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1、 毕 业 设 计 (论 文)题目：学校供配电系统的研究与设计Title:school power supply and distrubution system ,s research and design 教学单位 计 量 工 程 系 专 业 供用电技术 指导教师 姓 名 学 号 0909020243 年 级 2009级 2011 年 12 月 27 日 目录摘要.3第一章 绪论.4第二章 供配电系统设计的规范要点.5 2.1 负荷分级及供电要求.5 2.2 无功补偿.5 2.3 高、低压配线.6第三章 对学校现有供配电系统的研究.7 3.1 全校负荷调查.7 3.2 学校用电量的统计与配电分
2、析.9 3.3 计算学校负荷 确定学校负荷中心.9 3.4 对现有系统的评价.12第四章 总体规划设计方案 .13 4.1 变配电台区选址、变配电所布置.13 4.2 变压器选择 设备选择.15 4.3 电气主接线 .22 4.4 防雷与接地.28 4.5 确定设计方案.34第五章 结论.35参考文献.35致谢.36摘要本次毕业设计的主要任务是研究与设计学校变电所配电系统。该系统为10KV电源进线，经过变电所降压成380V，供给学校各楼宇使用。供配电设计需要考虑很多方面，分析变电所担负的任务及用户负荷等情况.利用用户数据进行负荷计算，确定用户无功功率补偿装置。同时进行各种变压器的选择，从而确定
3、变电所的主接线方式，再进行选择变电所高低压电气设备等。本次供配电系统的设计包括了：对学校现有系统的分析、变配电所选址与布置、负荷计算、变压器选择、设备介绍、主接线形式、防雷与接地等内容。关键词：变电所，负荷中心，变压器选择，电气主接线Abstract This graduation design s main task is research and design our school s transformer and distribution system.this system is that 10KV supply linethrough thestep-downsubstation
4、in to380V,after that,upply electricity tothebuildingofthe school.power design need to considermany aspects.analyse the task that school substationin undertakes and users load situation.We can use the users data to compute load,and make sure users idle power compensation device.in the meantime,chooce
5、 the main transformer,so wo can determine zhe main wiring board way.another time,choose substations high voltage and low voltage electric equipments.etc.This power supply and distribution systems devise includeing:analysing the now system、power supply and distribution station locations choosing、calc
6、ulating load、choosing the main transformer、introducing electric equipment、main wiring board、lightning protection and rounding.Key words：Substation Load center Transformer selection Main electrical wiring第1章 绪论 供配电技术，就是研究电力的供应及分配的问题。电力，是现代工业生产、民用住宅、及企事业单位的主要能源和动力，是现代文明的物质技术基础。没有电力，就没有国民经济的现代化。现代社会的信息
7、化和网络化，都是建立在电气化的基础之上的。因此，电力供应如果突然中断，则将对这些用电部门造成严重的和深远的影响。因此，作好供配电工作，对于保证正常的工作、学习、生活将有十分重要的意义。供配电工作要很好的为用电部门及整个国民经济服务，必须达到以下的基本要求：（1）安全在电力的供应、分配及使用中，不发生人身事故和设备事故。（2）可靠应满足电力用户对供电可靠性和连续性的要求。（3）优质应满足电力用户对电压质量和频率质量的要求。（4）经济应使供配电系统投资少，运行费用低，并尽可能的节约电能和减少有色金属消耗量。我们这次的毕业设计的论文题目是：学校供配电系统的研究与设计。作为高校，随着专科教育工作的推进
8、和未来几年国网学院的继续扩招，对学校的基础设施建设特别是电力设施建设将提出相当大的挑战。因此，我们这次做供配电系统设计，要作到未雨绸缪，为未来发展提供足够的空间；这主要表现在电力变压器及一些相当重要的配电线路上，应力求在满足现有需求的基础上从大选择，以避免一台变压器或一组变压器刚服役不到几年又因为容量问题而光荣下岗的情况的发生。 总之一句话：定位现实，着眼未来；以发展的眼光来设计此课题，供配电系统设计应贯彻执行国家的经济技术指标，做到保障人身安全，供电可靠，技术先进和经济合理。在设计中，必须从全局出发，统筹兼顾，按负荷性质、用电容量、工程特点，以及地区供电特点，合理确定设计方案。还应注意近、远
9、期结合，以近期为主。设计中尽量采用符合国家现行有关标准的效率高、能耗低、性能先进的电气产品。第二章 供配电系统设计的规范要点供配电系统设计应贯彻执行国家的经济技术指标，做到保障人身安全，供电可靠，技术先进和经济合理。2.1 负荷分级及供电要求电力负荷应根据对供电可靠性的要求及中断供电在政治、经济上所造成的损失及影响的程度分为一级、二级、三级负荷。独立于正常电源的发电机组，供电网络中独立于正常的专用馈电线路，以及蓄电池和干电池可作为应急电源。二级负荷的供电系统，应由两线路供电。必要时采用不间断电源（UPS）。 一级负荷一级负荷为中断供电将造成人身伤亡者；或将在政治上，经济上造成重大损失者；或中断
10、将影响有重大政治经济意义的用电单位的正常工作者。就学校供配电这一块来讲，我校现没有一级用电负荷。 二级负荷二级负荷为中断供电将在政治上，经济上产生较大损失的负荷，如主要设备损坏，大量产品报废等；或中断供电将影响重要的用电单位正常的工作负荷，如交通枢纽、通信枢纽等；或中断供电将造成秩序混乱的负荷等。在本次毕业设计中：我校现有的二级负荷有：消防水泵，应急照明，医院急诊室用电设备，教培中心会议用电，保卫处用电设备，学校大门照明与门禁系统，东、西区水泵，教学楼照明。 三级负荷三级负荷为不属于前两级负荷者。对供电无特殊要求。我校除了前面罗列的二级负荷外，全为三级负荷。2.2 无功补偿 供配电设计中正确选
11、择电动机、变压器的容量，降低线路的感抗。当工艺条件适当时，应采取同步电机或选用带空载切除的间歇工作制设备等，提高用电单位自然功率因数措施后，仍达不到电网合理运行要求时，还可以采用并联电力电容器作为无功补偿装置；合理时，还可采用同步电动机。当采用电力电容器作为无功补偿装置时，应就地平衡补偿。低压部分的无功功率应由低压电容器补偿；高压部分的无功功率应由高压电容器补偿。容量较大，负荷平稳且经常使用的用电设备的无功功率应就地补偿、集中补偿。在环境正常的车间内，低压电容器应分散补偿。 无功补偿容量应按照无功功率曲线或无功补偿计算确定。当补偿低压基本无功功率的电容器组，常年稳定的无功功率，经常投入运行的变
12、压器或配变电所内投切次数较少的高压电动机及高压电容器组时，应采用手动投切的无功补偿装置。当为避免过补偿时，装设无功自动补偿装置，在经济合理时只有装设无功自动补偿装置才能满足在各种运行负荷的情况下的电压偏差允许时，应装设无功自动补偿装置。当采用高低压自动补偿装置效果相同时，应采用低压自动补偿装置。 为基本满足上述要求，我们在设计时把无功补偿装置统一装设在变压器的低压母线侧。这样的补偿，可以选择相对较小容量的变压器，节约初期投资。对于容量较大，并且功率因数很低的用电负荷采用单独集中补偿。2.3 高、低压配线高、低压配电网常用电气主接线形式有：放射式、树干式、环形等基本接线形式。放射式放射式接线的特点是其引出线发生故障时互不影响，因此供电可靠性较高。但在一般情况下，其有色金属消耗量较多，采用的开关设备较多。多用于设备容量较大或对供电可
