202X年全科医师培训计划

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1、全科医师培训计划篇一:全科医师培训计划一、入科教育前来接受培训的全科医师进入医院后,首先对其进行入科教 育。时间半天,内容包括全面领会培训要求,学习卫生部颁 布的病史书写基本规范内容、 医疗事故处理条例的 主要精神、医院医疗工作常规以及讨论专科医师培训计划等。 选举培训学员班长及联系员以便加强沟通及管理。入科教育 由基地主任及学科秘书直接负责。二、师资队伍姓名 性别 年龄 学历 职称/ 职务 本专业临床工作年限基地主任 陆一鸣 男 43 硕士 主任 / 科主任 19基地副主任 陈尔真 男 43 博士 副主任 / 科副主任 10童建菁 女 36 硕士 副主任 / 科副主任 10基地兼职管理人员

2、邵丙荣 男 56 本科 副主任 / 支部书记 10丁培华 女 53 中专 科员 30带教老师 郑宁 男 44 硕士 副主任 2望亭松 男 37 本科 副主任 13周伟君 女 38 硕士 副主任 13邵建伟 男 38 硕士 副主任 6盛慧球 女 35 硕士 副主任 13马睿 女 34 博士 副主任 8徐伟 男 35 本科 主治 12朱莹 女 35 硕士 主治 11三、日常考勤管理1、全科医师培训期间按国家规定临床专科医师的工作日进 行日常考勤。临床专科医师的工作日每年应为 240 天。因事 假、病假及其他事由耽搁的工作日,需在次年内补足。假期 应在本年内根据情况酌情予以安排。2、请假 2 天以下

3、(含 2 天),由本人提出书面申请,指导教 师和培训基地主任签字后生效,并在考核表上予以登记。 2 天以上者,需经医务处签字后生效。未办理请假手续离开医 院超过 3 天者,培训基地主任立即报告医务处;未办理请假 手续离开医院超过 5 天者,视情节及原因给予包括终止培训 等处罚。四、业务学习1、培训小组将指派专业技术精良、工作责任心强的副高职 称以上专业人员担任培训教师,对前来学习的全科医师进行 系统培训及带教。每位高年资医师负责带教数名全科培训医 生,并对其进行单独辅导与培养,以切实提高全科医师的业务水平,同时也便于科室统一管理2、全科医师将在医院的主要科室轮转学习,其中第一年主 要在内科(

4、5 个月)、外科( 3 个月)、妇产科( 2 个月)、儿 科( 2个月)学习,第二年在继续以上 4 个科室学习的基础 上进入皮肤科、 耳鼻喉科、 眼科、口腔科、心电图、 放射科、 超声、中医科、急诊病房(门诊或病房各 1 个月)学习,第 三年将重点在带教医师的指导下参与急诊病房的工作和各 科急诊的工作。期间将有 3 个月到卢湾区各社区卫生中心参 与病人的诊治工作。3、全科医师在各科轮转学习期间,将参与相关科室的业务 讲座,了解各科室常见病的诊疗常规,以及相关知识的新进 展,扩大知识面。此外,全科医师将参加医院组织的全院业 务学习。五、考核1、日常考核全科培训医师每天将当天完成的工作内容如实填写

5、在培训 工作量化登记表上,由指导教师签字。培训基地兼职管理人员每月审核,并将结果汇总,培训基地主任审核签字后报送 医务处。2、每月考核培训小组每二月对全科培训工作进行一次总结,寻找差距, 并制定相应的改进措施,努力提高全科培训工作的教学质量。3、出科考核由三个部分组成,第一部分,每个病区轮转结束时,有带教 医师结合医师的日常工作表现给与基础分 ( 50%),第二部分, 根据业务学习出席情况给与学习分( 20%),第三部分,一次 理论考试( 30%)。4、年度考核在培训医师完成全科轮转培训后,由培训基地主任组织考核 小组,按照培训内容及考核项目要求进行考核(包括书面及 操作),重点检查培训期间的

6、临床业务能力、工作成绩、职 业道德和完成培训内容的时间和数量,将考核结果及有关奖 惩情况在培训登记手册中记录。篇二:全科医师培训计划 根据内蒙古自治区 20xx 年全科医学培训计划安排与我社区XX年、XX年、XX年与XX年全科培训的经验总结。我社区中 心严格按照自治区 20xx 年全科医学培训教学计划制定了 20XX 年社区基地培训计划 , 具体教学培训计划如下 :一 培训目标 :遵循以全科医学的基本理论为指导 , 社区需求 为导向 , 实践、思考、学习为方法 , 培养全科医师的综合服务 能力为目标 , 通过社区实践技能培训 , 培养学员热爱社区卫 生服务事业的精神 , 掌握全科医疗的工作方式

