三年级下册数学知识复习讲义.pdf

上传人:飞****9 文档编号:136958289 上传时间:2020-07-04 格式:PDF 页数:9 大小:173.88KB
返回 下载 相关 举报
三年级下册数学知识复习讲义.pdf_第1页
第1页 / 共9页
三年级下册数学知识复习讲义.pdf_第2页
第2页 / 共9页
三年级下册数学知识复习讲义.pdf_第3页
第3页 / 共9页
三年级下册数学知识复习讲义.pdf_第4页
第4页 / 共9页
三年级下册数学知识复习讲义.pdf_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《三年级下册数学知识复习讲义.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册数学知识复习讲义.pdf(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、三年级数学下册复习讲义2016年2月17日一位置与方向1相对的方向:南北,西东;西北东南,东北西南按顺时针方向转:东西南北。2地图上的方向:上北下南,左西右东。3指南针可以帮助我们辨别方向。指南针的一端永远指向北,另一端永远指向难4看简单路线图的方法:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。5描述行走路线的方法:以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来(先向哪走,再向哪走),有时还要说明路程有多远。6绘制简单示意图:先确定好观察点,把选好的观察点画在平面

2、图中心位置,再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制,用箭头“”标出北方。(描述是要注意是选取哪个物体作参照物的,选取的参照物不同,描述的结果也不一样。)二除数是一位数的除法(一)口算除法1整千、整百、整十数除以一位数的口算方法。(1)用表内除法计算:先用被除数0前面的数除以一位数,算出结果后,再看被除数的末尾有几个0,就在算出的结果后添几个0。(2)用乘法来算除法:看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商。2三位数除以一位数的估算方法。(1)除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算。注意:718,把71看成72,用口诀估算。3855

3、,把385看成400更接近准确数。应用题问题中如果有大约等字,一般是要求估算的。(试卷中一般在填空题中会有一道估算题,一定注意审题)(2)想口诀估算:想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,那么几百或几十就是所要估算的商。(二)笔算除法1、牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式,尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。(除数是一位数的计算法则,除数是一位数,从被除数的高位除起,先除被除数的前一位,如果不够除,再除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1,用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。)2、会判断商

4、是几位数。比较除数与被除数最高位的大小,如果被除数最高位上的数比除数小,那么商一定比被除数少一位;如果被除数最高位上的数比除数大或相等,那么商和被除数的位数相等。3除法的验算方法:(1)没有余数的除法:商除数被除数;(2)有余数的除法:商除数余数被除数;4关于0的一些规定:(1)0不能作除数。(2)相同的两个数相除商是1。(既然能相除这个数就不是0)(3)0除以任何不是0的数都得0;0乘任何数都得0。5乘除法的估算:4舍5入法。如乘法估算:81685600,就是把81估成80,68估成70,80乘70得5600。除法估算:493860,就是把493估成480(480是8的倍数,也最接进492)

5、,然后再口算4808得60。除法用乘法来验算没有余数的除法:有余数的除法:被除数除数=商被除数除数=商余数商除数=被除数商除数+余数=被除数0除以任何数(0除外)都等于0,0乘以任何数都得0,0加任何数都得任何数本身,任何数减0都得任何数本身。6、2、3、5倍数的特点2的倍数:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。5的倍数:个位上是0或5的数是5的倍数。3的倍数:各个数位上的数字加起来的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。比如:462,4+6+2=12,12是3的倍数,所以462是3的倍数。7、关于倍数问题:两数和倍数和=1倍的数例:已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数的和是24,求甲乙两数?分析

6、:这里把乙数看成1倍的数,那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了,而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为:246=4,甲数为:45=20同样:若已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数之差是24,求甲乙两数?分析:这里把乙数看成1倍的数,那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了,而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为:244=6,甲数为:65=308、和差问题:(两数和两数差)2=较小的数(两数和+两数差)2=较大的数9、锯木头问题。王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟,锯成5段需要多长时间?如图,锯成4段只用锯3次,也就是锯3次要12

7、分钟,那么可以知道锯一次要:123=4(分钟)而锯成5段只用锯4次,所需时间为:44=16(分钟)10、加一份和减一份的余数问题。例1:38个去划船,每条船限坐4个,一共要几条船?384=9(条)2(人)余下的2人也要1条船,9+1=10条。答:一共要10条船。例2:做一件成人衣服要3米布,现在有17米布,能做几件成人衣服?173=5(件)2(米)余下的2米布不能做一件成人衣服答:能做5件成人衣服11、巧用余数解决问题()6=6()求被除数最大是多少?求被除数最小是多少?根据除法中“余数一定要比除数小”规则,余数最大应是7,最小应是1。再由公式:商除数+余数=被除数,知道被除数最大应是68+7

8、=55,最小应是68+1=49少年宫有一串彩灯,按1个红,2个黄,3个绿排列着,请你猜一猜第89个是什么颜色?红黄黄绿绿绿红黄黄绿绿绿红黄黄绿绿绿由图可知,彩灯一组为:1+2+3=6(个),照这样下去,896=14(组)5(个)第89个已经有像上面的这样6个一组14组,还多余5个;这5个再照红黄黄绿绿绿排列下去,第5个就是绿色的了。三复式统计表1、求平均数公式:总数总份数=平均数总数平均数=总份数平均数总分数=总数2、看统计表,横栏和竖栏一起看。3、复式统计表能把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上,可以更加清晰、明了地反映数据的情况及两个(或多个)数据变化的差异。4、复式统计表由标题、

