《202X年六个必须和八个要求心得2篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年六个必须和八个要求心得2篇（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六个必须和八个要求心得 2 篇【六个必须】“六个必须”是新形势下开展党内集中教育活动取得 的新经验。一是必须突出重点、聚焦问题。 “伤其十指，不如断其 一指。”必须突出改进作风这个主题，聚焦到形式主义、官 僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”这些群众反映强烈 的突出问题上。坚持以点带面，不搞面面俱到 ; 必须找准靶 子、点中穴位。二是必须领导带头、以上率下。正人必先正己，正己 才能正人。中央怎么做，上层怎么做，领导干部怎么做，全 党都在看。各级领导班子成员特别是主要负责同志，以向我 看齐的姿态听意见、摆问题、管自身、抓督查，发挥示范作 用。敢于拿自己开刀，解决问题才能势如破竹，改进工作才 能立
2、竿见影。三是必须以知促行、以行促知。坚持“知行合一” 。把 学习教育贯穿始终、把解决问题贯穿始终，做到教育和实践 两手抓、两结合，边学边查边改。只有坚持知行合一，不断 让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉，才能 抓得实、做得深、走得远。四是必须严字当头、从严从实。活动全程贯彻“高标 准、严要求”的整风精神，坚决防止搞形式、放空炮、走过场。中央和地方各级督导组敢于“唱黑脸”、“当包公”，紧紧围绕关键环节、重要部位、重点工作严督实导、持续用劲。五是必须层层压紧、上下互动。活动要搞好，必须批 批接续、层层压紧、环环相扣。真正做到前后照应、左右衔 接，使查摆和解决问题做到纵向到底、横向到边，
3、从细处入 手，向实处着力，一环紧着一环拧，一锤接着一锤敲，积小 胜为大胜。六是必须相信群众、敞开大门。群众满意是我们党做 好一切工作的价值取向和根本标准，坚持真开门、开大门， 让群众参与，让群众监督，诚恳请群众评判。【八个要求】第一，落实从严治党责任。“严是爱，宽是害”。必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。各级党委要把责任承担好、落实好，坚持党建工作和中心工作一起谋 划、一起部署、一起考核，把每条战线、每个领域、每个环 节的党建工作抓具体、抓深入，坚决防止“一手硬、一手软”。第二，坚持思想建党和制度治党紧密结合。思想教育 和制度管理是从严治党的两个轮子，缺一不可。一方面思想 教育要突出重点
4、，加强党性和道德教育，引导党员、干部坚 定理想信念，坚守共产党人精神追求。另一方面思想教育要 结合落实制度规定来进行，抓住主要矛盾，不搞空对空。制 度管理要突出针对性和指导性，增强制度执行力，做到用制度管权管事管人。第三，严肃党内政治生活。严肃党内政治生活最根本 的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治 生活准则和党的各项规定办事 ; 最管用的是坚持和发扬实事 求是、理论联系实际、 密切联系群众、 开展批评和自我批评、 坚持民主集中制等优良传统 ; 最主要的是每个党员、干部要 增强角色意识和政治担当， 在党言党、 在党忧党、在党为党， 把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节
5、，敢于 同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争。第四，坚持从严管理干部。一要使各级干部坚定理想 信念，加强道德养成，规范权力行使，培育优良作风，自觉 履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。 二要坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严 的纪律约束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。 三要对干部选拔任用要严格把关，坚决防止带病提拔。四要 求各级干部按照“三严三实”要求，深学、细照、笃行焦裕 禄精神，努力做焦裕禄式的好干部。第五，持续深入改进作风。 “奢靡之始，危亡之渐。 党风问题关系党的生死存亡。一要牢记古今中外统治集团作 风败坏导致人亡政息的例子 ! 二要
