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1、1附件 2：台球教学大纲（2500136）广东海洋大学体育与休闲学院2012 年 9 月GDOU-B-11-2132台球课程教学大纲一、课程概况课程中文名称 台 球课程英文名称 billiards 课程编号 25251108课程类别 公共必修课 公选课 院级限选课 学科基础课 专业基础课 专业限选课 专业任选课总学时 20 理论学时 4 技能学时 16总学分 2 开课单位 体育与休闲学院 开课系（室） 社会体育系授课对象 社会体育专业学生先修课程执笔人 翟庆文 审核人 审批人修订时间 201292二、课程简介台球运动是一项娱乐较强的体力和耐力相融合，老少皆宜，富有消闲性又具有知识性，具有独特的
2、愉悦性，在不断掌握了各种杆法技术，打起来得心应手，成功率日见提高，是令人心醉的球类运动项目。台球不要求有特别强健的身体，所以适宜于各年龄段的人。其内容包括：台球运动的基本知识、台球基本技术、台球技术训练、台球战术运用以及台球的比赛规则等。三、课程性质台球是大学体育教学中的一门课程，其主要讲述了台球的各项基本技术和战术，发展学生实践运动的能力。它是一门技术性、娱乐性，健身性都很强的球类性体育运动项目，是大学生喜于乐见的一项体育运动，掌握台球的的基本知识、台球基本技术、台球技术训练、台球战术运用以及台球的比赛规则对社会体育专业学生的将来具有重要的意义。四、课程教学总体目标1知识类目标：掌握台球运动
3、的概念和历史发展意义，了解台球文化内涵与文化功能，掌握台球的比赛规则。 2技能类目标：简单掌握台球运动的基本技术、战术方法。3身心健康和社会适应类目标：通过台球课程理论和实践内容的学习与掌握，帮助掌握了各种杆法技术，悟到了技法，上台一试，又会在自己的进步时享受到这一收获的滋味，使其置身于一种超脱感。支持学生提高身心健康标准，能运用适宜的方法调节自身的情绪，改善心理状态，克服心理障碍，锻炼个人的坚韧性格。4综合能力发展目标：通过台球课程学习，可以制定个人台球运动练习计划，并能进行精确的计算，培养对心态与肌肉的自控意识。把台球运动当作鼓舞人不灰心不气馁，培养向上的性格。五、台球教学内容及要求第一部
4、分 台球运动发展概况、基本技术和战术理论【教学目标】（1）了解台球运动的起源，发展过程和发展趋势简况及台球运动的价值和作用。（2）初步掌握台球基本理论知识指导运动实践。【学时分配】2 学时3【授课方式】讲授 2 学时【授课内容】一、台球运动发展概述1、台球的起源与发展2、台球运动发展特征3、中国台球运动发展趋势4、世界台球运动发展趋势5、台球国际重大赛事 6、台球的礼仪二、台球运动基本理论知识。1、台球运动的基本概念2、台球术语及击球术语 3、台球技术的分类4、台球设备三、台球技术基本理论知识。1、台球技术理论知识2、台球技术主球的旋转特征3、主球旋转运动类型（1）击打主球的中心点（2）击打主
5、球的高点（3）击打主球的下点（4）击打主球的左侧点（5）击打主球的右侧点4、主球的运动方向（1）主球运动方向与主球击点、球杆位置的关系（2）偏击目标球后主球和目标球的运动方向5、击球力量的控制6、台球技能的形成（1）泛化阶段（2）分化阶段（3）自动化阶段【教学重点和难点】（1）重点：台球运动的起源、台球技战术的基本概念和分类（2）难点：台球技能的形成的运用【授课方法与手段】（1）教学方法：采用 ppt 教学方法，及课堂讨论及课堂提问。（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片的方式使学生对内容有一定感性认识。【课外学习指导的要求】作业与思考题的要求（1）详述国际台球运动的发展趋势（2）详述主球旋转运动
