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1、榆树市泗河镇中学20112012学年度第二学期九年级政治阶段质量调研试题一、单项选择题(每小题2分，共20分)1.我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程，在承担责任中成长，我们应该( )承担对自己的责任 承担关爱集体的责任承担对社会的责任 不断增强责任意识A. B. C. D.2.2010年我国国内生产总值(GDP)超过了日本，成为世界第二大经济体，但是我国的人均国内生产总值仍然排在世界百名之后。由此可见( )我国全面建设小康社会的目标已经实现我国仍然属于发展中国家 我国是推动世界经济发展的唯一力量我国仍然处于社会主义初级阶段A. B. C. D.3.为响应国家节能减排号召，黔东南州委州政府
2、采取切实行动，关闭了曾经给巴拉河造成严重污染的凯里造纸厂；又将位于凯里市内的国电凯里发电厂4125MW机组全部关停。这一做法体现了黔东南州委州政府坚持( )科学发展观保护环境和节约资源的基本国策对外开放的基本国策可持续发展战略A. B. C. D.4.要提高科学技术对我国经济增长的贡献率，必须( )实施科教兴国、人才强国战略，落实科技创新和教育创新大力发展教育科学文化，提高全民族的科学文化素质，为经济增长提供思想保证变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势把教育摆在优先发展的战略地位，发挥教育创新对先进生产力的推动作用A. B. C. D.5.西安世园会会徽取名“长安花”，取意“春风得意马蹄
3、疾，一日看尽长安花”。构思源于道德经：“道生一，一生二，二生三，三生万物”，是由三、四、五、六边形自然花瓣组合而成的“百花吉印”。这( )反映了中华文化博大精深，源远流长说明中华文化是世界文化大花园中一朵绚丽的奇葩代表了世界未来的先进水平具有鲜明的民族性和时代感A. B. C. D.6.2011年9月是第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地中小学生开展了丰富多彩的活动，之所以要弘扬和培育民族精神，是因为( )A.中华民族是一个历史悠久的伟大民族B.弘扬中华民族精神是当前一切工作的中心C.民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂D.弘扬和培育民族精神是国家的根本任务7.下列选项中属于宪法规定
4、的内容的是( )公有制为主体，多种所有制经济共同发展人民代表大会制度消费者的合法权益修改中学生日常行为规范国旗、国歌、国徽、首都A. B. C. D.8.党和政府一直十分重视收入差距的调节问题，明确提出保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者基本生活等一系列政策。这表明( )A.我国不允许劳动者之间存在收入差距B.共同富裕是社会主义的根本原则C.我国已经实现了共同富裕D.收入存在差距不利于调动劳动者的积极性9我国是一个统一的多民族国家，实现国家的长期稳定和繁荣，必须靠各族人民( )平等互助 团结合作 同步富裕 艰苦创业 共同发展A. B. C. D.10.我们的初
5、中生活就要结束了。有的同学可能选择继续升学，掌握更多的知识和技能；有的同学可能选择就业，走入社会。不管怎样，我们都要( )把握正确航标，拥抱美好未来 完全立足于自己的愿望与要求树立终身学习的观念 有报国之志、奉献之心A. B. C. D.二、简答题(共8分)11.(4分)我们的最高理想是实现共产主义，那么共产主义社会是一个怎样的社会？12(4分)随着互联网在中国的深入应用，随着“网络改变生活方式”从预言变成现实，网络成为“原生态民意”有力的表达渠道，反腐倡廉、物价房价、教育公平、医疗改革等话题都是网民关注的重点。通过网络反映民意、汇集民智，促进国家政策的制定与完善，推动着中国政治生态的改变。(
6、1)广大民众通过网络反映民意、汇集民智，促进国家政策的制定与完善，这是在行使什么政治权利?(1分)(2)广大民众还可以通过哪些方式参与政治生活?(请至少列举两种方式)(1分)(3)公民参与政治生活，行使政治权利时，应该注意什么问题?(2分)三、分析说明题(共10分)13.2011年十一期间，刚毕业参加工作不久的王某在商家名目繁多的促销活动的刺激下，与朋友频繁聚会吃大餐、购物，钱袋月月见底。(1)小王的消费方式存在什么问题？我们应如何合理消费？(4分)(2)你是否赞同下列消费行为？并简要说明理由。(6分)购买环保电池只购买名牌产品预订去海南过春节的机票四、探究与实践(共12分)14材料一 201
7、1年暑假期间，遵义市某中学学生吴可超随父母去西安参观世界园艺博览会。西安世园会展馆里的绿地生态科技馆是一座“0”形展馆，不仅它的样子是数字“0”，而且其“零”能耗的9大系统、40项技术可使整个建筑实现能耗接近零。在这里吴可超感受了一把电影里的科幻生活，感受了未来人类的智能生态生活。(1)材料一反映了我国在倡导什么发展理念和生活方式?有什么意义?(4分)(2)谈谈你将如何实践材料一中所体现的发展理念和生活方式?(4分)材料二 在世园会园区里，吴可超和父母感受到了世园会志愿者“小蜜蜂”带给他们的温馨服务，甚为感动。当可超和父母发现有些人在园区内乱扔空水瓶、纸屑、餐盒等杂物，甚至有人不顾他人占用整张
