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1、2020年5月山东临沂沂水县40里中学学业水平暨高中招生模拟考试语文试题本试卷分为A卷和B卷两部分，A卷第1至4页，满分100分；B卷第5至8页，满分60分。全卷满分160分，考试时间150分钟。注意事项：1答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。2所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上，在试卷上、草稿纸上答题无效。3考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。A卷（100分）一、基础知识与运用（每小题3分，共15分）阅读下面文字，完成13题。（6分）“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”对现在还挣扎在痛苦中的人们，谈生活太奢侈了，有些时候，光是活着，就已经拼尽全力。 所以我们需要
2、对眼前的苦难哀悼，感同身受地深深地哀悼。现在是未来的过去，我们对眼前的苦难哀悼是为了铭记。多年以后，春天来了又去，当阳光铺洒在草地，当我们自由地呼吸空气，当我们开心的欢聚，我们必须记得起若干年前，雪曾落在这片土地。死亡，是一个人的悲剧，遗忘是一个民族的悲剧。 我们还需要忏悔，因为真正的哀悼开始于忏悔。我们应当忏悔， 明明索尔仁尼琴的警告震聋发聩，我们却 却 ， 甚至 。最终，没有人能够 。 历史不会因为无视而消失，责任也不能因为回避而逃脱。加缪在鼠疫中写道:“这一切里面并不存在英雄主义，这只是诚实的问题。与鼠疫斗争的唯一方式，只能是诚实。“ 李文亮医生走了，“我们愤怒于你的预警被当成谣言，我们
3、伤恸于你的死亡竟不是谣言”。说真话的人，我们应该为他们竖碑，要有名有姓，拒绝一切匿名的纪念。1、加点词语读音正确的是（ ）（2分）A挣（zhn）扎 B哀悼（dio） C铭（mng）记 D鼠疫(y)2、划线词语书写有误的是（ ）（2分）A奢侈 B感同身受 C震聋发聩 D.预警3、文中横线上应填入词语的正确顺序是（ ）（2分）推波助澜 装聋作哑 置身事外 随波逐流A B C D. 4、下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）A黄石十四中谌文琦老师、李康乐老师毅然决然地加入到港区志愿者队伍。B“停课不停学”让老师变成了主播，线上教学对少数老师不是很熟悉，导致不少老师网课直播“翻车”。C新冠疫情期间，作
4、为党员他主动参与小区哨卡值班值守、采购生活物资的责任。D所有车辆司乘人员必须持“绿码”、戴口罩，服从疫情防控管理各项要求。5、将下列句子组成语段，顺序正确的一项是（ ）（2分）疫情当前，我们是命运共同体，也是责任共同体。“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”只要坚持全国一盘棋，群策群力、同舟共济、科学防治、精准施策，同时间赛跑、与病魔较量，我们一定能够取得这场硬仗的胜利。防控疫情不可能速战速决，我们要做好应有的心理准备，同时，也要坚定必胜的信心。A B C D二、文言文阅读及诗文积累(20分)（一）课内文言文阅读（12分）鱼我所欲也 孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，
5、舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为
6、妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一组是（）（3分）A故患有所不辟也（动词，通“避”）B万钟则不辩礼义（同“辨”，辨别）C如使人之所欲莫甚于生（连词，假如） D万钟于我何加焉（动词，增加）7.下列加点词意义相同的一项是()（3分）A.舍生而取义者也予独爱莲之出淤泥而不染B.如使人之所欲莫甚于生皆以美于徐公C.行道之人弗受择其善者而从之D.万钟于我何加焉牺牲玉帛，弗敢加也8对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（）（3分）A鱼我所欲也出自儒家经典之作孟子，孟子记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及
7、个人修养。鱼我所欲也从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。B本文开篇运用比喻论证方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。C“非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。D面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。9翻译下面句子（3分）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（二）古诗文积累（8分）10.背诵默写古诗词。(共8分)7、 古诗文名句默写（每空1分，共8分） “ ， ”，（长屋绣袈裟衣缘）今
8、天，人类社会早已成为你中有我、我中有你的命运共同体，越是在危难时刻，越是要守望相助。王昌龄的诗送柴侍御中有一句： ， 。说的就是大家共在一片蓝天之下，面对疫情应当同舟共济，共克时艰。中国积极援助日本、意大利、欧洲各国抗击疫情， “ ， ”（ 诗经卫风木瓜）这是中华民族传统美德。长期以来，中华经典诗词为中华民族攻坚克难、生生不息提供了强大精神支撑。唐朝李白行路难说得好 “ ， ”。从经典诗词中我们能够感受到中华优秀传统文化中传承不衰的必胜信念。三课内现代文阅读（15分）阅读下面文段，完成第1113题。有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋
9、。第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，
10、重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。第二间小屋，盛放我们的事业。适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那
11、屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。第三间，安放我们自身。这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？可它又确是我们常常犯下的重大失误在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，
12、都是别的喉咙嘟囔过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。因为，精神的宇宙是如此的辽阔啊。11.从全文看，作者所说的修建三间精神小屋的实际含义是什么？为什么要修
13、建精神小屋？（6分）答：12.第段末尾的“鸠占鹊巢”，是一种比喻的说法，从文中看，“鹊”指的是什么？“鸠”指的是什么？“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么？（5分）答：11.结合文意，怎样才能使“精神小屋建筑得美观结实、储物丰富”？（4分）四、作文（50分）14柴静在看见中写到：在那个满大街都是白口罩的恐慌岁月里，那些关心别人忘记自己的人，是最广大最普通的中国人，是直面病魔值得铭记的中国人。在2020年春节的这场战“疫”中，我们看到了钟南山的国土担当，看到了建设火神山医院的中国速度，看到了白衣天使的医者仁心，看到了火速驰援疫区的子弟兵的雷厉风行，看到无数个捐资捐物助力疫情防控的闪光灵魂在这场疫情
14、中，你看到了什么呢？又铭记住了什么呢？请结合自己的生活体验或感受，以“值得铭记”为题目，写一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）自选文体；（3）不得出现泄露考生信息的真实人名、校名和地名。 B卷（60分）一、阅读理解（48分）（一）阅读下面诗歌，完成第15-16题。（8分）雁门太守行唐 李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。15.诗中哪一句写出了2020年初新冠状病毒疫情下的形势，并赏析此句。（4分）16.哪两句能形容疫情之下那些驰援武汉的逆行者，这两句在这首诗中表达了将士们怎样的情感？。（4分）（二）阅读下面的文言段落，完成第17-19题。（10分）建安二十二年，疬气流行，家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀，或阖门而殪，或覆族而丧，或以为疫者鬼神所作。 -曹植说疫气17.解释加粗的字：（2分）室室有号泣之哀（ ） 或覆族而丧（
