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1、护理学生环境保护意识的调查与分析学校：湖北文理学院专业：医学院护理系摘要: 目的 通过调查与分析护理学专业大学生环境意识现状及对比学生学习环保课程前后环境意识的变化，了解护理学与环境意识的关系以及开设环保课程对大学生环境意识培养的必要性，从而为高等学府采取有效环保措施，带动学生共创文明校园提供理论依据和参考，近而促进社会和谐。方法 我校编制了大学生环境意识调查问卷并选择医学院护理专业1211，1212两个班共88名学生进行问卷调查，并对效果进行了分析评价。结果 1.调查对象的家庭所在地农村大于城市，对于是否接受过环境知识教育的回答肯定多于否定，且这部分同学多反映所处学校常组织环保活动，自己也积
2、极参加。2.在环境知识的知晓程度上，大部分学生对有关环境的专用名词（如空气污染、绿色食品等）、环保组织知晓率（知道或听说过）相当高。3.在环境态度方面，多数同学意识到了环境保护的重要性，但平时实际采取的日常环境保护行为主要以能降低生活支出或有益自身健康的行为为主，而对于可能增加支出及降低生活便利性的环境保护行为则相对较少采用。4.从环境评价里的统计结果可知，对襄阳市目前环境状况比较认可的同学占95.5%，对湖北文理学院环境状况比较认可的同学占97.7%。5.通过数据统计，大部分同学的环保行为在日常生活中有明显的体现。 结论 护理系学生对与环境相关的名词知晓率较高，但对这些名词的具体含义仍比较模
3、糊；可见对护理系学生进行与环境相关的名词进行再学习、再教育完全有必要，且知晓率提升空间比较大。对于这一群体，大部分人的环境知识来源于学校课程、报刊杂志、电视广播网络，这也就意味着这些途径仍然是我们进行环境知识宣传的一个较好平台，有必要可以充分利用。 护理系中大部分同学对环境保护予以充分的重视，认为国家应该在环境保护方面加大资金投入，而且认为开设一门关于环境保护的课程也很有必要，学校完全可以在此方面考虑开设一门课程，这也将是国家发展的大势所趋。关键词：护理系学生；环境意识；环境知识；环境态度；环境行为；环境评价；环境教育；和谐校园现代环保意识的产生大体出现于上世纪60年代，源于西方，中文译文来自
4、于“Environmental Awareness”一词。美国学者Roth（1968）首先提出“环境素养”(Environmental Literacy)的概念，其含义与环保意识的概念极为相似。当时媒体认为环境污染是那些“环境盲”(Environmental Illiterates)造成的，于是Roth便提出如何辨别有环境素养的公民，由此推出环境素养的概念。Hungerford等人（1970）认为环境素养由三部分组成：认知的知识(congnitive knowledge)，认知的过程(cognitive process) ，情意(affective)11970年，美国总统尼克松曾在美国环境质量
5、委员会作了题为“环境素养”的年度报告，揭示了环境素养的重要性。联合国将1990年定为“环境素养年”并以“全人类的环境素养”为题在其出版的环境教育通讯联合（Connect）中将环境素养描绘成全人类基本的功能型教育。它提供基本知识，功能和动机，并配合环境的需要，有助于可持续发展。Marcinkowski(1990)综合文献中所有学者对环境素养的研究，认为环境素养应包含以下含义：对环境的感知与敏感性；尊重自然环境的态度，关心人对自然地影响；了解自然系统如何应用知识及社会系统如何干扰自然系统；了解各种地方的，地区的，国家的，国际的，全球的，与环境相关的问题；具有解决环境问题的策略和知识；具有发展和实施
6、“主人策略”和制定计划及补救环境问题的技能；主动参与各阶层工作解决环境问题；能使用第一手或二手信息来源，分析，综合和评议环境，并根据事实和个人价值观评价环境问题；全力投入的，主动地，负责的去解决环境问题。2在我国国内一些学者关于环保意识的定义也经历了不断探索的过程：杨朝飞（2001）认为环保意识是一个哲学概念，环保意识是人们对环境和环境保护的一种认知水平和认知程度，又是人们为保护环境不断调整自身经济行为和社会行为，协调人与环境，人与自然相互关系的实践活动的自觉性。庄国泰（2001）认为环保意识的基本内涵主要包括有利于环境的自然观和价值观，环境科技知识，环境法律政策思想，环境伦理道德及环境心理5
7、个方面。余谋昌（2003）对环保意识的定义是，人类对赖以生存的生态环境这一特定的客观存在的反映，其核心是指人类对生态环境及相关问题的认识，判断，态度以及行为取向；洪大用和李强则认为环保意识包含三个层次：第一，对一般环境知识及环境发展，演变规律的认识和了解；第二，对环境保护的政策，法律及其意义的认识和了解；第三，对人类社会与自然环境之间关系的认识和了解。姚炎祥（2004）等文化角度认为，环保意识是环境文化的核心和基础，环境文化从广义上讲，是指人们在认识和保护环境的实践中所创造的精神成果和物质成果的总合，它可分为三种不同形态：环境物质文化，环境制度文化，环境精神文化。3纵观学者们对环保意识的定义和
