《黑龙江省哈尔滨市中考物理教师辅导讲义磁现象电磁铁电磁感应现象》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省哈尔滨市中考物理教师辅导讲义磁现象电磁铁电磁感应现象（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黑龙江省哈尔滨市中考物理教师辅导讲义磁现象电磁铁电磁感应现象磁现象 电磁铁 电磁感应现象教学内容一、 知识梳理1、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。按磁性的时间长短可以分为硬磁体（永磁体）和软磁体。天然磁体的磁性能够长期保持，不容易消失，因此天然磁体都是永磁体，人造磁体既有永磁体，也有软磁体。我们生活的地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理 附近，地磁 在地理北极附近。小磁针静止时N极所指方向为地理 ，地磁 。2、每个磁体有两个磁性最强的地方，叫做 ，将一个磁体切割后分成两部分，每一部分也都会有两个磁极。3、磁场方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极（N）
2、所指的方向就是该点磁场的方向。4、磁感线:任何一点的切线方向表示该点的磁场方向。磁感线是人们为了形象的描述磁场而假象出来的线。 方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。（即在磁体外部，磁感线由 到 ，内部由 到 ） 磁极间的相互作用 。 说明：a.磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场客观存在。b.磁感线是封闭的曲线。c.磁感线立体的分布在磁体周围，是立体空间的。d.磁感线不相交。e.磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。能被磁化的物质大多数是含铁、钴、镍的合金或氧化物。下列物质是否能被磁化：铁、铝
3、、钢、铜、金、银、钴、镍6、奥斯特实验发现（1） （2） （1）任何导体中有电流通过时，其周围空间均会产生磁场，这种现象叫电流的磁效应（电生磁现象）。（2）电流的磁效应是由丹麦物理学家奥斯特通过实验得到的，第一个揭示电和磁之间联系的实验。7、安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）二、 典型题讲解1、 若有A、B两根外形完全相同的钢棒，已知一根有磁性，另一根没有磁性，将A的一端从B的左端向右滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明 是有磁性的，若发现吸引力由小变大，则说明 有磁性。没有磁性的物体获得磁性的过程叫做 。2、 关于磁场
4、，下列说法正确的是（ ）A、 磁感线描述的磁场不是真实存在的B、 磁极间的相互作用不都是通过磁场来发生的C、 将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场D、 磁体的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极3、通电螺线管中电流的方向如图3-1所示，在图中标出它的N极；请在图3-2中标出磁感线的方向。图4图3-2图3-14、如图4所示，螺线管旁放置了两个小磁针。请你在图中标出开关S闭合后小磁针的N、S极。5、当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为 极，电源的d端为 极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将 （选填：“增
5、强”、“减弱”或“不变”）6、如图，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是（ ）A、ab一定是磁铁，且a端一定是N极图6B、ab一定是磁铁，且a端一定是S极C、ab可能是磁铁，且a端是S极D、ab仅是一块铁，而不是磁铁三、课堂检测1、通电螺线管的磁场与小磁针发生相互作用，小磁针静止时如图，电源两极分别为Ab，通电螺线管的两端分别为C，d，下列说法正确的是（）Aa是正极，c是N极Ba是正极，c是S极Ca是负极，c是N极Da是负极，c是S极2、如图所示，甲乙为条形磁体，中间是螺线管，虚线表示磁极间的磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（）AN S N N
6、BS N S SCS S N SDN N S N3、 螺线管通电后，根据磁极画出通电螺线管的线圈绕向 4、通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出通电螺线管的N极及电源的正极四、小结 一、例题讲解1、某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（）A将滑片向左端滑动B将滑片向右端滑动C减少铁钉上所绕线圈的匝数D去掉一节干电池2、如图所示是温度自动报警器，当温度达到 时，电铃发声报警，此时电磁铁的左端是 极3、如图是汽车启动装置原理图对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（）A旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B电磁铁的工作电压比电动机的工作电
