辽宁省朝阳市第二高级中学高二历史下学期第二次月考试题

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1、朝阳市二高中高二历史月考试题(2016年6月)一、选择题(每小题1.5分,共49分)1荀子说:“故有天下者事七世,有一国者事五世,有五乘之地者事三世,有三乘之地者事二世,持手而食者不得立宗庙。”材料说明的核心问题是( )A. 宗法制是贵族的“氏族”组织法 B. “持手而食者”指的是社会的下层C. 社会下层不按宗法结成宗族集团 D. 古代社会呈现出非常严格的等级2公元前4世纪中叶,秦国颁行“分异令”,规定“民有二男以上不分异(即分家)者,倍其赋”。也就是说,“禁止父子兄弟同家共财”,实行“诸子有份”。此规定( )A是分封制影响的产物 B推动了郡县制的建立C冲击了传统的宗法制 D有利于加强君主专制

2、3商汤伐夏时说:“有夏多罪,天命殛之”;盘庚迁都时对众人说:“天其永我命于兹新邑”;周武王伐纣时也曾说:“商罪贯盈,天命诛之”。下列与材料主旨最相符的是( )A.统治者以占卜方式决定国家大事 B.神权长期被政权所控制 C.统治者借神权抬高自己权威 D.统治者借武力强化统治4. 农村常可见到这样的现象,一些年届七旬的老翁,要向三岁稚童称“叔叔”或“伯伯”。永定俗谓:“白头哥,坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥”,而尚在襁褓中的叔辈,即使上年纪老者也要唤其为叔)。这一现象反映了宗法制()A违背人伦礼仪 B不利于社会进步 C重视尊卑贵贱 D有利于凝聚宗族5. 历史转型是个非常长期的曲折的复杂的历史

3、过程,20世纪90年代历史学家唐德刚提出关于中国社会政治制度转型的理论-历史三峡论,他把先秦以来的中国政治社会制度变迁分为封建、帝制与民治三个大的阶段。其中的封建阶段,我国政治制度的主要特点是( )A.君主专制和中央集权 B.皇权和神权相结合 C.家国同构 D.思想统一和政治统一互动6. 秦朝的行书律规定:急行文书包括皇帝诏书,必须立即传达,不能有片刻稽留。汉朝对车马传递也有明确的法律规定汉驿律令;曹魏时期曾颁布邮驿令。古代政府重视邮驿制度目的是()A.促进全国经济交流 B.加强对地方有效控制C.推动交通网络完善 D.制定完善的法律体系7. 史学家钱穆在论及唐代的科举时说:“唐代门第势力正盛,

4、在那时推行考试,应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染,并已早懂得许多政治掌故,一旦从政,比较有办法。如是积渐到晚唐,大门第逐步堕落,应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目,专心在文选诗赋,或是经籍记诵外,国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了,政治传统更是茫然无知。“钱穆认为唐代的科举制()A摧毁了门阀政治 B扩大了政权基础 C促进了社会公平 D与人才培养脱节8.“元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界秦岭、淮河、南岭、太行山的存在陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东至于江浙行省

5、,乃从江南平原逶迤直到福建山地。”材料反映了() A. 元代行省划分依据是山川便利B. 元代行省使地方割据有良好的地理条件C. 元代行省有利于加强中央集权D. 作者对元代的行省划分依据持批判态度9.在中国古代政治制度的运作过程中,“从决策机制看,很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人,但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。”这表明( )A.官僚制度对皇权有制约作用B.“君主专制”名存实亡C.皇帝制度遭到严重破坏D.中央集权遭到严重削弱10. 生活在公元前6世纪初的雅典公民,要想提高自己的等级位次,其最直接的途径是()A提高军事才能 B锻炼演讲水平 C迅速积累财产 D培养参政意识11. 古代

6、罗马法规定:“有疑,当有利于被告人之利益”。这体现了罗马法()A奉行疑罪从无原则 B容易拟害原告利益C有很强的证据意识 D司法制度有待完善12. 有学者对梭伦改革的某项措施作了如下评价:“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大,为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施应为( )A.颁布解负令 B.发展工商业 C.实行津贴制 D.财产等级制13. 罗马法规定: “一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿。债务是由债务人清偿或由第三人(担保人)代为清偿。”这一规定体现的主要原则是( )A. 罗马法维护奴隶主利益 B. 效益优先的原则C. 保护私有财产不受侵犯 D. 法律

