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1、陕西省咸阳市2016年中考化学单元复习我们周围的空气（6）（含解析）我们周围的空气（6）一、选择题1空气中含量最多的气体是（）A氮气B二氧化碳C稀有气体D氧气2二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（）A 居里夫人B 侯德榜C 诺贝尔D 拉瓦锡3下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）A医疗急救B潜水C灯泡中充氧气以延长使用寿命D动植物呼吸42015年2月28日，柴静关于环保的纪录片穹顶之下在短时间内引起广泛关注近年来雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值下列行为不利于雾霾天气治理的是（）A以步代车B风力发电C焚烧垃圾D植树造林5下列各图中，“
2、”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）ABCD6属于纯净物的是（）A 自来水B 果汁C 原油D 干冰7对下列实验现象描述错误的是（）A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁8实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）ABCD9实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A二氧化锰是反应物B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向上排空气法收集D可用带火星的木炭检验氧气10下列化学反应属于分解反应的是（）AC+O2CO2BZn+H2SO4ZnSO4+H2
3、C2H2O2H2+O2D2KOH+MgCl2Mg（OH）2+2KCl11如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中不正确的是（）A集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂B该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一C实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开止水夹12下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）ABCD二、实验与探究13如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置（1）写出红磷燃烧的化学方程式；（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧
4、气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量14如图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：（1）写出图中有标号的仪器名称：a，b（2）用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从端进入（填“m”或“n”）若用C装置收集氧气，验满的方法是152013年6月3日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄漏并发生化学爆炸，造成重大伤亡液氨是液态的氨气，常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小实验室常用氯化铵固体与碱石灰固
5、体共热制取氨气请回答下列问题：（1）液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有的物理性质由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有的化学性质（2）写出如图中指定仪器的名称：a（3）制取氨气的发生装置应选择图中的（填字母，下同），收集装置应选择的是这种发生装置也可用于实验室制氧气，用该装置制氧气所用药品是（4）根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是；（列举两条）三、分析与计算16某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如图所示：（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为g，反应生成氧气的质量为g（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数（计算结果保
6、留至0.1%）陕西省咸阳市2016年中考化学单元复习 我们周围的空气（6）参考答案与试题解析一、选择题1空气中含量最多的气体是（）A氮气B二氧化碳C稀有气体D氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题并能灵活运用解释一些生活中常见现象【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%故选：A【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少2二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（）A 居里夫人B
7、 侯德榜C 诺贝尔D 拉瓦锡【考点】化学的历史发展过程【专题】空气与水【分析】根据化学上科学家们在科学上做出的贡献，进行分析解答本题【解答】解：二百多年前，法国化学家拉瓦锡在前人研究的基础上，利用天平进行定量实验研究了空气成分，首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论故选：D【点评】了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想3下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）A医疗急救B潜水C灯泡中充氧气以延长使用寿命D动植物呼吸【考点】氧气的用途【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】运用氧气能供给呼吸和支持燃烧和二氧化碳能帮助植物进行光合作用解答【解答】解
8、：A、氧气能供给呼吸，用于医疗急救，故说法正确；B、氧气能供给呼吸，用于潜水，故说法正确；C、氧气具有氧化性，灯泡中不能充入氧气，故说法错误；D、氧气能供给动植物呼吸，故说法正确；故选C【点评】本题考查氧气的物理性质、化学性质及其用途，涉及面广，知识点多，但难度不大42015年2月28日，柴静关于环保的纪录片穹顶之下在短时间内引起广泛关注近年来雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值下列行为不利于雾霾天气治理的是（）A以步代车B风力发电C焚烧垃圾D植树造林【考点】防治空气污染的措施【专题】空气与水【分析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，根据PM2
9、.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理【解答】解：A、以步代车，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项错误B、风力发电，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项错误C、焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，不利于雾霾天气治理，故选项正确D、植树造林，能减少空气中的PM2.5的含量，有利于雾霾天气治理，故选项错误故选C【点评】本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键5下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）ABCD【考
10、点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】只要是由分子构成的物质中如果由一种分子构成，属于纯净物，由两种或两种以上分子构成属于混合物【解答】解：A、由图示可知含有两种原子，由一种分子构成属于纯净物，由两种原子构成，属于化合物，故A错；B、由图示可知由三种分子构成，属于混合物，故B正确；C、由一种分子构成属于纯净物，由一种原子构成，属于单质，故C错；D、由一种分子构成属于纯净物，由一种原子构成，属于单质，故D错故选B【点评】解答本题关键是要知道由一种分子构成的物质属于纯净物，由多种分子构成属于混合物6属于纯净物的是（）A 自来水B 果汁C 原油D 干冰【考点】纯净物和混合物的判别【专题】
11、物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：A、自来水含有多种物质，属于混合物B、果汁含有多种物质，属于混合物C、原油中含有多种物质，属于混合物D、干冰中只含有一种物质，属于纯净物故选：D【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物7对下列实验现象描述错误的是（）A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁【考点】氧气与碳
12、、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确D、铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误故选D【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰
13、、烟和雾、实验结论和实验现象的区别8实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）ABCD【考点】氧气的制取装置【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型制取气体，据此进行分析解答【解答】解：高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型制取气体A、图中所示制取装置为固液常温型装置，实验室加热高锰酸钾制氧气不能选用该装置，故选项错误B、图中所示制取装置为固体加热型装置，故选项正确C、图中所示制取装置两端开口，不能用于实验室加热高锰酸钾制氧气，故选项错误D、图中所示制取装置不能用于实验室加热高锰酸钾制氧气，否则冷凝水会回流到热的烧瓶底部，使烧瓶底部炸裂，故选项错误故选：B【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取氧气反应原理、发生装置的选择依据是正确解答本题的关键9实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A二氧化锰是反应物B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向上排空气法收集D可用带火星的木炭检验氧气【考点】实验室制取氧气的反应原理；氧气的收集方法；氧气的检验和验满【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯
