《绪论 心理的实质教学材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绪论 心理的实质教学材料（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主讲人：丘碧群TEL:13824625021,心理学,让我们来共同探讨奇妙的心理世界,第一章绪论,第一节心理学的研究对象第二节心理学研究的原则与方法,“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心灵。”雨果,一、心理学的研究对象心理学专门琢磨人？心理学=算命？学心理学的人是变态的？,第一节心理学的研究对象,心理学是研究人的心理现象及其发生、发展和变化规律的科学。（P25）认识过程：感知、记忆、思维、想象等心理过程情感过程意志过程心理现象个性倾向性：需要、动机、兴趣个性心理信念、理想、价值观个性心理特征：能力、气质、性格心理过程：是心理发生、发展的过程，这个过程是一个动态
2、的过程。个性心理：是经常表现出来的那些比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和。,1879年，德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室，标志着心理科学的诞生与独立。此后，心理学便迅速发展起来，形成了多个分支学科。,冯特（18321920）,（二）心理学的研究领域1.基础领域普通心理学：研究心理现象一般规律的学科，是心理学的入门学科。发展心理学：探讨人在不同发展阶段上不同的心理特点。社会心理学：研究个体如何受群体的影响，以及团体中个体彼此间的影响。变态心理学：研究个体异常行为的类别表现及发生、发展规律的学科。心理学的基础领域除以上几门主要的学科之外，还有实验心理
3、学、认知心理学、生理心理学、人格心理学等。,2.应用领域教育心理学：研究教育领域的各种心理学问题。临床心理学：研究行为异常与心理疾患的发生原因、发病机制、症状与论断、预防与治疗的学科。消费心理学：研究消费者在消费活动中的心理现象和行为规律的学科。其它：咨询心理学、运动心理学、学校心理学、工业心理学、心理测量学、管理心理学、广告心理学、法律心理学等。,小资料：心理学问题的多样性,三、心理学的任务和学习心理学的意义,（一）心理学的研究任务1、理论任务2、基本任务揭示和描述人的心理现象预测和控制人的心理活动（二）学习心理学的意义,心理学的学习要求成绩评定：1、平时：30%（两次作业各占10%，平时考
4、勤占10%）作业要求：独立完成有自己见解2、期未考试：70%。（闭卷考试）听课要求：理论联系实际，结合例子理解，适当做笔记,二、心理学的内容第一章绪论第二章心理的实质第三章感觉与知觉第四章注意第五章记忆第六章思维及问题解决第七章意志第八章情绪与情感第九章需要、动机与价值观第十章性格第十一章气质第十二章智力第十三章学习心理（自学）第十四章心理健康教育（自学）,第二节心理学研究的基本原则和方法,一、心理学研究的基本原则1、客观性原则：即实事求是的原则。2、教育性原则：进行心理学研究时，应从有利于教育，有利于个体身心健康的角度来设计和实施研究。3、发展性原则：坚持发展的观点。4、系统性原则：用系统论
5、来考察心理现象，把人的心理作为一个开放的、动态的、整体的系统来加以考察。,二、心理学研究的基本方法,（一）观察法是指在自然条件下，对被观察者的行为进行有目的、有计划的观察记录，以了解其心理的一种方法。（二）实验法就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。1、自然实验：在实际生活情境中对实验条件作适当控制所进行的实验。（如：教学中两种教学方法的比较实验）2、实验室实验：是在有严密控制条件下借助于一定的仪器所进行的实验。如感觉剥夺实验。,（三）调查法：以搜集被试各种材料来间接了解其心理活动的一种方法。1、谈话法2、问卷法（四）心理测验法：通过运用
6、标准化的心理量表对被试的某些心理品质进行测定来研究心理现象的一种方法。（如智力测验、人格测验）（五）个案法：对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响其某种行为和心理现象原因的方法。（六）经验总结法：通过对活动的具体情况进行归纳、分析和整理，使之条理化、理论化，上升为经验的一种方法。,第二章心理的实质,一、心理是脑的机能（P25)过去，人们一度认为心理是心脏的机能，但现代科学表明，脑是心理的器官，心理是脑的机能。证据：睡眠与清醒的脑电波不同精神病人的心脏功能是正常的，但脑的功能不正常连体人的心理,大脑皮层分区,整个大脑分为左右两个半球，它的重量占整个脑重的80%。大脑表面覆盖着3-4毫米
7、厚的灰质层，叫大脑皮层。新近关于人脑研究的成果表明，在大脑皮层上虽然有各种机能区域的划分，如枕叶(视觉中枢)，颞叶(听觉中枢)，顶叶(躯体感觉和运动中枢)等等，但额叶区域的功能在人的心理活动中具有特殊的意义。与人的高级心理过程有着密切的联系。例：额叶受损促使一个杀人狂魔的产生。,二、心理是对客观现实的反映(P3844)（一）客观现实是心理活动的内容和源泉人的各种心理现象，其内容都来自于客观现实。客观现实包括自然环境和社会环境。我们的心理既受自然环境的影响，也受社会环境的影响。社会环境对人的影响是广泛的，也是最主要的。(二）人的心理是在社会生活实践中发生和发展的例证：狼孩卡玛拉的故事白毛女的故事猪孩的故事,（三）心理是对客观现实的主观映像（人的心理具有主观性）（四）心理是对客观现实的能动的反映心理的能动性表现在：目的性自觉性创造性社会历史制约性,总而言之，人的心理就其产生方式来说是脑的反应，就其内容来说是客观世界的反应，人的心理是人脑对客观现实的主观的能动的反映。,