8、分类，可以看出，环保意识是主体对自然环境的客观反映，是一个认识层面上的概念，是对人与自然环境关系的进一步升华，是一种新的价值观。从对环保意识的分类来看，人们对这一概念的理解和认识已基本涵盖了自然知识，人口，法律，消费，节约等多方面内容。综上所述，我认为“环保意识”即是对自然环境科学知识的了解水平，对待人与自然关系的态度及个人对待自然环境的道德理论意识和法律意识。1. 了解护理系学生环境意识的现状1962年，美国海洋生物学家Rachel Carson寂静的春天一书的出版，标志着人类开始对环境问题进行反思，她对美国环保意识的变迁产生了具有里程碑意义的作用。国外关于环保意识的相关研究比较丰富，并有大
9、量的实验研究成果。相比之下，国内的研究略显逊色。我国环保工作起于70年代初，1973年我国第一次环保工作会议召开，开创了中国环保事业的新纪元。我国关于环保意识的研究大约起于80年代末，起步较晚，他有一段时间被纳入到环保意识的研究中进行。总之，国内关于环保意识的研究至今只有十几年的时间4。在针对大学生环保意识研究中也存在一些问题。近年来，虽然正对环保意识的调查逐渐增多，但大都是社会性的，以市民为对象，对大学生的调查并不很多。然而如今大学生的环保意识将会是未来各个职业市民的环保意识的基础，因此，我们应把研究大学生的环保意识以及如何提升他们的环保意识作为重点。再者，一些院校尚缺乏较好的适合大学生的环
10、保意识的测量工具，这在一定程度上会影响测量的结果。51.1调查对象在了解了以上关于国内外对大学生环保意识的研究情况后，我组以湖北文理学院医学院2012级护理系全体学生（共88人，其中男生2人，女生86人）为对象做一次调查研究，并对数据进行了整理分析。1.2调查内容与方法编制医学生环境意识调查问卷，问卷主要调查5个部分：调查对象基本信息、环境知识、环境态度、环境评价、环境行为。其中，基本信息包括家庭所在地，学校是否开设过环境教育方面的课程，自己是否是环保组织或环保活动的参与者，学校是否经常组织环保活动。环境知识包括空气污染可持续发展绿色食品臭氧空洞温室效应地球日生态平衡垃圾分类处理等名词。环境态
11、度包括你对垃圾、树页等废物的随意焚烧持什么观点？你认为增加保护母亲河方面的资金投入？你认为环境保护？你认为环境保护与经济发展的关系是？等问题的回答。环境评价包括对襄阳及湖北文理学院环境的评价。环境行为包括少用洗涤剂，双面使用纸张，不吃野生动物，拒绝一次性木筷，少使用塑料袋，回收废旧电池，使用不含磷洗衣粉等。调查问卷采取统一填写方式， 由调查员组织调查对象集中发放问卷， 向其讲解填表要求， 要求逐项认真填写， 以不记名、 自填式回答方式填写问卷下发88分，回收88分；应答率为100%.6-81.3调查结果1.3.1调查对象部分基本信息统计如下： 表一家庭所在地 频率百分比有效百分比累积百分比有效
12、未填11.11.11.1城市1011.411.412.5县镇1517.017.029.5农村6270.570.5100.0合计88100.0100.0学校是否经常组织环保活动频率百分比有效百分比累积百分比有效未填11.11.11.1是5158.058.059.1否3640.940.9100.0合计88100.0100.0自己是否是环保组织或环保活动的参与者频率百分比有效百分比累积百分比有效未填11.11.11.1是6270.570.571.6否2528.428.4100.0合计88100.0100.0表二学校是否开设过环境教育方面的课程频率百分比有效百分比累积百分比有效未填11.11.11.1
13、是6675.075.076.1否2123.923.9100.0合计88100.0100.01.3.2环境知识 通过对调查资料中“环境知识”部分的统计，具体见下表：环境专有名词空气污染可持续发展绿色食品臭氧空洞温室效应地球日生态平衡垃圾分类处理知晓率98.9%100%100%100%100%94.3%97.7%97.7% 很明确的可以看出，大部分学生对有关环境的专用名词（如空气污染、绿色食品等）、环保组织知晓率（知道或听说过）是相当高的1.3.3环境态度 通过对调查资料中“环境态度”部分的统计，可以得到如下数据，具体见下表：相关提问回答所占百分率你对垃圾、树页等废物的随意焚烧持什么观点？反对86
14、.4%你认为增加保护母亲河方面的资金投入？非常必要-必要61.4%-31.8%你认为环境保护？与自己有一点关系-与自己关系密切9.1%-86.4%你认为环境保护与经济发展的关系是？长久的经济发展是最优先考虑，但这种经济发展应确保不破坏环境和影响子孙后代-即时影响经济发展，也要以环境保护为最优先考虑，因为环境破坏会阻碍经济发展和危害人群54.5%-42.0%假如你住处附近的工厂排放了大量的有害气体，污染空气，严重影响了身体健康，你将采用什么方式解决？到环保局投诉-告诉新闻媒体64.8%-18.2%如果为保护环境，你所购买的商品价个升高，你愿意出更多的钱吗？愿意-不太愿意48.9%-43.2%你在
15、购物时偏好带有绿色环保标志的产品吗？价格合适会优先考虑72.7%把环境教育列为大学生选修课程这一做法，你认为？非常必要-有必要29.5%-64.8% 根据上表的数据，我们可以知道，大部分同学意识到了环境保护的重要性，但平时实际采取的日常环境保护行为主要以能降低生活支出或有益自身健康的行为为主，而对于可能增加支出及降低生活便利性的环境保护行为则相对较少采用。1.3.4环境评价 从统计结果中得知，对襄阳市目前环境状况比较认可的同学占95.5%，对湖北文理学院环境状况比较认可的同学占97.7% 通过统计资料可知，大部分同学认为国家整体环境不佳，对襄阳市环境的总体评价比较好；无论是对自己还是对他人的环境意识评
