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1、“三人行”原创精品之高三寒假抓分系列训练（全国通用）第一周（教师版）一、（13江西九江一中高三3次月考）阅读下面的文言文，完成后面题目。王维，字摩诘，太原祁人。父处廉，终汾州司马，徙家于蒲，遂为河东人。维开元九年进士擢第。事母崔氏以孝闻。与弟缙俱有俊才，博学多艺亦齐名，闺门友悌，多士推之。历右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中。居母丧，柴毁骨立，殆不胜丧。服阕，拜吏部郎中。天宝末，为给事中。维以诗名盛于开元、天宝间，昆仲宦游两都，凡诸王驸马豪右贵势之门，无不拂席迎之，宁王、薛王待之如师友。维尤长五言诗。书画特臻其妙，笔踪措思，参于造化；而创意经图，即有所缺；如山水平远，云峰石色，绝迹天机，非绘者
2、之所及也。人有得奏乐图，不知其名，维视之曰：“霓裳第三叠第一拍也。”好事者集乐工按之，一无差，咸服其精思。维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩。得宋之问蓝田别墅，在辋口；辋水周于舍下，别涨竹洲花坞，与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。尝聚其田园所为诗，号辋川集。在京师日饭十数名僧，以玄谈为乐，斋中无所有，唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。妻亡不再娶，三十年孤居一室，屏绝尘累。乾元二年七月卒。临终之际，以缙在凤翔，忽索笔作别缙书，又与平生亲故作别书数幅，多敦厉朋友奉佛修心之旨，舍笔而绝。代宗时，缙为宰相。代宗好文，常谓缙曰：“卿之伯氏，天宝中诗名冠
3、代，朕尝于诸王座闻其乐章。今有多少文集，卿可进来。”缙曰：“臣兄开元中诗百千余篇，天宝事后，十不存一。比于中外亲故间相与编缀，都得四百余篇。”翌日上之，帝优诏褒赏。（选自旧唐书，有删节）1下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）A柴毁骨立，殆不胜丧 殆：疲惫B书画特臻其妙 臻：达到C辋水周于舍下 周：环绕D多敦厉朋友奉佛修心之旨 敦：勉励【答案】A【解析】几乎2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A事母崔氏以孝闻 而犹有可以不赂而胜之之势B尝聚其田园所为诗 岂敢盘桓，有所希冀C舍笔而绝 死而有知，其几何离 D翌日上之，帝优诏褒赏 填然鼓之，兵刃既接【答案】A【解析】A凭借；B与动
4、词构成名词性结构所+动词做定语； C承接关系，就假设关系，如果； D代词，指代诗集语气助词，无意义3以下句子编为四组，分别表现王维绘画技艺高超和笃信佛教的一组是 （ ）A笔踪措思，参于造化 辋水周于舍下，别涨竹洲花坞B而创意经图，即有所缺 在京师日饭十数名僧C非绘者之所及也 焚香独坐，以禅诵为事D维视之曰：“霓裳第三叠第一拍也。” 又与平生亲故作别书数幅【答案】C【解析】A后一句是写王维在辋川别墅的悠闲生活B前一句批评王维绘画方面的缺陷D前一句只是写王维能看出画中之妙4把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。维以诗名盛于开元、天宝间，昆仲宦游两都，凡诸王驸马豪右贵势之门，无不拂席迎之 维弟
5、兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩 卿之伯氏，天宝中诗名冠代，朕尝于诸王座闻其乐章 【答案】王维凭借诗名著称于开元、天宝年间，兄弟在两都做官，凡是诸王驸马豪右贵势之门，无不拂拭坐席恭迎他。王维兄弟都信佛，平时经常吃蔬菜，不吃荤腥食物，到晚年吃长斋，不穿华美的衣服。你的兄长，在天宝年间诗名冠于当代，朕曾在诸王的座上听到过奏他的乐章。【解析】得分点：昆仲，宦游，拂席。得分点：居，茹，文彩。得分点：伯氏，冠代，尝。【参考译文】王维，字摩诘，是太原祁县人。父名处廉，官位终于汾州司马，家迁到蒲，于是成为河东人。王维在开元九年考中进士。奉养其母崔氏以孝见称。和弟王缙都有俊才，在博学多艺上也齐
6、名。兄弟友好，为士人们推崇。历任右拾遣、监察御史、左补阙、库部郎中。居母丧，因哀痛毁伤得骨瘦如柴，几乎不能胜任服丧。丧满除服，拜授吏部郎中。天宝末年，任给事中。王维以诗名著称于开元、天宝年间，兄弟在两都做官，凡是诸王驸马豪右贵势之门，无不拂席恭迎他，宁王、薛王待他如同师友，王维尤其擅长五言诗。书画更是极其神妙，笔迹措思，和造化相参，而创立画意经营图绘，就有所不足，至于山水平远，云峰石色，绝迹于天机，不是一般绘画的所能企及了。有人得到奏乐图，不知道奏的是什么，王维看后说： “这是霓裳第三叠第一拍。”好事者召集乐工来演奏，一点也不差，都佩服他的精思。王维兄弟都信佛，平时经常吃蔬菜，不吃荤血，到晚年
