《鲁科教习题课件淄博一中八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性71》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁科教习题课件淄博一中八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性71（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元生物的多样性及其保护,第三章保护生物的多样性,重难点解析1生物多样性面临的威胁及其原因：(1)人类的捕猎和其他干扰，使其生存的范围不断缩小。(2)森林破坏，导致生物种类减小。(3)湿地急剧减少，引起生物种类减少。,(4)人类活动大大加速了物种灭绝的速度，是造成生物灭绝的主要原因。(5)外来物种入侵容易造成生态灾难的关键原因是无天敌的制约，会疯狂繁殖，数量大量增加，与本地物种争夺生活条件和生存空间。,2保护生物多样性的措施：(1)建立自然保护区也叫就地保护，就是有价值的自然生态系统和野生生物的环境保护起来，以便保护其中生物的繁衍与进化；迁地保护能对单一的动物进行保护，避免该物种的灭绝。(
2、2)根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。有效措施：建立自然保护区。,易错提醒1保护生物多样性禁止开发利用：强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。2不要认为我国越来越多的野生动物濒临灭绝主要是自然选择的结果。这些野生动物濒临灭绝主要是由于人类的活动改变或破坏了生物赖以生存的环境造成的。,1(2015龙岩)下列属于我国特产珍稀动物的是()A大熊猫B眼镜蛇C河马D带鱼2(2015益阳)下列哪项不是威胁生物多样性的原因()乱捕滥杀、乱砍滥伐发展生态农业围湖造田生物入侵建立自然保护区环境污染ABCD,A,B,3(2015阜阳)据记载，进入20世
3、纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。在造成野生动物濒危和灭绝的原因中，主要是()A干旱少雨，饮水缺乏B天敌过多，大量被捕食C食物不足，饥饿而死D人类活动破坏了生态平衡,D,4(2015云南)多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括()A栖息地的破坏和丧失B偷猎和乱捕滥杀C环境污染D合理开发和利用生物资源,D,5(2015广州)根据下表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是()A.偷猎B栖息地丧失C外来物种D其他原因,B,6(2015松山)保护生物多样性最有效的措施是()A建立自然保
4、护区B引进更多的外来物种C建立更多的植物园和动物园D建立濒危物种的种子库,A,7下列对自然保护区的描述中，正确的是()A是“天然的基因库”B是“天然实验室”C是“活的自然博物馆”D以上都是,D,8(2015成都)保护动物的多样性要在遗传物质、和生态环境三个层次上制订保护战略和采取保护措施。这些措施包括保护、异地保护、法制教育和管理等。9(2015广元)生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物的，保护的多样性，是保护生物多样性的根本措施。,物种,就地,栖息环境,生态系统,10外来物种对生物的多样性造成的危害是()A仅对水生生物造成危害B仅对野生动植物造成危害C仅对农作物造成危害D在农、林、牧、
5、渔各方面危害生物多样性,D,11(2015枣庄)5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”。下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是()A生物多样性就是指生物种类的多样性B就地保护是保护生物多样性的根本途径C生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐D保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用,B,12(变式题)下列有关保护生物多样性的叙述中正确的是()A保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用资源B为了丰富我国的动植物资源，就大力引进一些外来物种C保护濒危动物的最好方法是迁地保护D保护生物的栖息环境，禁止人类的一切开发，利用活动,A,13(2015桐
6、城)修建青藏铁路时，设计了一些可让动物穿过的“通道”，如图是其中的一个。分析回答下列问题：(1)能保障藏羚羊等珍稀野生动物的生活、自由和。(2)有利于维持。(3)有利于保护生物的。,正常,迁徙,繁衍,生态平衡,多样性,14(2015怀化改编)下面这幅漫画题目是越卖胆越大，根据漫画回答问题：,(1)图_中的动物的幼体用鳃呼吸，具有胎生哺乳特征的是图_中的动物。(2)这四种动物的共同特征是。(3)图中人类的行为对生物圈会造成的影响有。破坏食物链、破坏生物多样性造成环境污染破坏动物栖息环境各类动物的数量减少,A,D,背部有脊柱,(4)人类和其他生命之间需要建立一种怎样的关系？我们要重视生命，和其他生
7、物和平共处，保护生物的栖息环境。(5)保护生物多样性你能做什么？从自我做起，从小事做起，爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾，保护环境等。,可怕的物种灭绝速度杜克大学生态学家斯图尔特皮姆研究发现，人类杀死物种的速度是自然创造它们速度的数千倍。美国趣味科学网站报道称，现代生物灭绝速度是人类开始改变地球前物种灭绝速度的1000倍。,赠送中考英语短文理解,重难题型方法解读,1.读问题,找要点先读问题,弄清考查要点,以便能带着问题看文章,这样会心中有数,有的放矢。2.看全文,知全貌快速浏览全文,掌握全貌,注意发现与问题有关的信息。如果时间紧,至少要扫视一下首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想,这样全
8、文大意便清楚了。但此时,不要忙于答题。,3.细读原文,捕捉相关信息词细读原文,捕捉相关信息词,掌握短文细节内容。这是解题的关键,应特别注意以下两点:(1)抓住四个“W”和一个“H”。就是边读边用铅笔做些标记,把与What(事件),When(时间),Where(地点),Why(原因),How(经过)相关的信息划出来。抓住了四个“W”和一个“H”,就抓住了文章的全貌,一些直接性的问题便可解决。,(2)抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果,让步,递进,转折,指代,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对分清文章层次、辨明各种关系、了解人物心理、推断作者意图、进