7、面前人人平等14. 有人认为,西方政治发展史,权力中心经历了神权到王权,又从王权转到民权的过程。总体看,西方从王权转到民权始于( )A15世纪 B16世纪 C17世纪 D18世纪15.“如果政府禁止人们追求自身利益,那就剥夺了政治自由,如果任人们无约束地追求自身利益也同样存在巨大的危险,这将会以牺牲国家与社会的公益为代价换取少数人的利益。”这就是“麦迪逊难题。”美国宪法中有助于破解这一难题的设计有( )立法、行政、司法三权分立与制衡 实行两党对垒,交替执政总统和议员由人民直接选举产生 通过修正案保障个人权利与自由A B C D16. 德意志帝国宪法规定:“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、

8、闭会之权属于皇帝。“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。”材料反映出德国的政治制度的主要特点是( ) A. 皇帝无权中止法律的执行 B. 皇帝兼任联邦议会的主席C. 德国立法权控制行政权 D. 德国的皇帝凌驾于议会之上17. 1843年11月9日,法国外交部长指示赴中国的使团:“您的目标应是为法国的航运和贸易获得相同于英国的一切利益。”此时英国在中国已获得的“利益”包括( ) 政府有一名公使长久驻节北京 由驻华领事对侨民实行司法管辖在中国东南五个重要口岸通商 商船在长江各通商口岸自由航行A B C D18. 1842年中英南京

9、条约的第二条规定:自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍;且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑,专理商贾事宜,与各该地方官公文往来。下列说法错误的是()A从现代化史观看,五口通商有利于中国社会的转型B从全球史观看,中国逐渐被纳入了资本主义世界体系C从文明史观看,五处港口成为中西文明碰撞的前沿D从社会史观看,五口通商有利于中国民族工业的兴起19. 英国当代评论刊载:“大沽口有三名正在为各国轮船装卸货物的工人都成了俄军的射击目标。通州已是死亡之城白河两岸的房屋被洗劫一空。这些都是那些文明使节的所作所为。”上述事件发生于(

10、)A第二次鸦片战争时期 B甲午中日战争时期 C八国联军侵华时期 D抗日战争时期20. 下侧框内所叙内容为某研究者收集的辛丑条约签订及对社会影响的几段史料。据此他要论证20世纪初的中国社会趋势是( ) A进行民主革命成为历史的必然 B由半殖民地向殖民地逐步过渡C发展民族资本主义以抵御侵略 D用西方民主与科学去唤醒民众 21. “1853年太平天国建都天京后,杨秀清频繁使用代天父传旨的特权,其中多是为了处理内部矛盾,排挤异己。后来他更假借代天父传旨,要求洪秀全把他加封为“万岁”。这体现出( ) A拜上帝教与中国皇帝制度相结合 B太平天国定都后战局渐趋恶化C杨秀清掌握了太平天国的实权 D太平天国权力

11、争夺借助宗教迷信22. “清政府曾严禁商人参预朝廷饷银的汇况业务,1862年却准许户部请求,利用民间票号的资金和汇兑网络解决朝廷饷银的调度问题。这一变化反映出()A票号成为清政府财政的支柱 B太平天国运动影响清政府财政运作C洋务派开始控制国家金融体系 D清政府利用商人应对外国资本冲击23. 下图所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证,可用于说明()新知事(县长)于昨日初夜入城,今朝接篆视事(上任)后,即诣各庙拈香行跪礼拜礼,仍是旧官僚之行为也(新知事)由庚子、辛丑并科举人出身,非新派一流人,可望其布泽于民也。A维新变法的必要性 B辛亥革命的局限性C新文化运动的进步性 D国民革命的不彻底性24. 新文化运动 五四运动( )( 表示因果关系) 民族资本主义的进一步发展 依据逻辑进行推理,划线部分应该是()A.辛亥革命 B.中国共产党的诞生 C. 国民大革命 D.抗日战争25. 下表是黄埔军校第三至六期入学人数与毕业人数的情况表。其中,第五期毕业率与其余各期存在较大差异的主要原因是()期别时间入学人数毕业人数第三期1924.10-1926.113001233第四期1926.3-1926.1026802654第

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