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1、部编版二年级语文下册期中测试卷附答案一、基础知识。（共59分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.包裹（gu）茁（zhu）壮B.耸（sng）立歌咏（yng）C.免费（fi）损（sng）失D乞（q）巧堡垒（ni）2.读句子，根据拼音写字词。（20分） （1）春（ ）刚到，（ ）便迫不及待地（ ）出（ ）。 （2）远远望去，（ ）头那一棵开（ ）粉嫩花朵的（ ）树（ ） 地（ ）。 （3）遇到突发情况，我们（ ）（ ）冷静下来，切莫慌乱。3.查字典填空。（7分）（1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。“母”的第三笔是（ ）。（2）“匹”用部首查字法，应先查部首（
2、 ），再查（ ）画，读作（ ）。 跟“匹”的部首相同的字还有（ ）。4.我会选字填空。（填序号）（8分）密 蜜 （1）甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林沙 纱 （2）（ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ）末 未 （3）（ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必喝 渴（4） （ ）水 口（ ） （ ）酒 （ ）望5. 根据意思写出相应的四字词语。（4分）（1）形容舍不得离开。（ ）（2）指城市里的各处街巷。（ ）（3）吸引人们注意。（ ）（4）形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。（ ）6.照样子写句子。（8分）例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。 （2）我用露
3、珠把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句） 7.读句子，完成练习。（15分）（1）看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”“奇怪”的近义词是（ ）。（2分）词语（ ）常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。（5分）A.（ ）（ ）无际 B. （ ）（ ）无云a.今天天气晴朗，（ ），正合适外出游玩。b.看着（ ）的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。“她”在句中指的是（刺猬太太 狐狸太太）。（正确的打“”。）（2分）8.将下列句子排列成一段通顺的话。（5分）（ ）春天
4、，迎春花儿笑得合不拢嘴。（ ）我的家乡一年四季都是那么美丽。（ ）夏天，一湖的荷花竞相比美。（ ）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（ ）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。9. 将下列名句补充完整。（5分）（1） ，拂堤杨柳醉春烟（2） 不知细叶谁裁出， 。（3） ，春风吹又生。（4） 予人玫瑰， 。（5） ，不如雪中送炭。2、 阅读大厅。（共26分）（一）课内阅读。（9分）我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1.从文中找出与下列词语意
5、思相近的词。（3分） 方法（ ） 赞美（ ） 成功（ ）2.选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的 心情。（2分） 3.选文中画“”的句子是个 句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后 的心情。（4分）（二）课外阅读。（17分）快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。1.在文中找出一对反义词。（4分） （ ）（ ）2.小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 ，后来他 ，成了一只快乐的小公鸡。（4分）3. 老牛爷爷的快乐是 蜜蜂妹妹的快乐是 （4分）三、写话天地。（共15分）仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？