6、以最严格的标准、最严厉 的举措治理作风问题，各级干部要从我做起、从小事做起， 带头坚守正道、弘扬正气，努力营造良好从政环境。三要要 从解决“四风”问题延伸开去，努力改进思想作风、工作作 风、领导作风、 干部生活作风， 努力改进学风、 文风、 会风， 加强治本工作，使党员、干部不仅不敢沾染歪风邪气，而且 不能、不想沾染歪风邪气，使党的作风全面纯洁起来。第六，严明党的纪律。毛泽东同志说“加强纪律性， 革命无不胜” ! 一是纪律面前一律平等，党内不允许有不受 纪律约束的特殊党员 ; 二是党的纪律是全党必须遵守的行为 准则，严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员、干部的基本 条件; 三是有纪可依是严明纪律
7、的前提，各级党组织和领导 干部要切实履行执纪职责，拒绝说情风、关系网、利益链， 采取管用的措施提高组织管理的有效性，使违纪问题能及时 发现、及时查处。第七，发挥人民监督作用。得民心者得天下，失民心 者失天下，人民拥护和支持是党执政最牢固的根基。人民群 众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量，从严治党必 须依靠人民。要注意畅通两个渠道，一个是建言献策渠道， 一个是批评监督渠道。群众的眼睛是雪亮的，群众的意见是 我们最好的镜子。只有织密群众监督之网，开启全天候探照 灯，才能让“隐身人”无处藏身。第八，深入把握从严治党规律。从严治党要不断总结 正反两方面经验，也积极要深入基层、深入实际，深入研究
8、管党治党实践，通过纵向和横向的比较，进行去伪存真、由表及里的分析，正确把握掩盖在纷繁表面现象后面的事物本质，深化对从严治党规律的认识。要注重把继承传统和改革 创新结合起来，把总结自身经验和借鉴世界其他政党经验结 合起来， 增强从严治党的系统性、 预见性、创造性、实效性， 使从严治党的一切努力都集中到增强党自我净化、自我完善、 自我革新、自我提高能力上来，集中到提高党的领导能力和 执政能力、保持和发展党的先进性和纯洁性上来。贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系是 我们党和国家永远前进的动力和源泉 ! 我们要继续团结和带 领全国各族人民同心同德谋发展，群策群力搞改革，为实现 中华民族伟大复
9、兴的中国梦而奋勇前进【六个必须和八个要求心得例一】 学习实践科学发展观活动 , 是在新的历史条件下 , 运用 科学发展观指导实践、推动工作、促进发展的重大实践, 为党内教育活动积累了经验 , 提供有益的借鉴。在第二、三批 学习实践活动中 , 要坚持“六个必须” , 不断推动学习实践活 动向纵深发展。第一、必须把领导班子和领导干部这个重点贯穿始终 , 充分发挥各级领导班子和领导干部的带头示范作用。各级领 导班子特别是县处级以上领导班子和党员领导干部 , 是我们 党的事业的骨干力量 , 承担着领导科学发展的主要责任和重 要使命。在试点活动中 , 州级领导班子和领导干部始终坚持 既带头学习调研、带头
10、解放思想、带头查摆问题、带头整改 落实, 又联系实际运筹帷幄 ,指导实践、示范引领 ;、。各部门各单位领导班子和领导干部既站在前台抓活动 又摆正位置受教育 , 为学习实践活动健康发展起到了关键作 用。实践证明 , 要切实增强党员干部贯彻落实科学发展观的 自觉性和坚定性 , 首先必须紧紧抓住抓好领导班子和领导干 部这个重点 , 发挥模范、推动作用 ,示范引领党员干部和广大 群众自觉学习实践科学发展观。第二 , 必须把学习提高、解放思想贯穿始终, 进一步统一思想行动 , 凝聚智慧力量 ,把握发展脉络。思想是行动的先 导。大力推动以树立落实科学发展观为主要内容的新一轮思 想解放 , 是学习实践活动取
