《2019-2020江苏沭阳修远中学九年级上期末语文试题答案精品》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020江苏沭阳修远中学九年级上期末语文试题答案精品(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1、略2、(2)坚固、遵循 (3)A3、答案示例:北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准,甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。北京水资源极度匮乏。种植保土保水植物 重视水利工程的建设4C5尾联揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里,遮天蔽日,但征战者心中始终充满明亮的阳光,心系祖国,怀着必胜的信心,视死如归,报效君王(国家)。 6甲诗:“大漠孤烟直,长河落日圆。”放眼望去,广阔无垠的大漠上,远处烽火台-缕孤烟直上云霄;杳无尽头的黄河横贯其间,天空中挂者一轮圆圆的落日。此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”,描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。乙诗:“冻水寒伤
2、马,悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了伤,悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪,此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”,极言天气之寒,突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色。7、不知/口体之奉/不若人也 8D 9D11、态度、行动。12. “柔软地带”指生活中刚性的规则下良知的灵活变通。 13. 举例论证。以典型的事例来论证观点、讲述道理,既有一定的故事性,吸引人注意,又能给人事实胜于雄辩说服力,让人无可置辩。 中国#教*%育出版网14. 可以。这个工作人员的作法就是选文强调的“柔软地带”,既不破坏规则,又给弱者以关怀和帮助。 15. 我认为不需要。生活需要规则,“柔软地带”其实是规则的漏洞。本来就有好事之
3、人会去钻这些漏洞,如果执法者再给人以“柔软地带”,等于在纵容这些人投机取巧,其实是在伤害更大人群的正当利益。(同意观点亦可)16. 金沙江是木棉花生长的环境,描写它也是从侧面描写了木棉花;金沙江汹涌奔流的壮美、悠然徐行的柔美的特点也能烘托出木棉花所具有的特点。 17. 花朵硕大肥厚,鲜红艳丽。花树挺拔不凡(俊逸挺拔)。瞬间绽放,勇敢热烈。晒干后可当做枕芯,或是用来做菜。拥有给予、奉献、朴实、隐忍的气度。 18. 本句运用了拟人的修辞手法,赋予木棉花与金沙江以人的情态,生动形象的写出了金沙江沿线的木棉花树和金沙江的激情交织碰撞,用自已的身影点缀着江水的寂寞,让金沙江拥有了明媚的色彩与春光。 19. 结构上总结上文引出下文。內容上写出了作者对乡村生活的怀念及木棉花对作者在人生道路上的陪伴。20、A21、1严监生,夸张2前边的人所猜测的内容,为赵氏的话作铺垫,可以起到更好的艺术效果