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1、5.动物儿歌,知识备查,益虫和害虫益虫对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如:蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。,害虫危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如:苍蝇、蚊子等。,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。,qntnbnknzhnchfi,hdihujinzhumcn,qiyntlzondin,mydshnynshlin,kduchzhnyudehun,zhzhfnqinjiwnmn,动物儿歌,jin,zhnjin中间,tinjin田间,造句:,老师问我们中间的杯子下边有什么,没有一个人猜出来。,笔顺:,字词学习,m,
2、ml迷路,zhumcn捉迷藏,造句:,他迷路了,不知道该走哪条路。,笔顺:,zo,zhzo制造,zochun造船,造句:,这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。,笔顺:,yn,yndn运动,ynyn运用,造句:,他每天早上都坚持运动一个小时。,笔顺:,yn运,字谜:云儿跟着走。,ch,chtn池塘,shuch水池,造句:,池塘旁边有一块青青的草地。,笔顺:,hun,hunshnxioy欢声笑语,hunl欢乐,造句:,新学期开始了,校园里又充满了欢声笑语。,笔顺:,wn,wndu网兜,jiwn结网,造句:,小明打算用新做好的网兜去捕鱼。,笔顺:,小篆,楷体,甲骨文,金文,蜻,qn,蜻蜓,蜓,
3、tn,蜻蜓,藏,cn,捉迷藏,蚂,m,蚂蚁,蚁,y,蚁穴,食,sh,食物,粮,lin,粮食,蜘,zh,蜘蛛,蛛,zh,蛛丝,蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网,kn(天空),kn(空地),空,jin(中间),jin(间隔),间,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。,qntnbnknzhnchfi,hdihujinzhumcn,qiyntlzondin,mydshnynshlin,kduchzhnyudehun,zhzhfnqinjiwnmn,蜻,蜓,蝴,蝶,蚯,蚓,蚂,蚁,蝌,蚪,蜘,蛛,我的发现,青胡丘斗蜻蝴蚯蚪引马义科蚓蚂蚁蝌,小结:,汉字
4、中有许多这样的字:一边表示它的意思,一边表示它的读音。-形声字。我们可以利用这种规律认识很多字。,蝈蝈蛐蛐蜈蚣蚜虫蚊子,识字加油站:,正确、流利地朗读课文,想一想课文:一共讲了几种小动物?它们在夏天各有什么样的活动?,课文解读,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。,qntnbnknzhnchfi,hdihujinzhumcn,qiyntlzondin,mydshnynshlin,kduchzhnyudehun,zhzhfnqinjiwnmn,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙
5、。,5.动物儿歌,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。,“欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活;“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。,“欢”字和“忙”字各表现了什么?,欢,忙,拓展延伸,蚂蚁是怎样寻找食物的:当发现食物时,蚂蚁会立刻返回蚁巢,它一边走一边分泌一种化学物质,在路上留下记号。它回到巢穴后,立即与其他蚂蚁交流信息,然后带领大家沿着这种化学物质的气味去搬运食物。,朗读课文。,老师指导:本文描写的是小动物们在夏天活动的情形,朗读时,要读出小动物们在田野里活动的情趣,同时要注意读出节奏。,老师指导:这些都是出自本文的一些短语,大家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。,蜻蜓捉迷藏蝴蝶展翅飞蚯蚓结网忙蚂蚁造宫殿蝌蚪运食粮蜘蛛游得欢,我会连,兔子树下吃萝卜。,小鱼,蜜蜂,青蛙,我会做,兔子树下吃萝卜。,小鱼,蜜蜂,青蛙,花丛,采蜜忙,水中,游的欢,河里,呱呱叫,家庭作业:,1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听2、请你回家找找资料,可以自己在书中找找,也可以问问爸爸妈妈,关于蚂蚁的知识。,再见,