6、类型基本因素。4第二部分 台球竞赛规则和裁判法、竞赛的组织和编排【教学目标】（1）了解：台球竞赛规则和裁判法、竞赛的组织和编排方法（2）掌握：台球竞赛规则和裁判法、竞赛的组织和编排方法，胜任中小型比赛工作。【学时分配】2 学时【授课方式】讲授 2 学时【授课内容】1、 台球裁判的着装和专业工具2、 台球裁判员的裁判理论知识3、 台球裁判员的职责分工和配合4、 台球竞赛规则和裁判法5、竞赛的组织和编排方法6、台球比赛成绩计算方法。【教学重点和难点】（1）重点：台球裁判的基本规则和比赛编排（2）难点：台球比赛裁判尺度与判断及控制比赛【授课方法与手段】（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有案例分析
7、。（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片的方式使学生对内容有一定感性认识。【课外学习指导的要求】作业与思考题的要求详细了解单循环法、单淘汰的编排、计分和排名等第三部分 台球运动的基本技术和战术【教学目标】（1）掌握基本技术和结合动作技术要点，了解其特点及易犯错误，并能准确运用教法。（2）理解基本战术的特点及作用。【学时分配】26 学时【授课方式】技能教学【授课内容】、握杆和身体姿势（）握杆方法（）身体姿势 1、站立位置 2、脚的位置 3、上体姿势 4、面部位置、击球动作结构（）瞄准（）架杆（）运杆（）出杆击球（）随势跟进、杆法的运用（）定位球杆法（）推进球杆法5（）跟进球杆法（）缩球杆法（）侧旋球
8、技术、击球方法（）直击目标球（）偏击目标球、特殊击球方法（1）反弹球得的击球方法（2）倒顶球击球方法（3）吻击球方法（4）双着击球方法（5）联合击球方法（6）弧线球击球方法、主球控制技术和走位（）主球的控制 1、旋转控制 2、力量控制（）主球走位、台球基本战术模式（1）斯诺克台球战术运用模式1、进攻性技术运用模式2、绝对进攻性技术运用3、用 5 分过渡实施进攻战术模式的运用（2）防守性技术运用模式1、开局阶段的防守2、比赛中常用防守战术的几种类型、球例说明1、安全球打法2、如何防止主球扎进红球堆9、 美式 9 球战术运用模式1、进攻性技术运用2、防守性技术运用10、克台球战术祥解1、开球策略2
9、、走位与进攻点的建立3、走位与攻防战术4、走位与防受战术5、解救障碍球11、美式 9 球战术祥解1、开球策略2、进攻战术运用3、合法推杆的运用4、防守战术运用【教学重点和难点】（1）重点：台球基本技术的动作规范性和战术的合理运用6（2）难点：台球基本技术的运用与掌握战术使用的尺度【授课方法与手段】（1）教学方法：讲授法、演示法、练习法（2）教学手段：多媒体教学、教学比赛、教授教学【课外学习指导的要求】思考题的要求合理台球技术与战术的运用六、课程考核要求1、课程考核性质：考核课2、课程期末考核方式：理论课考核方式：理论知识内容考核技术课考试方式：（一）方法：技术考核（二）内容一、技评：1、动作规
10、范、协调一致，击球性稳定 A2、动作规范、协调一般，击球性一般 B3、动作规范、协调性差，击球性差 C二、考核：1、直线击球反弹过障碍 2、定点混合式击球入袋3、特殊击球方法三、混合评分：10A 10B 10C 9A 9B 9C 8A 8B 8C 7A 7B 7C 6A 6B 6C 5B 5C 4B 4C100 98 96 95 93 90 85 83 80 75 73 70 65 63 60 55 50 45 403、课程成绩结构： 本课程为基础选修课程，根据我校关于考核考查的规定，考试成绩采用百分制，考核内容和所占比例分别为：技术考核占（70%） ，平时成绩和理论考核（30%） 。技术考核形式为技评和达标（技评占30%、达标占 70%） 。七、参考资料本课程选用教材：台球运动教程唐建军 北京体育大学出版社 ISBN 978-81100-292-8台球速成 张宝荣著 人民体育出版社 ISBN7-5009-2570-0台球技巧图解 刘望 北京体育大学出版社 ISBN 7-81100-036-9台球裁判员手册 唐峰 吴立春编译 北京体育大学出版社 ISBN 7-81051-765-1
