.用电等安全.做到安全教育天天讲.时时讲.处处讲.努力营造平安班级.做到无意外事故发生.四、教育内容安排1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育.要把交通安全教育摆在十分突出的位置.必须每周进行集中教育.以及做好放学路对的管理.2.防溺水教育.要进行防溺水的教育.开展以溺水后自救.溺水者的救护为主要内容的教育.3.防触电的教育.对同学们进行电的基本知识讲座.
3、预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用.4.防食物中毒的教育.邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育.以杜绝同学们食物中毒的事件发生.5.防病.防体育运动伤害的教育,重视同学们身体健康教育.建立个人健康档案.进行一次健康检查.体育活动应重视安全保护措施.积极做好运动前的准备操.尽量避免运动伤害事故的发生.6.防火.防盗.防震.防煤气中毒等的安全教育,检查班里的防电设施.落实专人负责.班里应经常开展防火.防盗.防震.防煤气中毒等的防范措施教育。第一课 学会乘坐公交车教学目标：1.认识公共汽车乘车流程。2.了解公共汽车乘坐时注意事项。3.懂得做一名文明礼貌的学生。4.掌握一些
4、必要的自我保护的方法。教学重点：认识公共汽车的乘车流程。教学难点：了解公共汽车乘坐时的注意事项。教学准备：课件、公共汽车模具等教学过程：第一课时一导入：伴随着喇叭声和公共汽车启动声音，出现一副公共汽车图片。你们认识它吗？那么你们会乘坐公共汽车吗？知道乘车时需要注意的问题吗？发生了一些特殊情况我们又该如何处理呢？今天我们带着这些疑问一起来学习解决这些难题，好不好？二新授：（一）、乘车流程：1.找到乘坐站牌。2.排队乘车。3.前门上车投币4.坐好座位5.到达目的后门下车。好了，一个完整的乘车流程老师给大家介绍完了，那么你们记住了吗？（二）、乘车注意事项：乘坐公共汽车时，有很多事情需要我们大家注意。
5、接下来，我们通过观看几幕公共汽车上的故事，一起来学习乘车有哪些注意事项呢？主动投币老师引导发言，学生自主探究讨论阐述自己观点，教师总结发言让座判断这个行为怎么样？教师引导学生发言，学生阐述自己会如何做，教师最后总结安全乘车事情为什么会发生成这样，原因有哪些？教师引导学生讨论并且阐述自己该怎么做，教师总结发言。谨防小偷看管好自己的随身物品，这样才不会让小偷惦记上咱们，是不是啊？那同学们说说应该怎么做呢？小结：乘坐汽车时，我们会遇到很多种问题，如何处理就是我们今天学习的主要内容，那么通过我们自己的讨论还有老师的总结，同学们现在知道如何处理一些乘车时所遇到的问题。老师接下来考一考大家，看同学们知道不
6、知道我们乘坐公共汽车时遇到一些问题能不能进行判断并且处理那些棘手的问题呢？三巩固：（1）观看图片，判断行为对错（2）教师阐述问题，学生来说说自己的处理办法四总结：公共汽车是我们出行的主要的交通工具之一，今天这节课我们学习了如何乘坐公共汽车并且知道了乘车时有可能遇到一些问题，同学们要发动自己聪明的小脑袋来处理这些问题，要做一个懂文明讲礼貌的好学生。五板书：乘坐公共汽车1、乘车流程 找到站牌排队候车前门上车投币 坐好座位后门下车2、乘车时注意事项第二课时一、导入：同学们，我们每个周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽车，那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢？希望通过今天的学习能够让同学们知
7、道。二、情境园1、请你阅读课本第1页故事，从课文中了解到了什么？。2、说一说身边类似的故事。三、智慧屋怎样才能安全乘坐公交车呢？（）、乘车前的注意事项（出示课件）（二）、乘车中的注意事项（出示课件）（三）下车时的注意事项（出示课件）四、训练场1、说一说。说说下面图中小朋友的哪些乘车行为不安全，我们应该怎么做？2、锦囊小卷：（出示课件）小学生乘坐公交车“十大危险动作”教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们
8、服务。五、布置作业：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？第2课 注意集体活动的安全教材分析尊重生命、珍爱生命是全人类的共同主题，是一种传统道德。人的生命只有一次，生命是最宝贵的，应当珍惜。对少年儿童来说，生活中一旦发生事故，最轻易受到伤害的往往是他们。假如少年儿童自己不注意安全，不清楚生活中有时会碰到危险，做一些危险的事，那么造成事故，受到伤害的首先是他们。近年来发生的一些少年儿童受到伤害的意外事故，充分说明了这一点。因此，教育学生学会自我保护，注意安全，防止受到伤害是十分重要的。本课教材是二年级安全教育 “加强防范学会自护”的一项内容，主要是教育学生遵守集体活动秩序，学习发生意