8、长凳睡觉，引起众多游人不满时，心中有说不出的难受。(3)运用所学知识说明吴可超一家“甚为感动”和“说不出的难受”说明了什么?(4分)答案解析1.【解析】选D。本题考查承担责任的相关知识，说法分别从不同角度说明了承担责任的知识，都符合题意，故选D。2.【解析】选C。由我国人均国内生产总值排名可知，我国仍处在社会主义初级阶段，仍属于发展中国家。全面建设小康社会目标的实现还需要一段较长的时间。我国是推动世界经济发展的重要力量，但不是唯一力量，错误，符合题意。3.【解析】选C。本题考查学生运用所学知识分析材料的能力。关闭造成严重污染的造纸厂、关停发电厂等举措体现了黔东南州委州政府坚持科学发展观和保护资
9、源、环境的基本国策，坚持实施可持续发展战略，材料中没有体现对外开放这一国策的内容，不能入选。4.【解析】选C。本题考查实施科教兴国战略的知识。要提高科学技术对我国经济增长的贡献率，就要落实科教兴国战略，提供的不是思想保证，而是智力保证。排除含有的选项，故选C。5.【解析】选C。本题考查学生对中华文化在世界文化中的地位的分析，中华文化博大精深，但据此定论为“代表了世界未来的先进水平”与事实不符，因为我国还处在社会主义初级阶段，文化发展与发达国家相比还有很大差距。说法错误，排除含有的所有选项，故选C。6.【解析】选C。本题主要考查学生对民族精神的地位的认识，由于民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂
10、，所以要弘扬和培育民族精神，可见C项是正确的；A项不符合题意；B项说法错误，经济建设是当前一切工作的中心；D项说法错误，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。7.【解析】选C。本题考查宪法的内容，宪法规定国家生活的根本问题，属于我国基本经济制度，属于我国根本政治制度，属于国家标志方面的问题，这些都由宪法规定；属于消费者权益保护法规定的内容，属于中学生行为方面的一项管理制度，是教育行政部门制定的，故选C。8.【解析】选B。本题考查学生对共同富裕的相关知识的理解。A说法与我国现实情况相悖；B正确，C说法错误，不符合当前国情；D说法错误，适当的收入差距有利于调动
11、劳动者的积极性。9【解析】选D。本题考查学生对统一的多民族国家的认识。实现国家的长期稳定和繁荣，各民族之间需要团结互助，共同发展，艰苦创业；共同富裕是社会主义的根本目的，是一个由先到后的过程，不等于同步富裕、同等富裕，说法错误。10.【解析】选B。本题考查学生对人生道路的选择等相关知识的理解应用能力。错误，在面对人生道路的选择时，我们既要立足于自己的愿望与要求，也要考虑客观的社会需要；正确，故选B项。11.【解析】本题是一道较简单的简答题，考查学生的识记能力，结合教材知识回答即可。答案：共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。12【解析】本题考查学
12、生对建议权、监督权的理解。第(1)问重在考查学生对监督权含义的理解；第(2)问考查学生对行使监督权途径的掌握；第(3)问考查学生对“依法行使监督权”的理解。答案：(1)建议权、监督权。(2)公民可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。(3)公民在行使政治权利时要在法律允许的范围内正确行使。应当实事求是，以事实为依据，不得捏造或者歪曲事实进行诬告，也不能采用张贴大字报、聚众闹事等方法。13.【解析】本题考查合理消费方面的知识，第(1)问，从材料中“频繁聚会吃大餐、购物，钱袋月月见底”
13、可看出，这是一种盲目消费，浪费金钱的行为，应该做到节俭消费、绿色消费。第(2)问，只要能体现合理消费、绿色消费的均赞同，根据所学知识，不难分析作答。答案：(1)盲目消费，没有预算，没有做到节俭消费。消费要多一些理性，少一些盲目，还要做到绿色消费、节俭消费，注重精神消费。(2)赞同。要用环保的眼光来选购商品。不赞同。即使物质水平提高了，也应该适度消费。赞同。在满足基本物质需求后，要更注重满足自己的精神需求。14【解析】本题是一道实践探究题，以一名中学生参观世园会的所见所闻为背景材料，训练学生的发散思维能力以及分析、解决实际问题的能力。本题考查的主要知识点为我国所面临的严峻的环境资源形势、我国实施
14、的节约资源保护环境的基本国策、可持续发展战略，以及青少年如何为可持续发展作贡献，本题还同时综合考查了教材中礼貌待人、关爱他人、服务社会、奉献社会等内容。第(1)问需要学生从世园会里的设施中提炼出教材理论节能、环保，也就是可持续发展战略与低碳经济；第(2)问是在第(1)问的基础上，从“怎样做”的角度考查学生如何把可持续发展的观念落实到行动中去，此问必须结合自身实际作答；第(3)问开放性较强，涉及知识点比较广泛，注意多方面多角度分析，可从实现人生价值、与人交往、维护国格人格等角度作答。答案：(1)走可持续发展之路；低碳生活方式。人类正面临非常严重的资源与环境威胁，资源和环境问题已严重影响和制约我们的生存和发展，实施可持续发展战略，倡导低碳生活，可以有效减少资源消耗，有效保护环境，真正实现人类与自然和谐相处，持续发展。(2)积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源(做到绿色出行、厉行节约、使用节能产品等)的习惯，为国家的可持续发展作出贡献。(3)积极参与社会公益活动，服务社会，为人民服务就会得到人们的赞扬；礼貌待人，与
