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1、山东省东营市2020届九年级下学期第三次阶段检测语文试题 注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2.本试题不分卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。3.必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。 一、积累运用（共 20 分）1.给加线的字注音，根据拼音写出汉字。（2 分）疫情期间，协和江北医院的夏思思医生，因公殉职。写有夏思思名字的卡片，还嵌在房门前责任牌医生栏的卡槽内，而她再也不能回来。每念至此，同事们无不shn然泪下。院中，那老朋友一样熟稔亲切的古松,也默然哀悼。shn 稔 2.依次填入下列句中空
2、缺处的词语恰当的一项是（）（2 分）阿尔奇尔卡岚迪亚表示 中国政府采取创新的方式应对新冠病毒，抗疫取得重要进展，保障了人民群众的福祉。这一了不起的成绩，为其他国家树立了 。哲学家斯蒂芬图尔敏曾经说过：“科学或技术了它们对于各种各样有血有肉的人的长远影响。科学家对于他的同胞，采取漠不关心的态度，而把对他们的关心仅仅当作是社会实验与技术实验的额外课题。”“武汉，我的江城。我爱你， 。我要你在自此之后的漫长岁月里，平安，欢喜。”A. 典型忽略 有所求B.典范忽视 有所求 B. 典范忽视 无所求D.典型忽视 无所求3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2 分） A.最美人物泰安肥城市人民医院男
3、护士王泗元：驰援武汉战疫情首当其冲勇争先。B.人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们 锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。C.和我校在智慧课堂中所使用的轻薄的电子平板比起来，笨重的台式电脑只好甘拜下风了。 D.婷婷的父母是艺术家,婷婷从小耳濡目染,对艺术产生了极大兴趣。4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2 分）A.加快经济发展，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把经济建设与环境保护对立，要在保护中求发展，在发展中加强保护。保护好环境能促进投资吸引力和经济竞争力，保护和改善环境也是保护和发展生产力。B.要正确处理经济增长同人口、资源与环境的关系，推动整个社会走上生活富裕、生产发展、生态
4、良好的文明发展之路。C.通过参加这次活动，他们对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。D. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。5.填空。(5分)杜甫茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是： ,， 。唐代诗人崔颢在黄鹤楼中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是: ？ 。李贺在雁门太守行中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是： “ ， 。 谐之言日:“ ， ， ， 。”_， ， 。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。6.名著阅读。（2 分）“徐海东”“朱德”均为美国记
5、者 的纪实作品_中的 人物形象。作品中的人物大都乐观豁达勇敢，关心国家和人民的命运，如：_就是这样一个人，他上街从不带警卫，司令部门口只有一名哨兵；国民党飞机空投传单，悬赏捉拿他，他却命令把传单保存好，用背面来印刷红军的宣传品。这部作品最显著的写法就是 。综合性学习。（5 分） 在我国，“礼”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“礼文化的魅力”综合性学习。 源流追踪（1）“礼”会意字，金文大篆写作“”，从示、从豊(l)。“示”表示与“祭祀”有关；“豊”，从金文（甲骨文更明显）字形看，上部像许多打着绳结的玉串；“壴”，有脚架的建鼓，表示击鼓献玉，敬奉神灵。“礼，履也。所以事神致福也”（说文）即用其本
6、义 。“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”（送东阳马生序）则用其引申义： 。（2）试根据下面的材料，概括“礼”包括哪些方面的思想内涵。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（孟子-梁惠王上）托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心。（白居易咏史）人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷（荀子礼论）“礼”远流长（3）中华礼仪之邦，当践“礼”于常行。班级举办“礼在我行”文化传承活动， 请提出一项倡议。二、阅读欣赏（共 50 分）（一）（4 分） 夜归丁卯桥村舍许浑月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。注：丁卯桥：地名。许
7、浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。紫蒲：紫色的蒲草。水槛：临水的栏杆。8.该诗诗情微妙有趣，对此谈谈你的理解。（2 分）9.本诗艺术表现浑然天成，试任选一个角度写一段赏析文字。（2 分）（二）（8 分）（甲）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（ku）也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之
8、南，汉之阴，无陇断焉。 愚公移山（乙）杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。 弟子孟孙阳出，以告以都子。心都子他日与孟孙阳偕入而问曰：“昔有昆弟三人，游齐、鲁之间，同师而学，进仁义之道而归。其父曰：仁义之道若何？伯曰：仁义使我爱身而后名。仲曰：仁义使我杀身以成名。叔曰：仁义使我身名并全。彼三术相反，而同出于儒。
9、孰是孰非邪？”杨子曰：“人有滨河而居者，习于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口，裹粮就学者成徒，而溺死者几半。本学泅不学溺，而利害如此。若以为孰是孰非？”心都子嘿然而出。孟孙阳让之曰：“何吾子问之迂，夫子答之僻？吾惑愈甚。”心都子曰：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。学非本不同，非本不一，而末异若是。唯归同反一，为亡得丧。子长先生之门，习先生之道，而不达先生之况也，哀哉！” 歧路亡羊注释：戚然：忧愁。鬻渡：摆渡。嘿然：不声不响地。10、解释下列句中加点的词。（2分）甚矣，汝之不惠。 惧其不已也 既率其党 门人怪之11、甲乙两文分别告诉了我们什么道理？（3分）12、简要说明两文在写法上的相同之处及其
10、作用。（3分）（三）（8 分）那是在1913年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情
11、景。如今，却一点儿生气也没有了牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 他不住帐篷，而是住在一座结实的石头房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几
12、乎看不出来。 饭后，牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。 和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天我们沿着山路，向山上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡
13、树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。 我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天的流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。 第三天，我和牧羊人道了别，战争结束后，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！ 牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗
14、1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽布菲的老人 。 让乔诺植树的牧羊人（节选）13.试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解。（4 分
