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1、化学专业毕业论文选题及指导教师一、以下选题目录属参考选题，具体由毕业生自定，但内容必须是与本专业相关的内容。二、毕业论文参考选题目录所列题目是一个研究方向，可围绕该问题查找资料，撰写提纲，题目可以适当修改，但必须是在同一个研究方向。论文指导教师联系方式韩维和电话：029-87760362杨承印电话：13809195392周青电话：13519140401薛亮电话：13152402489段兴潮电话：029-85308251汤发有fayou_马别厚电话：029-85308628序号毕业论文参考选题1*实验的改进2*演示实验的改进3重要的化学概念教学的体会4近三年中考化学试题统计与分析5化学教学中“美
2、育”的探索6浅谈对化学新课改的认识7对一道试题的分析与讨论8在化学教学中培养学生自学能力的探索9浅谈化学作业的改革思路10对中学化学实验课的再认识11指导化学课外活动的体会12讨论化学教师职后培训的途径13中学生化学偏科的成因及指导14化学教学中传统教学方法的利与弊15深挖化学实验教学的教育功能16学史在化学教学中的作用17*地区化学教师基本情况的调查分析18浅谈中学化学教学中的绿色化学教育19浅谈中学化学教师开展教学研究的重要性20化学教学中如何培养学生探究学习能力21新课程理念下的化学探究教学观22化学探究教学与实验教学的辩证关系23如何让探究教学不流于形式24化学探究教学误区分析25化学
3、探究教学模式研究26论高中化学新教材中知识框架的建构问题27浅谈化学实验设计的创新与改进28论化学教学中学生科学素养的培养29论问题引导教学模式在化学教学中的应用30论化学问题情境的创设与实施研究31浅谈在化学实验教学中培养学生创新能力32化学教学中培养学生创新精神和实践能力的研究33中学化学教学与学生创新意识的培养34论化学教材二次开发的实证研究35在化学教学中激发学生问题意识的研究36论中学化学教师应具备的教学机智37论化学教学中研究性问题的提出和设计38在化学教学中培养学生的思维能力39基于问题式教学在化学教学中的应用40新课程背景下化学课堂教学师生互动关系的研究41论学生化学学习积极性
4、的培养42新课程背景下化学教师备课方式的转变43新课程背景下化学教师教学设计的转变44在化学教学中培养学生的哲学思想45化学教育的目标及困难与对策46在化学教学中进行化学安全素质培养的建议47化学教育专业学生教学技能现状的调查与思考48可持续发展理念下的中学化学教师教育49体验新课程人教版化学必修模块中开放性作业50义务教育化学教科书中化学史教育内容的选择与呈现51化学与技术模块不同版本核心内容比较研究52化学课堂上有效教学的提问策略53小组学习在日常化学教学中有效实施的策略54高中化学课程：模块学业评价体系的探索55人教版高中化学新教科书中习题的理性认识56高中化学新教材不同版本的编写特点分
5、析57化学教学中培养学生获取信息和处理信息的能力研究58高中化学新课程教学中的学业评价59论高中化学新教材教学内容的生成与使用60新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析61新课程高中化学三种教材栏目设置比较62新课程背景下农村初中化学实验室建设的探讨63在中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究64高中新课标必修化学实验教材比较研究65绿色化学概念及其在新教材中的体现66化学教学中如何培养学生的问题意识67我国目前中学化学实验研究述评68化学概念研究角度的反思69化学知识类型与学习方式选择的探讨70化学教学评价的探索与实践71新课程概念下化学学习档案袋评价的设计与实施探讨72化学教材中的数据
6、呈现方式及其教学功能73农村初中化学新课程实施的影响因素分析74案例教学法在化学教学中的应用75化学教学中学生问题意识的培养76中学生化学学习困难原因分析77中学化学教学中的提问技能的探究78多媒体网络技术在中学化学教学中的应用79在化学实验教学中渗透环保教育80中学化学实验探究式教学的研究81对中学化学演示实验的探究82初中化学课堂教学趣味性的浅析83农村中学化学实验教学的思考84绿色化实验在中学化学实验教学中的实践研究85中学化学教学中学生阅读和自学能力的培养86化学实验教学中如何培养学生的观察能力87浅谈中学生化学学习兴趣的培养88中学化学教学中的绿色化学89化学演示实验的集中形式及其在