7、压低C电磁铁通电时，上端是S极下端是N极D电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触4、用笔划线代替导线连接电路，某同学想利用电磁继电器制成一个温度制动报警器，实现对温控箱内的温度监控正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时，红灯亮（绿灯熄灭）二、 课堂巩固1、螺线管通电后，吸引软铁a使弹簧伸长，如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时：（）A弹簧长度增加，安培表读数变大 B弹簧长度增加，安培表读数变小C弹簧长度减小，安培表读数变小 D弹簧长度减小，安培表读数变大若a是磁铁，下端分别是N极、S极，会有什么现象？2、如图是某同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其
8、踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏时， ；无人踩踏时， 3、 综合作图：请你按要求改进如图所示的“测定油箱内油量的装置”：（l）器材：电磁继电器（如图），若干导线，若干电源，若干触点，红、绿灯泡各1只（2）要求：通常情况下，绿灯亮、红灯灭；储油过少时，绿灯灭、红灯亮（3）请将电路设计填画在原图上（电路元件用电路符号表示，其余元件用示意图表示）三、 课堂检测1、如图是火警自动报警原理图发生火警时，将会发生下列变化，其变化顺序是（）温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲，从而接通电磁铁电路接通触点使报警电路中有电流通过电磁铁具有磁性衔铁被吸下红灯亮
9、、电铃响，发出警报ABCD2、如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（1）当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为 极（2）为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片向 滑动，使电流表的示数不变3、 如图所示，是一种水位自动报警器的原理图当水位到达金属块A时，控制电路接通，这时电磁铁的上端是 极，灯 发光（填“L1”或“L2”）4、 关于电磁铁，下列说法正确的是（）A电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关B电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关C电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也改变D相同的通电螺线管，加铁芯比不加铁芯磁性要强四、小结
10、一、知识点梳理1、_称为电磁感应现象，产生的电流叫做_。2、产生感应电流的条件是_。3、电磁感应现象中产生感应电流的方向与_、_有关。4、发电机由_和_两部分组成，它将_转化为_。5、感应电流的方向 (1)让闭合电路的部分导体向左或向右做切割磁感线运动，观察电流表指针的偏转方向，发现导体向左或向右运动时电流表指针的偏转方向_，这说明感应电流的方向与_有关。(2)保持导体做切割磁感线的运动方向不变，对调_，发现对调前后，电流表的指针的偏转方向相反，说明感应电流的方向还与_有关。二、专题精讲考点一：探究电磁感应现象1、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做
11、电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。2、产生感应电流的条件：（1）电路是闭合的；（2）闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动。3、感应电流的方向与导体的切割磁感线运动方向和磁场方向有关。其中任何一个方向发生改变时，感应电流的方向就会发生改变；如果两者同时发生改变，感应电流的方向则不变。【例1】、如图所示，是探究电磁感应现象的实验装置。(1)保持导线ab不动，闭合开关，灵敏电流表的指针不动，这时导线中_电流。(2)保持电路闭合，当导线ab向左运动和向右运动时，灵敏电流表的指针会向左和向右偏转，表明导线中感应电流的方向与_有关。(3)将蹄形磁铁的磁极上下对调，闭合开关，当导线ab向左运动和向右运动
12、时，灵敏电流表的指针会向右和向左偏转，表明导线中感应电流的方向与_有关。考点二、动圈式话筒的结构和原理1、作用：将声音转换成电流。2、结构：包括膜片、线圈和永久磁铁。3、工作原理：当声波使金属膜片振动时，连接在膜片上的线圈就随着一起振动，线圈在永久磁铁的磁场中振动而切割磁感线，线圈中就产生感应电流，这就是电信号。声音大小不断变化，线圈振动时产生的感应电流的大小和方向就不断变化。这个电信号传给扬声器，从扬声器中就发出放大的声音。【例2】观察动圈式话筒的结构图，发现动圈式话筒的结构与下面四种机械大同小异当你对着话筒说话时，产生的声音使膜片带动线圈振动，这样产生的信号电流通过扬声器还原成声音你觉得动圈式话筒的工作原理与下列的哪个相同：（） A电磁铁 B扬声器 C电动机 D发电机三、专题过关1、首先发现电磁感应现象的科学家是奥斯特法拉第赫兹安培2、如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是（） A、ab不动，磁体上下移动 B、ab不动，磁体左右移动 C、磁体不动，ab上下移动 D、磁体与ab一起向右移动3、下列装置中是利用电磁感应原理工作的是：4、在探究“感应电流产生条件
