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1、,物体的运动,长度和时间的测量,运动与静止,参照物,匀速直线运动,变速直线运动,长度的测量,单位及换算,刻度尺的正确使用,时间的测量,单位及换算,计时器的正确使用,速度,表示物体运动快慢,公式v=S/t,单位及换算,运动的物体具有能量,动能,第五章物体的运动知识复习框架,你还记得这些测量工具么？,长度是最基本的物理量测量长度的常用的工具是刻度尺,卷尺,学生用刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器,你还记得么？长度的单位有哪些？刻度尺的使用方法是什么呢？,刻度尺的和；,0刻度与被测物体一端；,有刻度的边被测物体；,刻度尺与被测长度。,记录测量结果要写上。,1dm0.1m=10-1m,1km1000m=10
2、3m,1cm0.01m=10-2m,1mm0.001m=10-3m,1um0.000001m=10-6m,1nm0.000000001m=10-9m,常用长度单位之间的换算关系,他们有怎样的换算关系呢？,m,mm,m,nm,每下一级数字扩大1000倍,m,dm,cm,mm,每下一级扩大10倍,km,103,103,103,103,10,10,10,单位换算的格式,（1）500m=_m,500m=500106m=5108m,（2）42m=_nm,42m=42103nm=4.2104nm,单位换算：（高级单位换算成低级单位）,单位换算：（低级单位换算成高级单位）,单位换算的格式,(1)350m=m
3、,(2)180m=km,350m=35010-6m=3.510-4m,180m=18010-3km=0.18km,练一练：,单位换算：（1）0.45m=nm（2）38cm=m（3）750nm=m（4）3108m=km,0.45109nm,4.5108,38104m,3.8105,75010-9m,7.510-7,310810-3km,3105,原子直径10-10米(埃),认识一个自然界中的特殊长度,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,（1）会认:,正确使用刻度尺,单位,零刻度线,量程,分度值,（2）会放：,刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺有刻度的边紧贴待测物体，
4、与所测长度平行，不能倾斜。,（3）会看：,视线与刻度尺尺面垂直。,（4）会读：,.cm,读数时，要估读到分度值的下一位.,（5）会记：,记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。,.cm,2.4,木块A的长度是_厘米,练习,用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米,B,练习,测量值和真实值之间的差异.,误差:,注意:,减小误差的办法:,误差总是存在,不可避免的.,误差不是错误,错误应该避免.,使用精密的测量工具多次测量取平均值,有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米
5、，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值测量结果有错误的是_厘米，物体的长度是_厘米。,1.42,1.52,练习,mm,测量长度的特殊方法,辅助工具法适于测圆、圆柱体（硬币）的直径和圆锥体的高,等效替代法,测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道（滚轮法）滚轮法：用一个轮子沿曲线滚动，测出轮子的周长，记下滚动的圈数，用轮子的周长乘圈数，就可以得到曲线的长度。测比较短的曲线：用一根柔软且无弹性的棉线来测量，先将棉线放在曲线上，让它与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，然后把棉线拉直，量出棉线上这两点的距离，即为曲线长度。如果是地图上
6、的铁路线长度，则要根据地图册上的比例计算出铁路线的长度。,化曲为直法,测纸厚，细丝直径1将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上2用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L3数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n4用铜丝绕圈总长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d公式：d=L/n,测多算少法,1min60s,1h60min,时间的单位及测量,1、时间的国际单位是秒，符号s,2、时间单位的换算,学会使用秒表,取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是,大表盘的分度值是.2.小表盘指针运动一周所表示的时间是,小表盘的分度值是.,谁运动的快？_,你是依据什么判断的？_,中间的,相同时间比较路程,一、比
