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1、,六年级实心球教学设计,新民小学,梁亮,新民中心小学,教学内容,教材分析学情分析教学目标教学重点、难点教法与学法教学程序教学效果预计教学过程可能出现问题及解决方法场地器材布置与收回,教材分析,实心球是六年级的一个重要的教学内容，以往的教学情况分析学生大多不太喜欢，嫌脏嫌重，嫌练习的形式单调。如何才能激发和调动学生的学习兴趣与练习的积极性，培养学生自主学习与探究学习的品质。设计选择投掷，掷远练习和趣味性投掷练习来激发学生的兴趣和积极性。,学情分析,学生有个性，有自己的主见，好动、好学、兴趣广泛，认知能力，自控能力较差，班级的体育组长能力较强学生对体育运动有良好的的参与意识。同学之间团结合作，集体
2、荣誉较强,教学目标,认知与技能目标：理解掷实心球的炼价值，自主选择适合自己的练习方式，提高自身的投掷能力体能与健康目标：通过自主探究学习，能够掌握一至两种的投掷方法，并且动作协调，用力顺序正确价值目标：提高探究学习的能力，培养创新与合作意识,教学重点、难点,教学重点：帮助学生掌握1至2种投掷的练习方法。教学难点：全身协调用力,教法与学法,教法：根据学生心理和生理特点，采用启发式、激励性、探究式、指导法、比赛法、评价法学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、合作交流法等调动学生积极性,教学程序,开始热身部分学习提高部分整理恢复部分,开始热身,常规教育：集合整队、报告人数、安排见习生音乐导入：慢跑体育委员：带操,学习提高部分,出示挂图，讲解动作要领教师示范动作学生分组练习老师分组指导纠正错误动作学生展示,整理恢复部分,放松操总结,教学效果预计,强度为中等最高心率170次/分平均心率120次/分练习密度40%,练习可能出现问题,个别学生不听指挥,场地器材布置与收回,田径场地1块实心球30粒手提电脑1台挂图数张,谢谢大家,