7、长斋，不穿华美的衣服。得到宋之间蓝田别墅，在辋口，以辋水周绕房舍，修建竹洲花坞，和道友裴迪泛舟往来，弹琴赋诗，歌咏整天。曾汇集他在田园所作的诗，称为辋川集。在京师时每天给十几位僧人施斋饭，以玄谈为乐，斋中没有别的，只有茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，专心禅诵。妻去世后不再娶，三十年独居一室，完全屏除尘世之累。乾元二年七月去世。临终之际，因为王缙在凤翔。忽然索笔作辞别王缙的书信，又给平生亲友作告别书几幅，大都是勉励朋友信佛修心的意思，扔下笔便去世了。代宗时王缙任宰相，代宗好文，常对王缙说：“卿兄在天宝年间诗名冠於当世，朕曾在诸王座上听到过奏他的乐章。现在有多少文集，卿可以献进来。
8、”王缙说：“臣兄在开元年间有诗百千余篇，天宝乱事后，十不存一。最近在中外亲故间相互搜集汇编，总共得到四百多篇。”次日把它献上，皇上优诏褒赏。二、（13届粤惠州高三三调）阅读下面文章完成后面题目。余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之时，蚤食后出门，而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然；已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食者也，鱼将至矣。”又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰
9、：“鱼至矣，大者可得矣！”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓。见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问有鱼乎？余示以篮而一相笑也。乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。嘻！此可以观矣。吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？其始之就试有司也，是望而往，蹲而视焉者也，其数试而不遇也，是久未得鱼者也；其幸而获于学官、乡举也，是得鱼之小者也；若其进于礼部，吏于天官，是得鱼之大，吾方数数钓而又未能有之者也。然而大之上有
10、大焉，得之后有得焉，劳神侥幸之门，忍苦风尘之路，终身无满意时，老死而不知休止，求如此之日暮归来而博妻孥之一笑，岂可得耶？夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。终焉少系于人之心者，不足可欲故也。吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉！（清吴敏树说钓）注：天官：吏部列六部之首，后世因以“天官”为吏部的通称。吏部掌全国官吏之任免、考课、升降、调动等事。5对下列句子中加点字的解释，正确的一项是（ ）A盖逾时始得一动 逾：更加B注意以取之，间乃一得 间：间隙C其数试而不遇也 数：多次D若其进于礼部，吏于天官 吏：官吏【答案】C【解析】A超过 B间或，偶尔 D授任官职6下列各组句子中，加点字的意义和用法都
11、相同的一组是（ ）A钓之道未善也，亦知其趣焉 而无他钓焉，其可哉B浮子寂然，则徐牵引之 动而掣之则无有C乃收竿持鱼以归 乃饭后仍出D或一日得鱼稍大者某所 终焉少系于人之心者【答案】C【解析】表承接，“于是”。A是代词，可译为“其中的”副词，表揣测，可译为“大概”。 B表承接，“就”。表转折，“却”。D表定语后置代词，“的原因”；算是表停顿。7下列各句中，都用具体行为表现作者“喜钓”特点的一组是（ ）疾理钓丝，持篮而往 问之常钓家，率如是日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓 忍苦风尘之路更诣别塘求钓处，逮暮乃归 吾将唯鱼之求，而无他钓焉A B C D【答案】D【解析】他人他事是志向愿望8下列对原文
12、内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A第一段记叙了钓鱼时可能发生的情况与钓者相应的心情，多用细节描写，特别是对浮子的动静以及钓不到鱼时的那种急于求成的心情的刻画，更是细致入微。B第二段是作者发出的慨叹，而结尾的“吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉”，也写出了作者的无奈。表明作者喜于归隐，乐于垂钓的情怀，是作者一生不求功名的总结。C作者用“鱼”比喻官职，人人求官心切，都希望通过科举后步步高升。用具体的垂钓来阐发抽象的求官心理，然后再通过议论点出文章的主旨所在，更能表明作者的观点。D作者认为，有些人醉心于功名，就像一心想钓大鱼一样，大的欲望之上还有更大的欲望，得到之后还有更多的奢求，永不满足，到死都不会停止。【答案】B【解析】“一生不求功名的总结”片面绝对，作者曾经追求功名，“吾尝试求科第官禄于时矣”。9把文中画线的句子翻译成现代汉语。起立而伺之，注意以取之。 逮暮乃归，其得鱼与午前比。 夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。 【答案】（我）起身等候，聚精会神，准备随时提起钓竿。（我）一直到天黑了才回家，收获也跟上午差不多。钓鱼，是一件舒适的事情，是归隐的人喜欢做的事，它的情趣或许与追求功名很像。【解析】得分点：“伺”、“注意”，句意。得分点：“逮”，“比”，句意得分点：判断句式，“类”“得”【参考译文】我在村中居住，闲来无事，喜爱钓鱼游玩