9、外事件时的自我保护方法与人身伤害应急处理办法。本课教材来自于学生所熟悉的日常学习及生活，是与日常学习、生活息息相关的实用性自我防范知识与技能，深入浅出。通过本课的学习，能够增强学生的安全防范意识，掌握必要的安全防范知识与技能，提高自我保护能力，促进学生在日常生活和突发安全事件中能够正确辨别，快速应对，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。课文分三部分。第一部分，参加集体活动时应该注意的安全事项。第二部分，参加集体活动突发意外时，要保护自己，听从指挥，有序撤离。第三部分，发生意外伤害事件时的应急处理方法。教学目标：1、通过对集体活动意外伤害事件的了解，知道发生集体活动意外伤
10、害事故的主要原因。2、知道参加集体活动时的安全注意事项与发生意外伤害事件时的应急处理方法。3、提高学生的安全防范意识，增强学生的应变能力,明确自护自救的重要性.教学重点：参加集体活动时的安全注意事项。教学难点：发生意外伤害事件时的应急处理方法。教法：举例演示，合作探究学法：讨论交流，演练体验教学课时：二课时教学过程：一、导入新课。1、听案例，你有什么感受？想说些什么？（学生交流并回答）。2、小结：是呀！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全防范意识，掌握一些自护自救的方法，在集体活动中遵守规则，就会最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对我们造成的伤害。二、探究新知，
11、初步明理。1、参加集体活动时我们应该注意那些安全事项？2、请看视频（播放视频）：集体活动安全常识。3、老师进行了一些归纳和补充，请看大屏幕：参加集体活动时的安全注意事项参加集体活动时应服从管理、遵守秩序，要注意以下几点。（1）遵守活动纪律，听从老师或有关管理人员的指挥，统一行动，不独自盲目行事。（2）认真听取活动注意事项：什么是必须做的，什么是可以做的，什么是不允许做的。（3）参加劳动要接触和使用一些劳动工具、机械电器设备，在这个过程中，要仔细了解它们的特点、性能和操作要领，严格按照有关人员的示范，并在他们的指导下进行操作。（4）不要随意触摸、拨弄活动现场的电闸、开关和按钮等，以免发生危险。（
12、5）在指定的区域活动，不随意走动，防止发生意外。板书：1、服从管理、遵守秩序只要我们遵守了集体活动规则，一般不会发生意外。天有不测风云，假设我们参加室外活动突遇暴雨或室内活动突发意外时，我们应该怎么办？（小组合作讨论交流）2：听从指挥，有序撤离。（1）在老师或有关管理人员的指挥下，有序地从现场迅速撤离（2）疏散时防止随意奔跑、互相冲撞拥挤而发生踩踏事故。（3）如果室内发生火灾时，不要打开门窗，以免加速空气对流，导致火势蔓延。如室内有浓烟，应该用湿毛巾捂住口鼻低身撤离，以免因烟呛晕倒而窒息。（4）立即拨打119，请消防人员施救。3、听从指挥，有序撤离。逃生体验，增强意识。在老师指挥下分组疏散逃生
13、演练。4、沉着冷静，保护自己。一旦发生混乱时，自己如果被裹在混乱的人群中，是非常危险的，很容易导致人身伤害。这时我们应该怎么办？（小组合作讨论交流）沉着冷静，保护自己。应设法靠近墙壁或抓住固定物；若被拥挤的站立不稳，应蹲在墙壁或固定物旁，用双手在颈后抱紧，双腿胸部弯曲，使身体成球状，保护身体最易受伤的部位。三、课堂小结今天，同学们交流了很多集体活动安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握了许多参加集体活动时应该注意的安全知识，这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。板书设计：服从管理、遵守秩序，听从指挥，有序撤
14、离。沉着冷静，保护自己。第二课时1、情景导入师：宁静的校园，随着一声下课铃响，校园里便热闹起来了。同学们像小鸟一样飞出教室，他们三五成群，或在一起打乒乓球、跳绳、踢毽子，或在一起七嘴八舌地继续探讨着课堂上的难题。看，我们班的同学在课间玩起了什么？2、交流：（1）同学在课间玩的是什么游戏？（2）你们玩过这游戏吗？玩过的请举一下手。你喜欢玩这游戏吗？为什么喜欢？（3）那么你觉得小品中的同学做得对吗？错在哪里？师：课间活动是我们校园生活中一个不可缺少的部分，课间活动时间也是最受我们喜欢的时间段，那你知道学校里为什么要安排课间活动吗？生1:课间活动可以让我们放松大脑、消除疲劳，以更好的状态投入下节课的
15、学习。生2:课间活动时同学们在一起玩玩游戏、聊聊天可以增进同学间的友谊。生3:课间活动时打打球，既可以锻炼身体，又可以学到一些打球的技能技巧。生4:课间活动时走出教室看看绿色植物，可以保护我们的眼睛。师：是呀，开展课间活动的好处有很多，那么我们平时可以开展哪些课间活动？生:打球、跳绳、踢毽子、玩拍手游戏、下棋、跳橡皮筋、跳格子3.结合我们平时的活动，说说课间在教室内外有限的地方活动时我们要注意些什么？生1:玩游戏的时候不追逐打闹，在教室内还是在教室外都要注意做到这点。师:追逐打闹这点，我们班有很多同学做的都不是太好，以后一定要改正。生2:课间活动时不猛跑，不推挤，要注意安全，要讲秩序。师:良好的秩序是我们活动的保证，只有秩序好了，我们才能玩得安全，玩得开心。