7、 ,全面提高其 对社区常见病多发病的诊断、鉴别诊断、转诊、预防保健和 健康教育技能 , 具有一定的社区卫生服务组织管理能力 , 达 到全科医师的基本要求 , 成为社区队伍中的业务骨干人才 .二 培训时间 : 全科医师骨干培训社区实践 3 周全科医师岗位培训社区实践 1 周三 培训内容:1 全科医疗人际关系。2 社区卫生信息管理3 健康教育4 重点人群的管理5 慢性非传染性疾病的管理四 培训形式以社区实践为主,见习,讲课为辅五 培训要点:1 全科医疗人际关系培训的要点:接诊技巧,沟通方式。2 社区卫生信息管理培训的要点: 社区诊断方法,高危人群和重点慢病筛查,双向转诊的基本 流程。健康档案建立和

8、资料收集,社区常用统计方法及应用,家系 图绘制与分析,完成 2 份不同健康问题的健康档案,完成一 次小型的社区诊断。3 健康教育培训的要点:社区重点人群和主要健康问题的健康教育策略,居民膳食指导原则。对病人群体和个体的教育技能,社区健康促进与健 康教育的设计、实施与评价,组织一次健康教育活动。4 重点人群的管理培训的要点:老年人健康管理;掌握社区老年保健的目标、内容与方法,老年健康问题及常见病的预防与康复,临终关怀等。老年人健康状况和生活自理的评价方法:老年人健康促进方法及常 见病的康复。妇女健康管理;计划生育的相关知识。乳腺检查方法,母乳 喂养、人工指导内容与技术。妊娠诊断和围产期保健内容及

9、 疾病普查方法。儿童健康管理培训的要点:小儿生长发育规律及其影响因素,小儿生长发育测量技术,新生儿家庭访视及护理、生长发育指导,喂养指导,儿童听力、视力异常的筛选方法,儿童计 划免疫和预防接种技术。社区康复及残疾人健康管理培训的要点:社区康复的服务模 式与内容,日常生活能力训练及常用康复方法。贫困居民健康管理培训的要点:贫困居民健康管理有关政策。5 慢性非传染性疾病的管理培训的要点:对高血压病人、冠心病、脑卒中、糖尿病人、精神病人生活 及饮食指导方法。6 疾病预防及疫情报告和监测培训的要点:社区常见病的预防,突发公共卫生事件的处理原则与基本方法,传染病管理及报告制度。突发公共卫生事件及法定传染

10、病报告程序,摄取营养调查及评价方法,膳食指导方法7 精神卫生培训的要点:心理测量方法及心理健康指导方法。六 对学员考勤管理;严格遵照包头全科医学培训中心考勤 管理规定,保证学员出勤率和培训质量。愿通过我中心全体工作人员与学员的共同努力,能够最大限 度的为社区卫生服务培训出更多具有为人民健康服务的职 业道德,能够运用生物心理社会医学模式,以维护和促 进健康为目标,向个人、家庭、社区提供公共卫生和基本医 疗服务,达到全科医师岗位基本要求的新型白衣天使。篇三:全科医师培训计划依照卫生部全科医师岗位培训大纲 (新版),结合我省实 际情况,制订福建省全科医师岗位培训工作计划 。、培训目标 通过培训使学员

11、掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本 技能,提高其防治社区常见疾病和解决社区健康问题的能力, 具有高尚的职业道德,运用生物 - 心理- 社会医学模式,以维 护和促进健康为目标,向个人、家庭、社区提供融医疗、预 防、保健等为一体的基层卫生服务,达到全科医师的岗位要 求。二、培训对象从事社区卫生服务的临床类别执业(助理)医师。三、培训方法将学员按所在社区卫生服务中心分组,不足 10 位学员的单 位按地理位置就近编组,组成学习单元。第一阶段:由各社区卫生服务中心组织收看光盘,每周四下 午、周六全天(每周 12学时, 10 周完成,总 120学时)。学 员完成规定学时后按规定时间进入下一阶段学习。第

12、二阶段:学员集中到省级理论教学点(福建医科大学或福 建中医学院) 专题讲座、 面授辅导、 考试( 20 天,160 学时)。 学员完成该阶段学习,成绩合格者进入下一阶段学习医学 | 教育网搜集整理。第三阶段:将学员按所在设区市编组,进入由省卫生厅认定 的临床、社区培训基地学习。学员按规定的学时完成三个阶 段学习,岗位培训过程结束。培训总学时 500 学时,其中理论学习 280 学时,实践教学 220 学时(临床实习和社区实践) 。四、培训内容与要求详见全科医师岗位培训大纲 (卫办 科教发 XX 48 号)。五、培训教材采用卫生部社区卫生专业技术人员岗位培训规划教材及配 套光盘。六、培训费用: 1000 元 / 人。七、考核与结业 考核内容分为理论考试和实践技能考核两部分,由省全科医学培训中心统一组织。理论考试由卫生部建立试题库,并统一命题;实践技能考核由各临床、社区培训基地负责。考核合格者,由省卫生厅颁发社区卫生服务人员岗位培训合格 证书。八、管理与监督省级理论教学点、各社区卫生服务中心均由主管领导负责该 项工作,并派专人具体管理。制定相应的学员管理(考勤制 度、学习进度、光盘播放等) 、教学管理制度,医学 | 教育网 搜集整理确保培训质量。相关资料规范管理存档。省全科医学培训中心将对培训效果进行抽查,省卫生厅科教 处负责培训工作监督、检查。

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