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1、吉林省长春市104中学2012-2013学年七年级数学上册人人都能学会数学教案 新人教版学科数学年级设计人学校课题1。2 人人都能学会数学课型新授课姓名教学目标知识目标 :自觉地运用所学的数学知识和数学方法去分析、计算;能力目标 :通过做数学,让学生进一步感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法情感目标培养学生善于发现、探求规律的能力:重点自觉地运用所学的数学知识和数学方法去分析、计算,为我们作出正确的判断和抉择提供依据难点“模糊”问题作出判断和抉择教学资源教 学 过 程 及 学 生 活 动差 异 个 性 设 计情景引入: 我们的生活离不开数学,利用数学能解决很多实际问题。问题1:右图是
2、6级台阶侧面的示意图,如果要在台阶上铺地毯,那么至少要买地毯多少米?问题2:国庆前夕,杨杨和爸爸妈妈一家三口准备于国庆期间外出旅游。江南旅行社的收费标准是:大人全价,小孩半价;而华夏旅行社的收费标准是:不管大人和小孩一律八折。这两家旅行社的基本价一样,服务质量也一样,问杨杨一家应该选择哪家旅行社?杨杨认为:如果一每人基本价100元计算,江南旅行社总收费为100+10050%=250(元);而华夏旅行社的总收费为100(元)。所以,由杨杨决定,他们家选择华夏旅行社。如果基本价为400元,杨杨这样的选择对吗?如果杨杨家有四口人,杨杨这样的选择还对吗?问题3:某校校长在国庆节带领该校市级“三好学生”
3、外出旅游甲旅行社说:“如果校长买一张票,则其余学生可享受半价优惠”乙旅行社说:“包括校长在内全部按票价的6折优惠”(即按票价的60%收费)现在全票价为240元,学生数为5人,请算一算1请学生交流,思考。然后请基础一般的学生来回答2下哪家旅行社优惠?你喜欢哪家旅行社?如果是一位校长,两名学生,如何决策呢?本题请优生回答,然后师生共同解答解: 甲旅行社:240+5240=840乙旅行社:6240所以甲旅行社优惠如果是一位校长,两名学生,则:甲旅行社:240+2240=480乙旅行社:3240=432所以乙旅行社优惠总结:生活中应用数学,首先是要有用数学的意识,其次是要学会用数学的方法去看待问题、解
4、决问题。课堂基础练习 2、将0,1,2,3,4,5,6分别填入圆圈和方格内,每个数字只出现一次,组成只有一位数和两位数的整数算式(圆圈内填一位数,方格内填两位数)=3、三个连续偶数的和是12,它们的积是 课后延伸练习1、下面图形中哪些可以一笔画成,哪些不能一笔画成的?2、已知有两个大小相等的正方形内紧排着九个等圆和十六个等圆,你认为这两个正方形内空隙哪个大? 3、某服装店售出甲、乙两件衣服,各得款120元,其中甲种衣服盈利20%,乙种衣服亏损20%,问这两次买卖盈亏情况课后思考:在网上阅览与数学交朋友,提高学数学的浓厚兴趣让学生们个抒己见,畅所欲言,然后教师给出答案1答案:C2答案:34=12=6053答案:361答案:与能一笔画出;与不能一笔画出2答案:一样大3答案:亏10元小结:生活中充满了数学,人类离不开数学。学数学,更是为了用数学。应用数学,首先是要有用数学的意识,其次是要学会用数学的方法去看待问题、解决问题。板 书 设 计1。2 人人都能学会数学问题1 课堂基础练习问题2 课后延伸练习问题3 课后思考 4用心 爱心 专心