7、较物体运动快慢,谁运动的快？_,你是依据什么判断的？_,中间的,相同路程比较时间,一、比较物体运动快慢,4s内运动了100m,3s内运动了900m,1s内运动：,1s内运动：,25m,300m,相同的时间比较路程,可以用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢,物理学上用速度来描述物体运动的快慢，大小等于物体在单位时间（常取1秒）内通过的路程。,v表示速度,t表示时间，s表示路程，,单位：t的国际单位：s,v的国际单位：m/s（读作“米每秒”）,s的国际单位：m,18km/h=m/s50cm/s=km/h3m/s=km/h72km/h=m/s,算一算：1m/s=km/h,3.6,常用单位：cm/
8、s(厘米/秒)、km/h(千米/小时),5,1.8,10.8,20,活动：测量纸片下落的速度,1.若要测定纸片的下落速度，你认为应测量哪些量？,纸片下落的高度s和落地时间t,然后计算v,2.你选用的实验器材是哪些？,测s:卷尺或米尺；测t:秒表或手表。,3.请你自己设计表格，把测量的物理量填入表格。,右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上的情形，如果汽车速度保持不变，需要多少时间到达上海？,由图中你能得出哪些信息,已知：s180km,v=100km/h,求：t,答：汽车需要1.8h可到达上海,活动,研究充水玻璃管中气泡的运动规律,认一认：,内径约为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气
9、泡。,看一看：,使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。,议一议：,如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？,中考实验中注意事项,1.如果直接在玻璃管中注水，则气泡的运动较快，测量难度较大，可注入黏滞性较大的液体，如机油、植物油等。2.本活动中需要对路程和时间同时进行读数，难度较大，为解决这一困难，可分别在0cm、10cm、20cm、30cm和40cm处用红线或者橡皮筋做标记。3.标记的起点最好离玻璃管底远一些，这样做的好处是气泡运动的速度也比较趋于稳定，有的放矢地精确测量运动时间。,做一做：,把数据填入下表中,画一画：,总结气泡运动的规律：,气泡在上升了一段路程
10、后，运动的路程和时间近似成_比，运动速度可以看作是_的。,正,不变,匀速直线运动的特点,1、定义：我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。,2、特点：在相等的时间内通过的路程是相等的。,3、做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间_关。,4、路程时间图象(S-t及v-t图像）,无,生活中的匀速直线运动并不常见这些运动只能近似地看作匀速直线运动(建立理想模型法),苹果和羽毛做的是匀速直线运动吗？你判断的依据是什么？,变速直线运动,1、定义速度改变的直线运动叫变速直线运动。,2、特点在相等的时间内通过的路程并不相等。,3、平均速度不是速度的平均值，它反映的是某段时间或某段路程的运动快
11、慢，所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。,注意,变速运动在忽略其运动情况时：,t,s,平均速度,练习：一个小球从空中自由下落，经5s落地，已知小球最后2s下落的高度是80m，则小球在整个下落过程中的平均速度是（）A.小于40m/sB.等于40m/sC.大于40m/sD.无法确定,A,例1：一列长360m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，如果该火车的时速是54km/h,请问：1）火车完全通过隧道需要多少时间？,2）火车全部在山洞内运行的时间是多少？,题型2：关于过桥（山洞、隧道等）的问题,例：一列长360m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，如果该火车的时速是54km/
12、h,请问：,一、运动与静止,1、参照物：,用来判断一个物体是否运动的另一个物体。,2、机械运动：,物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变称为机械运动。,判定物体静止或运动的方法,确定研究对象选取参照物研究对象相对于参照物位置是否发生改变。,观察与思考,以地板为参照物，运动员是的，因为；以地板为参照物，墙是的，因为。,运动,运动员相对于地板的位置改变,墙相对于地板的位置不变,静止,世界是运动的,商场上升的电梯,运动的相对性,由于参照物选取不同，同一个物体可以是静止的，也可以是运动的，机械运动的这种性质为运动的相对性。,飞船,地面,司机,马路,电梯,地面,静止,运动,静止,运动,静止,运动,运动的相对性,应用：空中加油机,受油机和加油机必须保持相对静止。,相对静止的条件：,物体与参照物速度大小相等物体与参照物运动方向相同,应用：地球同步卫星,我国的“亚洲一号”地球同步卫星，他相对于地面是_的，相对于太阳是_的。,静止,运动,
