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1、第三课多彩的消费,第一单元生活与消费,必修1经济生活,考点:消费,第三课多彩的消费,考情考向分析,考点考向概览,多彩的消费,影响因素,从众心理求异心理攀比心理求实心理,钱货两清贷款消费租赁消费,生存资料发展资料享受资料,经济水平收入水平物价水平,适度消费理性消费绿色消费节约消费,消费水平,消费结构,交易方式,消费目的,消费观念,消费心理,恩格尔系数,消费类型,多彩的消费,脉络梳理,（一）消费及其类型,考点:消费,1、影响消费的因素,（1）根本因素：经济发展水平（2）主要因素：居民收入：收入是消费的前提和基础。当前可支配收入：未来收入预期：社会收入差距：物价总体水平：（3）影响消费的其他客观因素
2、：商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、服务态度、售后服务等。消费环境宏观政策（财政政策和货币政策）、家庭人口数量和结构、社会福利制度等等。（4）主观因素：消费心理和消费观念,社会总体消费水平和收入差距的关系,中等收入占大多数,“金字塔”型（收入差距大）。,两种不同的收入结构图：,资料链接,关于基尼系数:联合国有关组织规定：若低于0.2表示收入高度平均；0.20.3表示比较平均；0.30.4表示相对合理；0.40.5表示收入差距较大；0.6以上表示收入差距悬殊。,中国基尼系数已逼近0.47,【知识拓展】CPI（ConsumerPriceIndex），即消费者物价指数，英文缩写为CPI，
3、是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。,例如，在过去12个月，消费者物价指数上升2.3。当生活成本提高，你的金钱价值便随之下降。也就是说，一年前收到的一张100元纸币，今日只可以买到价值元的货品及服务。一般说来当CPI3%的增幅就是通货膨胀；而当CPI5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。物价水平与人们的消费水平成反向关系，为提高人们消费水平，国家必须努力稳定物价。,97.7,归纳提升1、从影响消费的因素看扩大内需的措施,生产决定消费,大力发展生产力，提高经济发展的总体水平,收入是消费的前提和基础,使用价值是价值的物质承担者,当前可支配收入
4、,未来收入预期,社会收入差距,企业要研发新产品，培育新的消费热点，重视产品质量，企业信誉形象。,保持经济稳定增长，增加居民收入；坚持和完善分配制度，增加个人收入。,保持经济平稳运行，增加就业，建立健全社会保障制度。,维护收入公平，落实分配政策，初次分配与再分配都要注重公平，统筹区域和城乡协调发展，缩小收入差距,加强宏观调控，保持供需平衡，稳定物价。,转变消费观念，树立正确的消费观。,物价影响人们的购买力,影响消费行为,【图示】影响消费的因素,【拓展】（1）缩小收入差距能提高社会总体消费水平的原因低收入者的消费倾向高(低收入者的收入用于消费的比例一般高于高收入者),因此增加低收入者的收入有助于提
5、高整个社会的消费水平。,（2）关于收入对消费的影响A.当前收入的影响,一般与消费水平成正比。B.预期收入的影响,一般与消费水平成正比。C.社会收入差距的影响,一般与社会总体消费水平成反比。,3、(2012山东高考)2012年政府工作报告指出：“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有()实施紧缩性财政政策提高存贷款基准利率完善社会保障体系增加中低收入者收入ABCD,D,4、(2012年安徽文综)如图反映的是在商品价格和其它因素不变时,收入(M)变化引起A商品需求量(X)变化的曲线。下列判断正确的有()随着收入增加,A
6、商品需求量相应增加随着收入增加,A商品需求量相应减少随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递增随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递减A.B.C.D.,解析:B本题考查收入对消费的影响。在其他条件不变的情况下,收入与商品需求量成正比,因此,错误;而从图示曲线可以看出商品需求量的增加幅度随着收入增加而递减,因此,错误;正确反映了图示内容,入选。,B,(2010年安徽卷）37（28分）阅读材料，回答下列问题。,表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表,注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。（1）运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。（8分）,【
7、解析】第（1）问，考查考生从表格中获取和解读信息，调动和运用“收入影响消费”的知识分析问题的能力。作答表格题要求对表格元素（标题、表体、注等）做充分分析，从中获取信息，再根据设问的要求调动和运用相关知识解答问题。本题切入点小，设问指向明确，但有一定的难度。主要表现在考生能否从表格中分析出城镇居民的收入预期高于农村居民。,（1）答案收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。收入差距影响社会总体消费城乡居民收入存在一定差
8、距也会影响社会总体消费水平。,一手交钱一手交货,大部分商品,所有权和使用权同时转移,花明天的钱圆今天的梦,大件耐用品或服务，一次性支付超出当前支付能力,使用权即刻转移所有权逐渐转移,短期租用,使用次数有限，暂时使用的商品,所有权不变，使用权暂时转移,买日常生活用品,买房子、汽车,租房子、汽车、书籍,2、两种划分方式、六种消费类型,*贷款消费*,贷款消费的作用（影响）：,1、从消费者个人的角度讲，它能满足消费者的生活需要，提高生活质量。,2、从社会经济角度讲，在通货紧缩的情况下，贷款消费能促进生产，推动经济的发展，拉动经济增长，并且对提高社会的信用意识、法制观念有积极的作用。,正确区分贷款消费与