9、行逻辑推理等都具有举足轻重的作用。这些都是用来分析文章难点的重要手段。,4.根据题意,初选答案这一步须仔细审题,领会测试要求,确定解题方法。对那些明显的,有把握的题可以断然确定,不必把其余三个答案再作推敲。有些略难的题,应再查阅短文(不是重读一遍),迅速找出依据,予以排除。5.重读全文,核对答案重读原文,仔细斟酌核对答案。在解完最后一道题后,如果时间允许,再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各考题,研究其内在联系和逻辑关系,目的在于对所做答案进一步审查,推出未解答的题,以便减少失误。,1.如何获取段落的主旨和大意获取文章主旨大意最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中
10、心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子称为主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。在一篇短文或一个段落中,大部分主题句分布的情况有三种。(1)主题句在段首或篇首主题句在段首或篇首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文,议论文大都采用先总述,后分述的叙事方法。,例题Alllivingthingsontheearthneedotherlivingthingstolive.Nothinglivesalone.Mostanimalsmustliveinagroup,andevenaplantgrowsclosetogetherwi
11、thothersofthesamekind.Sometimesonelivingthingkillsanother,oneeatsandtheotheriseaten.Eachkindoflifeeatsanotherkindoflifeinordertolive,andtogethertheyformafoodchain(食物链).Somefoodchainsbecomebrokenupifoneofthelinksdisappears,Whichofthefollowingdoyouthinkisthebesttitleforthispassage?()A.AnimalsB.PlantsC
12、.FoodChainsD.LivingThings,解析C找出主题句即第一句。这个句子概括了本段的中心意思,“地球上所有的生物要生存都离不开其他的生物”。后面讲述了大量的事实,“大部分动物必须成群的生活,甚至一种植物也要和其他同类的植物靠在一起生长。有时一种生物杀死另一种生物,一种生物吃另一种生物,而另一种生物被吃”。在列举了大量的事实之后,作者指出:如果这些食物链中的一个链环消失,所有的食物链都会断掉。所有这些事实都是围绕第一个句子展开的。根据主题句的意思,我们可以很容易判断正确选项是C。,(2)主题句在段末或篇末用归纳法写文章时,往往表述细节的句子在前,概述性的句子在后,并以此结尾。这种位
13、于段末或篇末的主题句往往是对前面细节的总结,归纳或结论。例:陕西省中考试题阅读材料A的最后一段:Ifyoubuysomewell-madeclothes,youcansavemoneybecausetheycanlastlonger.Theylookgoodevenaftertheyhavebeenwashedmanytimes.Sometimessomeclothescostmoremoney,butitdoesnotmeanthattheyarealwaysbettermade,ortheyalwaysfitbetter.Inotherwords,somelessexpensiveclot
14、heslookandfitbetterthanmoreexpensiveclothes.,解析这段文章前面列举了两个事实:如果你买一些制作优良的衣服,你会省钱,因为这些衣服能穿得时间长一些。即使他们洗了很多次,看起来仍然很好。有时有些衣服花钱更多,但并不意味着这些衣服做得更好。最后一句话是对这两个事实的概括:有些价钱便宜的衣服比价钱贵的衣服更好看,更合身。段末这个句子就是主题句。,(3)无主题句有时,一篇文章里并没有明显的主题句。这时我们应该怎样来确定文章的主题或中心意思呢?其实这也不难。首先确定每一段的中心意思,各段的中心意思往往都是围绕一个中心来展开的,或者说是来说明一个问题的。这个中心或
15、这个问题就是这篇文章的主题或中心意思。,例题KillerbeesstartedinBrazil1957.AscientistinSaoPaulowantedbeestomakemorehoney(蜂蜜).Soheputforty-sixAfricanbeeswithsomeBrazilianbees.Thebeesbred(繁殖)andmadeanewkindofbees.Butthenewbeeswereamistake.Theydidntwanttomakemorehoney.Theywantedtoattack.Then,byaccident,twenty-sixAfricanbeese
16、scapedandbredwiththeBrazilianbeesoutside.,Scientistscouldnotcontrol(控制)theproblem.Thebeesincreasedfast.TheywentfromBraziltoVenezuela.ThentheywenttoCentralAmerica.NowtheyareinNorthAmerica.Theytravelabout390milesayear.Eachgroupofbeesgrowsfourtimesayear.Thismeansonemillionnewgroupseveryfiveyears.Whyarepeopleafraidofkillerbees?Peopleareafraidfortworeasons.First,thebeessting(叮)manymoretimesthanusualbees.Killerbeescanstingsixtytimesaminutenonstopfortwohours.Second,killerbeesattackingroups.Four