11、得实效的重要标志和思想保证。 在学习调研阶段 , 坚持把深入学习实践科学发展观作为核心 采取召开研讨会、报告会、座谈会等多种形式 , 围绕科学发 展深化“解放思想、抢抓机遇、加快发展”大讨论 , 着力转 变观念、提高认识 , 在事关本部门本单位要不要科学发展、 能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识。在分析检查阶段 , 坚持把联系实际找准突破口作为关 键, 坚持按照科学发展观的要求查摆问题、分析根源、总结 经验教训、理清发展思路 ; 在整改落实阶段 ,坚持把深化改革 开放作为重点 , 用改革的方法破解发展难题 , 突破影响和制 约科学发展的体制机制障碍。实践证明, 只有把解放思想贯穿
12、于学习实践活动全过程 ,才能冲破一些思想束缚 , 解决好 用科学发展观武装头脑、指导实践、推定工作的问题 , 使各 级党组织和党员干部成为贯彻落实科学发展的坚强堡垒和 骨干力量 , 在科学发展观的指导下不断开创各项工作的新局 面。第三, 必须把突出实践特色、解决突出问题贯穿始终 , 切实推动发展、改善民生 , 以实实在在的成效取信于民。科 学发展观是顺应时代发展和实践要求的科学理论 , 是指导发 展实践的世界观方法论。科学理论来自实践又指导实践。在 学习实践活动中 , 我们紧紧围绕伊犁工作实际 , 深入查找和 解决在方向思路、实际工作、体制机制和思想作风等方面存 在的与科学发展观要求不相适应、
13、不相符合的突出问题。明确推动科学发展的基本思路和主要措施 , 以群众期 盼为动力 , 实实在在地为人民群众做好事、解难事、办实事,以看得见、摸得着的实际效果让老百姓切身感受到活动带来 的新成效 , 从中受到教育和鼓舞。使试点的过程成为破解发 展难题、推动科学发展的过程。实践证明, 只有坚持突出实践特色 , 把广大党员干部群众的智慧和力量凝聚到推动科学 发展、促进科学发展、服务科学发展上来, 才能使学习实践活动不走过场 , 取得实实在在的成效。第四, 必须把促进科学发展 , 创新体制机制贯穿始终 , 着力解决好现实问题 , 积极构建长效机制 , 创新发展机制。创 新体制机制 , 既是保障和推进科
14、学发展的需要 , 也是衡量学 习实践活动是否取得实效的重要标志。在学习实践活动中 , 伊犁州把解决当前具体问题与建立长效机制结合起来 , 从解 决影响和制约科学发展观的难点问题、群众反映强烈的热点 问题和党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题入手。针对管理体制和工作机制中与科学发展不相适应的地 方,认真清理现有的规章制度 ,切实做好废、立、改工作 , 形 成一批保障和促进科学发展的制度成果, 进一步巩固和发展学习实践活动成果。实践证明 , 只有以改革创新的精神 , 不断 把解放思想成果转化为制度成果 , 破除体制机制障碍 , 形成 贯彻落实科学发展观的制度保障 , 才能形成科学发展的正确 导向
15、 , 使科学发展步入科学化、规范化、制度化轨道, 全面、协调、可持续地长期健康发展。第五, 必须把坚持群众路线、吸收群众参与贯穿始终,努力使学习实践活动成为倾听民声、了解民意、汇聚民智的 过程。群众路线是我们党的根本工作路线。在深入学习实践 科学发展观活动中 ,坚持走群众路线 , 吸收群众参与 ,组织好 群众评议 ,才能保证学习实践活动取得实效 , 真正成为群众 满意工程。在试点活动中 , 伊犁州坚持以真诚的态度对待群 众, 以亲民的作风深入群众 , 以务实的精神求教群众。充分发扬民主 , 广泛吸收群众参与 , 通过多种方式听取和征求群众意见 , 组织群众对领导班子分析检查报告进行评议、大范围
16、开展群众满意度测评 , 公开整改落实方案 , 自觉接 受群众监督和评判 , 使学习实践活动过程成为了了解民意、 改善民生、集中民智的过程。实践证明, 只有坚持群众满意标准 , 让群众感受到科学发展就在身边 , 感受到开展活动带 来的新变化 , 学习实践活动才会赢得群众支持 , 形成推动科 学发展的强大动力。第六, 必须把统筹兼顾 , 两不误两促进贯穿始终 ,正确 处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系。统筹兼 顾是科学发展的根本方法 , 也是围绕大局、紧扣中心搞好学 习实践活动必须遵循的基本原则。在学习实践活动中 , 州级 领导班子和各部门各单位把抓好试点工作与推定当前各项 工作紧密结合起来 , 既要“跳起来摘桃子” , 又要“十个指头 弹钢琴” , 统筹考虑 , 全面落实。找准对接点 , 开拓新思路 , 把 学习实践活动中激发出的热情 , 转化为推定工作的
