《江苏省高邮市2013届中考历史 七年级下册 复习课导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省高邮市2013届中考历史 七年级下册 复习课导学案.doc（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省高邮市2013届中考历史 七年级下册 复习课导学案第一课时 繁荣与开放的社会（一）授课时间： 授课人： 【中考考点】隋的统一；隋朝大运河；贞观之治；科举制【重点难点】1、 大运河的开通、概况和影响2、 唐太宗的用人和纳谏与贞观之治的关系3、 隋唐科举制度诞生完善、主要内容和影响【学习过程】一、预习导学1、581年， （填人名）建立隋朝，年号开皇。 ，隋统一中国。2、隋朝开凿大运河的目的是 ，它是 在位时开凿的。3、隋大运河全长两千多千米，是 运河。它以 为中心，北抵 ，南至 ，由北向南分为四段： 、 、 、 ，连接了 、 、 、 、 五大水系。4、大运河的历史作用：不仅成为 ，也成为沟通
2、亚洲内陆 的枢纽。5、626年， （唐太宗）继位，年号 。6、被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子是： 。唐太宗认为治理好国家的关键是： 。7、贞观新政出现的原因：吸取 的经验教训。贞观新政的主要内容：、在 方面，唐朝减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳 的方式代替服役，使 逐渐松驰。、唐朝沿袭和完善隋代的 。、唐朝在隋律基础上， ，删繁就简，化重为轻。8、“三省六部制”中的三省是指 。三省的职责：中书省替皇帝 ，门下省负责 ，最后交尚书省 。 ，分管具体政务。9、 是中国 的法典。10、 统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“ ”。11、隋唐时期创立并逐步完善了 。12、
3、科举制是通过 的制度，强调以 作为选官标准的原则。13、科举中常设的主要科目有 和 。人们普遍推崇 ，有“ ”说法。14、科举考试的作用：便于在 ，扩大了 ；读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了 。二、课堂研讨1、阅读下列材料：材料一：汴水胡曾“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”材料二：汴河怀古皮日休“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”请思考：（1）这两首诗的作者对大运河作了两种完全不同的评价，你同意谁的观点？为什么？ （2）隋的灭亡与大运河是否有联系？2、阅读下列材料材料一：贞观四年，诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫
4、殿，毁于战火）。张玄素上书谏曰：“臣闻阿房成，秦人散；乾元殿毕工，隋人解体。且以陛下今时功力何如隋世？承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功；袭亡隋之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。”摘自贞观政要材料二：上（唐太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顾谓房玄龄曰：“今玄素所言诚有理，宜即为之罢役。” 摘自资治通鉴材料三：（贞观）十一年，（马）周又上疏曰：“今百姓承丧乱之后，比于隋时才十分之一。而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝，远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。”摘自旧唐书 回答：（1）根据材料一和材料二，在罢乾元
5、殿问题上，唐太宗和张玄素取得的共识是什么？唐太宗罢修乾元殿的根本目的是什么？（2）基于上述目的，唐太宗采取了哪些重大措施？保持了怎样的局面？（3）材料三与材料二相比，唐太宗的统治发生了什么变化？（4）综观这三段材料，对唐太宗的统治应如何认识？三、延伸拓展1、2008年3月24日来自大运河沿线8省、直辖市文物主管部门负责人，大运河沿线33个城市主管负责人，以及文物保护与规划方面的专家学者200多人扬州发表了“大运河保护与申遗扬州共识”，原则通过了申遗工作方案、大运河城市申遗联盟筹建方案等。你认为大运河要申请世界自然、文化遗产有哪些优势？对于大运河的保护你有什么好的建议？2、秦始皇、汉武帝和唐太宗
6、在加强中央集权和统一思想文化方面的措施分别是什么？ 加强中央集权措施统一思想措施秦始皇汉武帝唐太宗【课堂检测】一、选择题1、关于隋朝大运河开凿的动机与结果，下列表述正确的是 （ ）A、为加强南北交通而开，成为南北交通的主干线 B、为商业的发展而开，促进了南北经济的交流和发展C、为巩固统治而开，客观上有利于南北交通和经济交流 D、为巩固统治而开，但成为隋朝灭亡的根本原因2、隋的统一，隋文帝的励精图治，隋炀帝暴政与开凿大运河可以得出结论，下面不正确的是 （ ） A、国家统一的重要和民族团结的可贵B、金无足赤，人无完人任何一位历史人物总是功过集于一身C、大运河是劳动人民汗水和智慧的结晶 D、隋炀帝暴
7、政，开凿运河，导致隋灭亡3、隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过 （ ）A、永济渠 B、 江南河 C、 通济渠 D、 邗沟4、隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的（）A、防止宰相权重难控 B、完善中央集权 C、加强对地方的控制 D、扩大民主权利5、唐太宗告诫臣下：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”这种思想源自( )A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家6、小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是 （ ）A、任用魏征等贤臣 B、重视人才的培养C、轻徭薄赋，减轻农民负担
8、D、创立科举制度7、对科举制度，不正确的评价是 （ ）A、冲破了世家大族垄断仕途的局面 B、对当时历史始终起着积极作用C、扩大了官吏来源，巩固了封建国家统治的基础 D、加强了中央集权，有利于政局的稳定8、科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以 作为选官标准的原则。 （ ）A、才能 B 家世背景 C 人品 D 修养9、科举制度的影响，我们从侧面来分析，下面分析不正确的是 （ ）A、“天下英雄入吾彀中矣”科举考试最大的获益者是封建最高统治者皇帝。B、参加科举考试人数众多科举考试笼络了一大批读书人。C、科举考试明经科以儒家经典为考试内容科举制度控制了读书人D、“三十老明经，五十少进士”人们普遍
9、推重明经考试10、学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是 （ ） A. 文明初露曙光 B分裂奔向统一 C繁荣与开放 D封建国家陷入危机二、非选择题11、民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。阅读下列材料： 材料一 ：“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事故官无常贵，而民无终贱，有能则举之无能则下之。”一一墨子 材料二： (唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢茏，圈套)矣。正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” 唐摭言
10、材料三： 科举弊政乎，科举法之最善者也。古者世卿，春秋讥之。讥世卿，所以立科举也。世卿之弊，世家之子，不必读书，不必知学，虽呆愚淫佚，齐循例入政。则求读书求学者必少，如是故上无才。齐民之裔，虽复读书，虽复知学，而格于品第，未从得官，则求读书求知学者亦少，如是故下无才。上下无才，国之大惠也。科举立，斯二弊革矣。 梁启超变法通议论科举 请回答：（1）根据材料一，墨子有关官员选拔的观点是什么? (2)材料二、三都涉及到历史上的什么选官制度? 试依据这两则材料并结合所学知识简述其影响。 （3）概括指出上述选官制度的实质是什么?并援引材料二中的某一句话加以印证。第二课时 繁荣与开放的社会（二）授课时间： 授课人： 【中考考点】松赞干布和文成公主；鉴真东渡；玄奘西行；雕版印刷术；火药；莫高窟【重点难点】1、文成公主入藏的意义2、鉴真与玄奘对外交往的史实3、雕版印刷术的发明和它对世界文明发展贡献4、火药的发明和它对世界文明发展贡献。【学习过程】一、预习导学1、 是今天 的祖先