9、超前消费,（1）判断贷款消费是否是超前消费，关键是看消费者在借贷时是否充分和科学考虑了自己的收入预期。（2）如果借贷是建立在自己的收入能力或经济承受能力范围内的，这种消费就属于适度消费，而不属于超前消费。（3）如果过高的估计自己的收入能力，或者明知自己无力还贷却硬要消费，就是超前消费。,6、2011北京卷近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能()A减轻社会不平等程度B促进宏观经济的稳定C增强人们当前支付能力D增加人们的预期收入,贷款消费是“花明天的钱，圆今天的梦”的消费，一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，而消费贷
10、款能够弥补一次性付款这方面的缺陷，增强人们当前支付能力，刺激消费，故选C。,2、两种划分方式、六种消费类型,7、（2015衡水三模）2015年“五一”长假期间，宁波的王先生租了一辆舒适的旅游车在导游的引领下到苏州观光旅游。王先生的消费属于（）发展资料消费生存资料消费享受资料消费租赁消费A.B.C.D.,C,材料一：受居民收入的提高、汽车成本降低、政策效应的影响，近年来汽车消费不断增长私家车成为城乡群众消费的热点。2011年111月，我国汽车产销量分别为1672.83万辆和1681.56万辆，同比分别增长2.00%和2.56%，我国汽车产销均列世界第一。材料二：轿车进入寻常百姓家，使人们出行更加
11、便捷，同时也带来了“堵车”的烦恼。以太原为例，截至2010年底，该市的机动车保有量已达63.7万辆。据悉，太原市为均衡即将到来的第六届“中博会”可能出现的拥堵状况，已采取了调休等办法。,（1）汽车“价格下降销量增加”，说明了什么经济生活道理？运用所学知识，谈谈汽车价格下降会对相关产品的需求产生怎样的影响？（2）结合材料一谈谈私家车为什么成为城乡群众消费的热点？（3）请你从经济生活角度为解决城市“堵车”问题提两合理化建议。,一般说来，其他条件不变的情况下价格变动会引起需求量的变动，汽车价格下降，人们会增加对它的购买。不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，价格变动对汽车等高档耐用品需求量的
12、影响比较大。第一，在可替代的两种商品中，汽车价格下降，消费者将增加对其的需求量，减少对其他交通工具的消费需求。第二，在有互补关系的商品中，汽车价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，同时会增加对汽油、车用天然气、车用液化气等互补品的需求。,（1）汽车“价格下降销量增加”，说明了什么经济生活道理？运用所学知识，谈谈汽车价格下降会对相关产品的需求产生怎样的影响？,生产决定消费，由于汽车生产的扩大刺激了汽车消费的迅速增长。收入是消费的基础和前提。近年来，我国城乡居民收入的持续增长，从而促进了汽车消费。物价的变动影响人们的购买能力。由于汽车成本降低，汽车价格下降，人们会增加对它的购买。国家的宏观调控政
13、策促进了汽车消费。,（2）结合材料一谈谈私家车为什么成为城乡群众消费的热点？,消费者应当树立正确的消费观，做理智的消费者，保护环境，绿色消费。城市居民可以徒步、骑自行车或电动车出行，也可以乘坐公交车、地铁等公共交通工具。政府加强城市交通管理，大力发展公共交通事业。政府充分发挥财政在社会经济中的巨大作用，调节资源配置。(若回答政府通过宏观调控如经济规划或信贷、税收政策适度控制机动车增长过快，亦可),（3）请你从经济生活角度为解决城市“堵车”问题提两合理化建议。,（1）公式:恩格尔系数=100%),注意：恩格尔系数中的两个“不”(1)是一个系数,不是一个绝对值;(2)系数降低,不等于食品支出数量减
14、少。,3.恩格尔系数,PS：总收入总支出，总支出不包括储蓄等投资性支出。,消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。,恩格尔系数与消费结构的关系：恩格尔系数越小，表明人们的生活水平提高，消费结构改善（口诀：系数小，生活好；系数大，生活差。）,恩格尔系数在60%以上为贫困型生活水平恩格尔系数在50%-59%区间为温饱型生活水平恩格尔系数在40%-49%区间为小康型生活水平恩格尔系数在20%-39%区间为富裕型生活水平恩格尔系数在20%以下的为极富裕型生活水平,8、2011上海卷下表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为()A27%B42%C38%D32%,解析
15、本题比较简单，首先知道恩格尔系数食品总支出/家庭消费总支出，其次注意国债、股票、储蓄不是家庭消费总支出，因此恩格尔系数为4(41.62.31.7)42%。,B,9、（2014全国新课标I13）图5是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图中可以推论出该国居民消费行为越来越不理性收入差距不断扩大日用品消费支出不断增长生活水平逐步提高ABCD,D,10(2014高考北京卷)根据下图数据变化趋势可以推断出，近二十年来北京市城镇地区()恩格尔系数逐年提高居民生活成本呈下降趋势社会劳动生产率日益提高劳动者对服务业需求不断上升ABCD,解析：考点定位：消费及其类型。19922012年北京市城镇单位在岗
16、职工平均工资水平的提高与社会劳动生产率的提高密切相关，而工资水平提高后劳动者对服务业的需求就会不断上升，正确且切题，故选D。一般情况下，收入提高，恩格尔系数会降低，故不选；居民生活成本问题在该图中未体现，且在实际生活中居民生活成本在上升，故不选。,D,（2014福建卷39）促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。材料一表1（1）运用经济生活知识，分析材料一（表1）所反映的经济信息。（8分）,【高考答案】20082012年，农村居民家庭恩格尔系数呈总体下降趋势，农村居民国内旅游人均消费支出逐年增加。说明我国农村居民消费结构逐步改善，消费水平逐年提高。20082012年，农村居民旅游消费支出逐年增加，国内旅游收入及其占GDP的比重呈上升趋势。消费对生产具有反作用，能拉动经济增长。,（二）树立正确的消费观,考点:消费,消费行为与消费心理的关系,1、区别,（1）消费行为是一种有目的的、满足消费需求的活动。（2）消费心理是指贯穿消费活动全过程的思维活动的总和，包括求名心理、求新心理、爱美心理、从众心理、求异心理、安全