7、教学中的作用90化学教学中如何激发学生质疑91探究性学习在化学课堂教学中运用92新课程背景下加强中学化学教师实验能力的思考93多媒体技术在化学实验教学中运用94新课程下中学化学作业形式探究95浅谈初中化学基本概念的教学96农村中学化学实验教学的改善研究97中学化学实验污染及防治方法研究98关于初中化学改验证性实验为探究性实验的探究99浅议初中学生化学实验能力的培养100农村中学化学课程资源开发与利用的研究101化学教学语言艺术的研究102指导学生改进化学实验装置103颜色与中学化学中的漂白剂104中学化学教学中多媒体课件的使用105加强化学实验管理，提高实验教学质量106中学化学实施“问题教学
8、”初探107新课程中学生质疑能力的培养108浅议化学教学中的导课技能109浅议化学教学中的结课技能110浅议化学教学中的提问技能111问题式教学在中学化学实验教学中的应用112中学化学复习课中教与学研究113高中化学入门教学的思考114中学化学教学中开展课外活动的初探115提高学困生化学学习能力的对策研究116化学学习中学习兴趣的培养117试论中学化学中的化学用语118学好化学的基本方法研究119化学实验“三废”处理与环保教育120化学实验非预期效应的对策121新课程背景下中学化学资源的开发与利用122浅谈中学化学实验室的管理123初中生化学自主学习能力的培养124新课程背景下探究性实验评价研
9、究125中学化学教学中促进学生发展的学生评价的实施研究126绿色化学在中学化学教学实践中的应用研究127构建中学化学课堂教学中师生互动教学法的研究 128初中化学教学中的发展性学生评价129协商教学模式在化学教学中的应用研究130用“现代教育信息理论指导化学教学实践的研究131互动理论在化学课堂教学中的应用研究132建构主义学习理论在中学化学教学实践研究133农村中学综合实践活动课的实施研究 134基于校园网的化学协作学习模式的研究135尝试成功教学模式在中学化学教学中的实践研究136任务型教学法在中学化学教学中的实践研究137有意义学习理论在中学化学教学中的应用研究138思维三元理论在中学化
10、学实验教学中的应用研究139新课程理念下的化学实验教学设计 140中学生化学教科书使用情况的调查研究141中学化学情感教育目标的课程设计及实践研究142以“科学元勘”思想在化学教学中进行人文精神培养的实践研究143反思性教学在化学教学中的应用研究144中学化学教科书习题设计的评价及其发展研究145中等职业教育课程改革现状的研究146中等职业教育与社会需求之间的现状研究147新课程理念下高中化学学科校本教研的建构148优化高中课堂教学状态的课堂调控研究149化学史教育在中化学教学中的实践研究150运用元认知理论，提高学生学习化学的反思能力151农村中学化学教学资源的调查研究152化学奥林匹克竞赛
11、的开展中探究早期优秀人才发现及培养的途径研究153化学教学中学生逆向思维能力的研究154隐蔽课程视野下的化学教学研究155中学化学教学动态评估模式的研究156运用元认知理论提高中学生化学精细思维能力的教学实践157基于自主学习的高中化学课堂教学引导策略的研究158构建主体参与式高中化学教学模式的研究159情绪智力理论在中学化学教学中的实践研究160问题情境教学在中学化学教学中的应用研究161信息技术与化学概念教学的整合研究162差异教学与合作学习在中学化学教学中整合的实践163化学课程目标之过程与方法的教学设计研究164新课标下化学课堂有效教学模式的实践研究165“互动发展”型课堂教学在中学化
12、学教学中的应用研究166高中化学思维训练研究167高中化学教学中的情感教育研究168初中化学互动探究课堂教学模式的应用研究169信息技术与中学化学教学整合教学模式的应用研究170中学化学有效教学策略的研究与实践171诊断性评价在化学教学过程中的应用研究172体验性实验设计在中学化学教学中的应用研究173中学化学双语教学模式的设计与实践研究174化学教学中突出学生主体地位的教学策略研究175合作学习应用于农村高中化学教学的研究176高中化学教学中多元化学生评价的应用研究177中等职业学校教学现状与中等教师专业化发展的研究178化学教学中培养学生问题意识的研究179用元认知理论教会学生学会学习的实
13、践研究180高中化学自主学习模式研究与实践181元认知理论在中学化学实验教学中的应用研究182基于问题学习在中学化学教学中的应用研究183中学化学实验事故解析与预防对策研究184基于定向探究的化学教学实践研究185中等职业学校化学教学现状及其对策研究186最优化理论在中学化学教学中的应用研究187互动和探究在高中化学教学中的应用研究188促进学生全面发展新课程理念现状调查189对学困生进行有意义学习法培养的研究与实践190高中化学新课程实施中教学任务与教学时间协调策略研究191在高中化学实验教学中开展探究性学习的研究192多元智能理论与化学概念教学设计及应用的研究193中学化学课堂教学评价中教师的自我评价194化学教学中如何培养中学生健康的心理及抗挫折能力195新课标下学生自学能力培养的研究196新课标下高中化学探究活动的有效性研究197新课标下运用化学实验培养学生科学探究能力的研究198
