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1、五年级数学,约分,复习:求下面各组数的最大公因数:28和4218和65和13,例.尝试比较:-的大小.,用分数表示阴影部分,你有什么发现?,=,=,=,=,=,=,这个过程就叫做约分。,约分!什么是约分呀?,像这样,把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫做约分。,=,=,=,不能,它已经是最简分数了!,那么还能再约分吗?,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数4638515-7910101240,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数4638515-7910101240是,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数4638515-7910101240是是,尝试练习:指出下面哪些分
2、数是最简分数4638515-7910101240是是是,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数4238515-7310101240是是是,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数4234515-731051240是是是,尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数423453-73105128是是是,例2.12把-约分30,把下面的分数约分(口答)4981233-612321655,把下面的分数约分:2981233-312321655,把下面的分数约分:2381233-34321655,把下面的分数约分:2311233-3441655,把下面的分数约分:231333-344455,把下面的分数约分:2313
3、3-34445,练习:把下面的分数约分(看谁做得又对又快)5920142240-101525357770,练习:把下面的分数约分(看谁做得又对又快)1920142240-21525357770,练习:把下面的分数约分(看谁做得又对又快)1320142240-2525357770,练习:把下面的分数约分(看谁做得又对又快)134142240-255357770,练习:把下面的分数约分(看谁做得又对又快)13422240-25557770,练习:把下面的分数约分(看谁做得又对又快)1342240-2555770,练习:把下面的分数约分(看谁做得又对又快)134224-255577,练习2:判断下面
4、哪些分数没有约成最简分数126155(1)-=-()(2)-=-()18936122814(3)-=-()4221,练习2:判断下面哪些分数没有约成最简分数126155(1)-=-()(2)-=-()18936122814(3)-=-()4221,练习2:判断下面哪些分数没有约成最简分数126155(1)-=-()(2)-=-()18936122814(3)-=-()4221,练习2:判断下面哪些分数没有约成最简分数126155(1)-=-()(2)-=-()18936122814(3)-=-()4221,练习3:下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)-=-()(2)-=-()24475522(3)-=-()189,练习3:下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)-=-()(2)-=-()24475522(3)-=-()189,练习3:下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)-=-()(2)-=-()24475522(3)-=-()189,练习3:下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)-=-()(2)-=-()24475522(3)-=-()189,这节课你学到了哪些知识?,