《课堂语言导入演示实验讲解提问多媒体的运用教学设计教程教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课堂语言导入演示实验讲解提问多媒体的运用教学设计教程教案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,课堂语言 导入 演示实验 讲解 提问 多媒体的运用 教学设计,如何培养教学技能,教学是科学、是技术又是艺术。,“神乎其技”的理想境界。,有规可循的,能够通过职业培训掌握,有声语言 无声语言（体态）,课堂语言,声：标准、美感 情：音调变化、强弱、节奏、表情 义：意义准确丰富,发声正确、节奏鲜明、口语化、 音量适度、 语速适中、停顿合理、重音正确、语调变化,脸部：庄重、亲切、爱的微笑 目光：交流 姿势：站有站象 仪表服饰：自然、端庄,重视幽默的作用！,书面语（板书、板画） 给大家的建议： 加强普通话和语言表达能力、勤练三笔字、 录像、录音、,简洁、直观、形象、富有条理性 重视板书作用 不要与课件
2、重复,导入,实验导入 游戏导入 悬念导入 故事导入 ,给大家的建议： 多动手、多看书、多积累、多思考,良好的开端是成功的一半！,讲解,讲解讲授式教学 突破重难点（强调、提示） 形象生动、提高兴趣 思想教育（“润物细无声”） 给大家的建议 加强语言训练、把握教学重难点,科学、逻辑严密,深入浅出、直观,提问,发明千千万，起点是一问,陶行知,读书贵有疑,提问是教师最好的武器,注意：科学准确、通俗易懂、层层诱导、 大化小、难变易,给大家的建议 合理设计问题、预测，有问必有答、不轻易否定学生,多媒体的运用,优化 提高 化静为动 重复使用 给大家的建议 学习一些简单动画制作（flash、ppt）、视频剪辑
3、（movie maker）、图像处理（ps）、音频处理（cool edit） 粤教版课件下载： 学院网页高中物理学习网站,教学设计,吃透教材（让学生与教材谈恋爱） 明确教学目标（对学生） 备学生 教法的选择（探究、类比、教授、实验） 重视学法指导 多媒体的运用（切忌滥用） 教学过程（导入、新课、结尾） 板书设计 评价反思,教学有法、教无定法,教学设计应注意的问题,体现教师个性理念、风格，体现新课程的理念（STS）,密切联系生活（善于观察、勤于思考）,注重师生互动（引导学生积极性）,目标意识（活）,教学设计,有用、免注册、免费的网站 人教网 新思考网 课件中心网 为你服务教育网物理组 黄牛初、高中物理教案课件网, “我能学科”课件、教案网 中小学理化生课件网 123课件站 说课稿中心网 强力推荐给物理教师的101条建议,
