《公开课天窗)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公开课天窗)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,26天窗,质疑课题,1.什么是天窗？2.天窗有什么作用？3.天窗是谁发明的？,初读课文,要求：边听边思考并解决课前所提的问题：1.什么是天窗？2.谁发明了天窗？3.天窗有什么作用？,乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做天窗。,发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。,乡下的房子,木板窗,根据黑板上的板书，归纳课文内容。,再读课文,有感情地朗读课文第四自然段，边读边思考，你能提出哪些问题？,夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而，大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。,夏天阵雨来了时，孩
2、子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而，大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。1.找出这段话的一个比喻句，说说是把什么比作了什么。2.要读出怎样的语气？命令的语气，无奈的语气。3.慰藉可以替换成哪个词语？安慰,你从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界；你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。,语言训练,思考问题,1.这一自然段讲了几个方面的容？两个方面的内容，一是孩子们看到的景象；二是孩子
3、们的想象。2.用横线画出孩子看到的景象。3.用波浪线画出孩子们的想象。,比较句子,A.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳.B.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里滚落.,比较句子,A.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳.B.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里滚落.,拟声词,哗啦哗啦咕咚咕咚淅沥淅沥叮当叮当轰隆轰隆卜通卜通,自学课文,用学习课文第4、5自然段的方法，自学课文第6、7自然段。,月光下的草地河滩,一颗星,星空,一朵云,奇幻的云彩,语言训练,你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。,说句子,用”似的似的似的“造句。,语言训练,你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。,1.也许是什么意思？,大概的意思，表示猜测、表示不很肯定。,说句子,用“也许也许也许”造句。,下雨了或下雪了，透过玻璃窗，说说你看到了什么？想到了什么？,小组合作学习课文第8、9自然段。,作业和练习：1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。2、在你无奈的时候，什么是你的慰藉呢？是读书？看电视？还是摆弄什么小玩具？,
