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1、,湖心亭看雪,湖心亭,看雪,张岱,di,湖心亭看雪,张岱,湖心亭,看雪,课文介绍,课文赏析,作者介绍,位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。,湖心亭,张岱：,字宗子，明末清初文学家。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。,课文介绍：,本文选自张岱的陶庵梦忆。这是一篇追忆西湖雪夜景色的散文，抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。,n,崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,chngzhn,是日，更(gng)定日，余拿(n)一小舟
2、，拥毳(cu)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sng)沆(hng)砀(dng)，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡(zhn)对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更(gng)有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。,及下船，舟子喃喃(nn)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,（完）,生字练习：,拥毳(),雾凇(),沆砀()(),铺毡(),打更(),.,.,.,.,.,.,cu,sng,gng,zhn,hng,dng,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,翻译课文,
3、.,.,明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静得什么声音也没有。,是日更定，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,.,.,.,.,.,.,.,这一天，更声已起，我划一条小船，裹着粗毛衣服，生着火炉，独自往湖心亭看雪。沿途之见大雪覆盖湖山，冰花累挂，雾气迷濛，天空与白云，与山峦和湖水，上下全是一片白色，望着湖上的物影，只留下白堤一线，湖心亭一点，此外便是我这条小舟，船上二三个微粒一样的人而已。,.,.,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，
4、曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。,.,.,来到湖心亭，竟然看见还有两位游客，铺着毡席，相对而坐。一个小仆正在煮酒，炉火正旺，水也正沸。见到我，他们喜出望外，说：“这个时候，在湖上怎么会碰到像你这样的人！”随即拉我共饮。我勉强喝下三大杯而后告别。打听他们的姓名，他们说是金陵人，现客住这里。,及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,等下船时，船夫小声地说：“别说相公痴，还有比我们这位相公更痴的人呢。”,.,1“看雪”的时间是？地点是？,2写雪大的句子是？写冬雪寒冷威严的句子是？,（崇祯五年十二月）,(大雪三日),(湖中人鸟声俱绝),(余
5、住西湖）,“绝”:消失,只从听觉上表现冬雪的威严.,3写“余”去看雪,什么时间去的?,(更定矣),指夜深人静之后,作者独舟去看雪.,4写湖心夜景,其总的印象是,特写景物是,雾凇沆砀,天与云,与山,与水,上下一白.,堤亭舟人,痕点芥粒,全景,广漠,特写,渺小,5来到亭上,看到了什么?（）,人,6那人对我的态度是(),拉余同饮,热情好客充满惊喜,7我的态度是(),余强饮三大白,硬喝下,因为偶逢知己而无限喜悦,8舟子对作者的评价是哪个字？（）,痴,为什么？,（有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀）,总结,看雪,寒夜独舟,环境：,湖中人鸟声俱绝,景,人,全景广漠,特写渺小,炉旺酒沸,拉余同饮,（大）,（小
6、）,（热）,（冷）,情景对比,情景对比,（孤独）,（巧遇知己）,抒发：,怀恋之情隐逸之趣,江雪,柳宗元,千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,【诗文解释】千山万岭不见飞鸟的踪影，千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，默默地在漫天风雪中垂钓。【词语解释】蓑笠翁：披蓑衣、戴斗笠的老头儿。,【诗文赏析】这首五言绝句作于诗人谪居永州期间。柳宗元被贬到永州后，精神上受到很大打击和压抑。这首诗就是他借助歌咏隐居山水的渔翁，来寄托自己清高孤傲的情怀，抒发政治上失意的苦闷和压抑。诗中客观境界的幽僻更能体现出作者落寞孤寂的心情。全诗用简单而细腻的语言描绘出了一幅寒江雪钓图：千山万径都没有人烟鸟迹，天地间只有孤独的渔翁在江雪中垂钓。广阔寂寥的背景空间，更加突出了独钓的孤舟。诗人淡墨轻描，渲染出一个洁静绝美的世界。,比较本文与江雪一文的异同？（从写法、表达感情两方面）,前者属白描，西湖奇景与游湖人的雅趣相互映照，后者属烘托手法，景为人设；前者表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情，后者表达了作者怀才不遇的孤独。,
