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1、福州文博中学2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题页脚一、诗文默写（共6分，每小题1分）（16题）1恰同学少年，风华正茂，书生意气， 。2揉碎在浮藻间， 3且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕， 。4 ，大礼不辞小让。5荆轲和而歌，为变徵之声， 。6真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。二、基础知识选择题（共10分，每小题5分）（711题）7、下列加点字读音有误的一项是（ ）A尸骸hi 赁ln屋 喋di血 长歌当dng哭 B莅l校 蓟j北 激亢kng 迥jing乎不同C峥嵘rng 方遒qi 青荇xng 百舸g争流D颓圮p 不惮dn 彳亍chch 骇hi人听闻8、下列加点字解释有误的一项是（ ）A
2、厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉(赠送) B越国以鄙远 （把.当做边邑）C旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）D因人之力而敝之（损害）9、下列“为”字的用法与例句“吾属今为之虏矣”相同的一项是（ ）A何辞为 B窃为大王不取也C父母宗族，皆为戮没。 D为击破沛公军 10、下列词类活用现象不同的一组是（ ）A道芷阳间行 B吾得兄事之 范增数目项王 夜缒而出C烛之武退秦师 D邻之厚，君之薄也项伯杀人臣活之 顷之未发，太子迟之11下列加点词没有古今异义现象的一项是（ ）A微夫人之力不及此 B樊将军仰天太息流涕 C备他盗之出入与非常也 D皆白衣冠以送之 三、文言文阅读（15分）（1215题）管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔
3、贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” 鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。【注释】召忽：春秋时齐国人，与管仲同事公子纠。12下列加点文言实词的解释有误的一项是（ ）（3分）A 尝与鲍叔贾 贾：做买卖B 鲍叔不以我为不肖 肖：孝顺C 知我不遭时 遭： 遇，逢D 鲍叔既进
4、管仲 进：举荐13、对下列加点词活用情况的解说有误的一项是（ ）（3分）A吾尝为鲍叔谋事而更穷困 穷困：形容词的使动用法，使穷困。B召忽死之 死：为之死。C知我不羞小节 羞：形容词的使动用法，使羞。D天下不多管仲之贤 多：形容词活用为动词，赞美。14对下列文言虚词用法的判断有误的一项是（ ）（3分）鲍叔不以我为愚 以身下之 吾尝为鲍叔谋事而更穷困 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也A 相同，不同。 B 不同，相同。C 相同，相同。 D 不同，不同。15翻译下列文言句子。（共6分） 吾尝三仕三见逐于君（3分） 生我者父母，知我者鲍子也（3分） 四、文学名著阅读（10分）（1617题）16下列各项中
5、，对作品故事内容的叙述不正确的两项是（5分）（ ）（ ）A“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”，这是镌刻在太虚幻境石碑坊的联语；“假作真时真亦假，无为有处有还无”，这是贾雨村口吟的诗句。B小乡绅之子冯渊与“呆霸王”薛蟠争买一个丫头，薛蟠把冯渊打死了。贾雨村不顾争买的丫头英莲是恩人贾雨村丢失的女儿，借门子之计徇情枉法胡乱断了此案。C黛玉进荣国府，除外祖母外，还见了大舅母王夫人，二舅母邢夫人，贾珠的妻子李纨，“凤辣子”王熙凤以及迎春、探春、惜春和衔玉而生的贾宝玉。D“襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。”这一首曲子说的是史湘云。E王熙凤协理宁国
6、府，威重令行，心中十分得意。对一迟到者，她喝令拉出去打二十板子，并革了他一月的银米。如此一来，众人皆知凤姐的厉害，不敢偷闲。17下列各项中，对作品故事内容的叙述不正确的两项是（5分）（ ）（ ）A元妃省亲，让众姐妹及宝玉选匾题诗。宝玉独占四首，只少“杏帘在望”一首未成，他便抄袭宝钗的诗作交上去。B贾府众姐妹及宝玉入住大观园，薛宝钗住蘅芜苑，林黛玉住潇湘馆，贾迎春住缀锦楼，探春住秋爽斋，惜春住稻香村，李纨住蓼风轩，宝玉住怡红院。C在冯紫英家宴上，宝玉和优伶蒋玉菡见了面，两人认识结交后，还互换了信物。宝玉送蒋玉菡一个玉玦扇坠，蒋玉菡送宝玉一条大红汗巾子。D宝钗的“金玉良缘”已让黛玉堵心，张道士给宝
