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1、学习好靠勤奋还是天资的辩论正方：学习好靠勤奋。反方：学习好靠天资。成功是百分之1的天赋加百分之99的汗水爱因斯坦小时候被视为是一个低能儿，但是他天生不服输的精神让他不甘如此，于是以超人的精力努力，成为上世纪的巨人！王羲之 王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作墨池,也叫洗砚池,洗笔池. 达芬奇画蛋 从此,达芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画. 司马迁司马迁从42岁时开始写史记,到60岁完成,历时18年.如果把他20岁后收集史料,实地采访等工作加在一起
2、,这部史记花费了他整整40年时间. 我国数学家华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分财。”古今中外，许许多多有成就的人，他们都是因为勤奋，才从众多的人中脱颖而出，成为人们所佩服的人。我国数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，他日复一日，年复一年的沉浸在数学中，常常废寝忘食。法国作家福楼拜，他的窗口面对塞纳河，由于他经常勤奋钻研，通宵达旦，夜间航船的人们常把它当作航标灯。他的学生漠泊桑，从20岁开始写作，到30岁才写出第一篇短篇小说羊脂球，在他的房间里可以看到草稿纸已有书桌那么高了。还有很多伟人的事例不胜枚举。但他们的人生经历都说明了一个道理：天才出于勤奋，成功来自勤奋！ 学习非常好的人通
3、常是天资很好的，就象天才一样，在顶端的那一小撮不是靠勤奋就可以获得的。靠勤奋成功的是普通人，有好的学习习惯加上勤奋的确也能学习好，但不是从小到大都能学习好，小的时候可以努力，因为是基础教育；大了未必努力就能学习好，有些专业性很强的不是啃一啃就能啃下来，这时就只有靠天资了。50%天赋+50%勤奋。 其实成绩的好坏取决于用心的程度。而用心的程度不等于努力的程度。所谓成绩好=50%天赋+50%勤奋，实际上是说一个人成绩的好坏取决于他是否用心去体会学习的真谛，有些人很容易就可以找到适合自己的学习方法，有些人可能读了十几年还不清楚什么是学习，这就是天赋的力量。而勤奋既是找到适合自己的方法的必要手段，也是
4、充分发挥天赋的必经之路。 大家应该都知道圣斗士星矢吧。记得在12宫战斗开始的时候，穆先生曾对小强们说过：圣斗士的优劣并不取决于圣衣的优劣。黄金圣斗士之所以厉害，是因为他们领悟了小宇宙的精髓第七感，从而充分燃烧自己的小宇宙。换言之，谁能够充分燃烧自己的小宇宙，谁就能够取得胜利。 学习也是同理，成绩的好坏并不取决于所谓的“聪明”，而是取决于个人对学习的领悟，这是一个只可意会不可言传的过程。很多在小学时就被老师认为很聪明的学生最后连二本都考不上，并不是因为他们不努力，而是他们不能领悟学习的精髓，从而找到适合自己的学习方法。 要想孩子学习好，最好能多给他一点个人的空间和时间，这样他才能冷静地审视自己，从而有所领悟。