9、制表日期、线条和表格等内容组成。四两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。2、验算:交换两个因数的位置。3、口算:150200=?(方法:把0前面的数相乘,然后几个0没计算,就在乘积的末尾添几个0。)4、估算:1822,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。)5、问题中有大约字样的一般要估算。6、凡是问“够不够,能不能”等的题,都要三大步:计算、比较、答题。别忘了比较这一步。五面积1、物体的(表面)或(封闭图形)的大小,就是它们的面积。2、比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积单位来测量。3、

10、背熟公式。长方形的周长=(长宽)2长方形的面积=长宽长=周长2宽长=面积宽宽=周长2长宽=面积长正方形的周长=边长4正方形的面积=边长边长正方形的边长=周长4正方形的边长=面积边长4、背熟:(1)边长(1厘米)的正方形,面积是(1平方厘米)。(反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形,它的边长是1厘米。)(2)边长(1分米)的正方形,面积是(1平方分米)。(3)边长(1米)正方形,面积是(1平方米)。(4)边长是(100米)的正方形,面积是(1公顷),也就是(10000平方米)。(5)边长是(1千米)的正方形,面积是1平方千米。5、常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。测量

11、土地时常常用到较大的面积单位有:(公顷)、(平方千米)。分清楚什么时候填长度单位,什么时候填面积单位,填土地面积单位时,比较小的土地面积(如:公园、体育场馆、超市、果园、广场)等一般情况下填公顷;(城市的占地、国家的面积、江河湖海的面积)等一般情况下填平方千米。(教室、足球场、篮球场、操场)用平方米作单位。相邻两个常用的长度单位之间的进率是(10)。相邻两个常用的面积单位之间的进率是(100)。6、面积单位换算:进率100:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷进率10000:1公顷=10000平方米1平方米=10000平方厘米进率1000000:1平方千米=

12、1000000平方米7、注意:(1)面积相等的两个图形,周长不一定相等。周长相等的两个图形,面积不一定相等。(2)高级单位化低级单位:高级单位的数它们之间的进率低级单位聚高级单位:低级单位的数它们之间的进率50平方米=(5000)平方分米400000平方米=(40)公顷(3)长度单位和面积单位的单位不同,无法比较。判断:边长是4分米的正方形,周长和面积相等。()六年、月、日(一)年、月、日部分1一年有12个月;一年有4个季度(1、2、3月为第1季度;4、5、6月为第2季度,;7、8、9月为第3季度;10、11、12月为第4季度)。2记大小月的方法:1、3、5、7、8、10、腊,31天永不差;4

13、、6、9、11都是30天,只有2月有变化。7个大月,4个小月,二月平年28天,闰年29天。3平年全年有365天,平年2月是28天,平年的上半年有181天,下半年有184天。平年全年有52个星期零1天。1949年10月1日,中华人民共和国成立;1月1日元旦节;3月12日植树节;5月1日劳动节;6月1日儿童节;7月1日建党节;8月1日建军节;9月10日教师节;10月1日国庆节。4闰年全年有366天,闰年2月是29天,闰年的上半年有182天,下半年有184天。闰年全年有52个星期零2天。5公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。如:1900、2100等不是

14、闰年,而1600、2000、2400等是闰年。6连续两个月共62天的是:7月和8月,12月和第二年的1月;一年中连续两个月共62天的是:7月和8月。7一个人今年20岁,但只过了5个生日,他是2月29日出生的。8计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。如:到2008年10月1日,是中国成立(59)周年。用2008-1949=59周年(二)24时计时法部分1年月日、时分秒都是时间单位。2在一日里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。所以,经常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。1日=24时24时也叫0时。普通计时法24时计时法(12去掉时间段的词语)24时计时法普通计

15、时法(12加上时间段的词语)31日(天)=24小时;1小时=60分;1分=60秒4求经过的时间,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。如:一辆汽车上午8:20出发,到下午5:50到达终点,一共行使多长时间。第一步要先进行换算:把下午5:50变成24时计时法的形式5:50+12=17:50,第二步用17时50分8时20分=9时30分,就求出了经过的时间。5认识时间与时刻的区别。时间是一段,时刻是一个点。如:火车11:00出发,21:30到达,火车运行时间是10小时30分,注意不要写成10:30。再如:火车19时出发,第二天8时到达,火车运行时间是13小时。像这种跨越两天的,可以先计算第一天行

16、驶了多长时间:2419=5(时),再加上第二天行驶的8个小时:5+8=13(时)。又如:一场球赛,从19时30分开始,进行了155分钟,比赛什么时候结束?先换算,155分2小时35分,再计算19时30分+2小时35分=22时5分。6经过的天数的计算:公式结束时间开始时间+1=经过的天数例如:6月12到6月30日是多少天?(30-12+1=19天)计算经过天数大致可分为三种情况:1、算头不算尾;2、两头算;3、算尾不算头。例如1、第29届夏季奥运会于2008年8月8日至8月23日在北京成功举行。奥运会举行了多少天?根据题意,我们不难判定“两头算”。列式:23-8+1=16(天)日一二三四五六9101112131415161718192021222324262728293031从表上不难看出:如果从23天里去掉前8天,那么8日这一天显然也被去掉了,这样完全不符合题意了。如果我们要把8日这一天也算上,就要加1天。实质上就是去掉7天。例如2、水稻:播种日期5月5日,收割日期10月16日,生长期()天求水稻的生长期应该是算头不算尾的情况。分段来计算生长期:5月5日10月15日.(5.55.31

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号