7、玉提亲，还送宝玉一件金麒麟，为此黛玉和宝玉闹起别扭。贾母说他们“不是冤家不聚头”，气得也哭了。E婢女金钏儿和宝玉说了几句亲密的玩笑话，被正在闭目养神的王夫人听见。王夫人骂金钏儿教坏了爷们，唤金钏儿的母亲来领了回去。五、文化经典阅读（6分）（1819题）阅读下面的论语选段,回答问题。子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”(论语为政2.14)子曰:“君子矜而不争,群而不党。”(论语卫灵公15.22)子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”(论语颜渊12.23)子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。”(论语里仁4.26)【注释】周：合群。比：勾结。矜：庄重。争：争执。群：合群。党：
8、结党营私。道：通“导”， 引导。数：shu烦琐。斯：就。辱：受到侮辱。疏：被疏远。18从段可以看出,孔子认为在人际交往中应遵循什么原则?（2分）19现代社会的发展离不开竞争,孔子却强调在人际交往中要“矜而不争”,你同意孔子的看法吗?简要说明理由。（4分）六、文学类、实用类文本阅读（30分）（2025题）（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成2022题。心田上的百合花开林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是
9、一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百合说：“我要开花
10、，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里
11、迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。那里，被人们称为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”20下面各项对文章的理解分析，不符合原文意思的两项是（ ）（ ）（5分）A本文用拟人化的手法，创设了童话的情境。文中百合花以人的头脑思考，以人的口吻说话，以人的举动行事，它充满了灵性和智慧。B本文多处运用衬托和对比的手法。如以杂草、蜂蝶、鸟雀的不屑与嘲讽的态度，以及后来人们千里迢迢赶来欣赏的情形、突
12、出人们的形象。C百合花身为下贱（原先长得和杂草一样），但心比天高（要开出美丽的花朵），由于它坚持不懈，最终创造了无可比拟的生命的辉煌。D本文以“心田上的百合花开”为题，意在赞扬百合花具有坚贞不屈的笃定和坚持，欣赏它具有灵性的洁白和秀挺的风姿。E文章发端于一株野百合，结束于漫山遍野开放的野百合。可见文章讲述的不仅是一个历经艰辛、成就自我的生命故事，而且是揭示万事万物弱势崛起，强势保有的普遍规律的哲理式的寓言。21本文中的事物多具有象征意义。请分别说出它们的象征义意义。（4分）（1）百合 （2）山谷、断崖 （3）百合谷地 （4）野草、蜂蝶22文中的百合是作者思想的具象，作者借以表达他丰富的生命感悟
13、，揭示若干为人处世的哲理。请分点阐述你从中得到的哪些感悟和启迪。（6分）（乙）实用类文本阅读（15 分） 阅读下面的文字，完成23 一25题。百年椒子 映月泉清李乃清 “钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。” 对于悲痛和酸楚，她从不多著一字；潺潺缓缓地道来，举重若轻。 “世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”1997年，钱杨二老的独女钱瑗去世，一年后，缠绵病榻的钱钟书也走了，“我们仨失散了”。敛起丧亲之痛，当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的斐多篇。人们惊讶地发现，没多久，这位纤小瘦弱的老太太在忘我的文字中硬硬朗朗地站起来了！ 这十多年来，面对时间这位严酷的判官，杨绛仿佛大战风车的“堂吉诃德”，越战越骁勇：翻译、写作之外，她还一人揽
