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1、2016-2017（上）八年级化学期中测试题1、2016年11月4日，哈尔滨再次出现了雾霾天气，位居全国雾霾之城榜首，给人们的生产生活带来了极大的影响。下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ）A向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放B控制PM2.5的排放以减少雾霾天气C将秸秆就地焚烧处理D禁止燃放烟花爆竹2. 下列过程中没有发生化学变化的是（ ）A气焊 B霓虹灯发光 C输氧急救 D生产化肥3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A洁净的空气 氮气 B稀有气体 人体呼出气体C二氧化碳 冰水混合物 D蒸馏水 海水4. 实验是科学探究的重要手段。下列化学实验操作错
2、误的是（ ） A往试管里送入固体 B闻气体的气味 C. 点燃酒精灯 D用滴管滴加液体 5. 下列相关事实用微观粒子的知识解释不正确的是（）事 实解 释A湿衣服惊干水分子不断运动B水结成冰，冰融化成水物理变化分子本身不会变化CCO和CO2的化学性质不同分子结构不同D热胀冷缩粒子之间的间隔受热增大，遇冷减小6. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是（ ）A、 B、 C、 D、7.下列有关物质的应用，叙述错误的是( )A.氮气用于食品保鲜 B.氦气充飞艇 C.二氧化碳用于潜 D稀有气体制闪光
3、灯8.下列反应中属于既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） A过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 B碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 C酒精 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 D碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 水 + 二氧化碳9.下列实验现象叙述正确的是（ ）A硫粉在空气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，能闻到刺激性气味B木炭在氧气中燃烧产生白色的雾C点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛又重新燃烧D石灰石和足量稀盐酸反应时，固体逐渐减少，其表面有大量的气泡产生10.在实验室中区分下列各组物质的方法合理的是( ) 需区分物质 方法一 方法二A呼出气体和二氧化碳 伸入燃着的小木条 通入澄清石灰水B木炭粉和二氧化锰
4、观察颜色 在空气中点燃C 氯化钾和氯酸钾 分别加热 观察颜色D酒精和水 闻气味 分别点燃11.右图所示是测定空气中氧气含量的实验装置图，则下列说法正确的是（ ）A.该实验证明氧气约占空气总质量的1/5B.实验时红磷一定要足量C.因为实验中要消耗氧气所以实验前不用检验装置气密性D.红磷火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹12.下列说法正确的是（ ）A按体积分数计算，呼出气体中氮气的含量最高 B滴瓶上的滴管用后要立即用水清洗干净 C石蜡硬度小、难溶于水且密度大于水 D空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等13.某同学用高锰酸钾制取氧气、用排水法收集氧气时，试管炸裂了，造成试
5、管炸裂的原因可能是下列中的 （ ）没有给试管均匀受热； 试管外壁潮湿； 试管口没有略向下倾斜； 忘了加棉花； 加热时试管底部与灯芯接触； 收集完氧气，先撤酒精灯A. B. C. D.14.下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A加入二氧化锰催化后，氯酸钾分解产生的氧气质量会增加B催化剂在化学反应中只能加快反应速率 C催化剂在反应前后质量和性质都没有变化D硫酸铜溶液，红砖粉末等对过氧化氢的分解也具有催化作用15质量相等的两份氯酸钾和，向中加入少量的高锰酸钾，完全反应后， 收集到氧气的 量随反应时间变化的函数图象正确的是（ ）氧气质量时间时间氧气质量时间氧气质量时间氧气质量二、填空题（共40分）16（
6、4分）用化学符号表示：(1)空气中含量最多的气体 ； (2)能使澄清石灰水变白色浑浊的气体 ； (3)供给呼吸的气体 ；(4)测定空气中氧气含量实验中红色固体 。17.（2分）物质的分类标准有多种，标准可以是物质的类别、性质、用途等。请根据所学知识，自拟分类标准，从下列物质中提取一类填空。硫氮气煤水空气二氧化锰稀有气体木炭（1）你选择的一种分类标准是 ；（2）所包含的物质有 。（填序号）18.（4分）洁净的空气对于人类和其它动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，对空气造成了污染如图所示。（1）举出造成大气污染的两种污染物是: 、 ；（2）空气污染的危害： ； (答一点)（3）作为中学生，请
7、你提出保护空气的一条做法是 19. A、B、C、D、E为红磷、氧气、铁、木炭、硫五种物质中的一种。其中通常情况下，A是一种气体，B为淡黄色粉末，C为黑色固体，D是一种银白色金属。请回答下列问题：（1）将五种物质的名称填入图中相应的位置，并将能发生化学反应的两种物质间用短线“_”相连接；（2）写出A与E发生反应的符号表达式 ；（3）写出A与D发生反应的实验现象 20如图所示，该实验是用高锰酸钾来制取氧气请回答下列问题 （1）请写出仪器A的名称：_；仪器B的一种用途:_. （2）在试管口放一团棉花的作用是： ；（3）试管口略向下倾斜的原因是：_.（4）写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_ 。（5
8、）能用如图所示方法收集氧气的原因是_，收集完氧气后，应先_，然后再_，原因是_。（6）请你将实验装置图补充完整21.(3分)一次体检时，小冰不小心把体温计掉到地上打碎了，体温计中银白色的汞滴落在 地面上。护士赶紧在汞滴上撒了一些硫粉，使之变成了硫化汞（化学式为HgS)，以防止汞挥发对人体造成危害。请你根据上述信息回答下列问题：(1) 汞的物理性质是_；(2) 汞的化学性质是_；(3) 用硫粉处理汞时，发生反应的符号表达式为_。22.(8分)右图为教材中测定空气中氧气的体积分数的实验装置图。回答下列问题：(1)实验前，集气瓶底部预留少量水的目的是_(2)实验时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃红磷后，
9、立即伸入瓶中， 并把塞子.塞紧,待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，整个实验过程中观察到的现象是_ (3)如果忘记加紧弹簧夹,还会看到导管口有气泡出现。用理化知识产生该现象的原因是:红磷燃烧，_,使集气瓶内气压变_，在_的作用下,产生上述现象。最后会导致测量结果_(填“偏大”或“偏小”或“不变”）(4)实验结束后,实际进水量小于理论进水量的一个可能的原因_(5)在此实验中,_(填“能”或“不能”）用木炭代替红磷。原因是_23.（6分)某实验小组在实验室用高锰酸钾加热来制取氧气，反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热，老师鼓励他们对剩余固体的成分进行探究,于是小组成员对其成分进行如下猜想：小冰认为是:K2Mn04、MnO2小城认为是:KMn04、MnO2小丽认为是:KMn04(1) 根据所学知识判断_的猜想一定是错误的；(2) 你判断的理由是_;(3) 小美认为猜想不够全面，还可能有一种情况为_;(4)请帮助小冰同学验证自己的猜想：取适量的剩余固体加入到试管中加热，然后用_检验，他观察到_的现象，说明他的猜想是正确的。
